プールサイドに、新しく緑のマットを敷いていただきました。

夏の気温の上昇とともに、プールサイドの温度もかなり上がっていましたが、これで話を聞くときも安心です。

５・６年生のプール開きは６月９日（水）に行いました。

今年度は、密を避けるために各学年ごとのプール開きでした。

子どもたちがプール掃除をがんばってくれたおかげで、とてもきれいなプールで泳ぐことができました。

これからそれぞれの目標に向かって、練習していきます。

今週はプール開き週間。

今日は、1・2年生と３・４年生がプール開きを行いました。

30度を超える気温となり、絶好のプール日和。

万江小学校のプールに初めて入る1年生。

広いプールに大喜びでした。

低学年は、水に慣れ、浮かんだりもぐったりすることを中心に学習に取り組みます。

卒業式や入学式頃に満開だった「リビングストーンデイジー」の花。

花が終わり、種ができました。

けしの花と違って、黒っぽくてかたい種です。

しばらくすると、

そのかたい皮がめくり上がりました。

でも、まだタネは見えません。薄い膜でおおわれています。

その後、その薄い膜がやぶれ、中から小さな小さなタネがたくさん出てきました。

一つの種の中に、全部で１０１個の小さなタネが入っていました。

来年は、このタネで育ててみようと思います。

６月４日（金）

　万江っ子タイムでさわやか集会があり、給食・保健委員会が「歯」についての発表を行いました。

「歯に関するクイズ」を出したり、歯の汚れやすいところを紹介したりして、「歯」への感心を高めることができました。

体力テストがありました。

上体起こしは、互いの接触を避けるため、いすの足を押さえとしました。

 １年生は初めての体力テスト。握力ぎゅーっと計りました。

運動場では立ち幅跳びと、５０m走、ソフトボール投げをしました。

今日の結果をもとに体力づくりをがんばります。

花を観察していると、生き残るためのいろいろな知恵に気づきます。

これは、プール横に咲いていた「けし」の花。

花の中央をよく見ると・・・

器のようなふくらんだものが育っています。

しばらく観察してみると・・・

花びらが落ちた後、その器みたいな物だけが残り、だんだ大きくなってきました。

しばらくたつと・・・

その器の上の方に、「まど」ができました。

拡大すると・・・こんな感じ。

つまり、「けし」の花は、タネを育てるために密閉された丈夫な「器」を作り、その中で、しっかりタネを熟成します。

密閉しているので、害虫にやられたり、風で飛ばされたりすることもありません。

そして、タネが熟成し、準備ができたら・・・

タネの出口となる「まど」を開け、

茎を長くのばし、

風に吹かれて揺れることで「タネ」を遠くまでばらまくのです。

「けし」の花の生き残るための知恵。

すごいなぁ。

子どもたちにも、観察を通して、いろいろな知恵や工夫に気づいてほしいです。

プール掃除をしました。

昨年のプール納めから約１年間使っていなかったプールは、落ち葉や泥などの汚れが溜まっていました。

子どもたちは、自分がやるべきことをしっかりと理解し、行動に移すことができました。

みんなで協力する姿を見て、とても頼もしく感じました。

おかげで、きれいなプールに戻りました。みんな頑張りました。

プール開きが楽しみです。

５月２３日（日）の運動会は、大変お世話になりました。

雨の心配もありましたが、晴天の下、運動会を開催することができました。

これも運動会練習での子供たちの熱意が通じたのだと思います。

５・６年生は、高学年として万江小学校のみんなを引っ張り、「本気」で競技や演技に取り組む子供たちの姿を見て、大きな成長を感じました。

また、低・中学年の子どもたちも、上級生や先生の話をしっかり聞き、集中して頑張る姿、「本気」の声や態度で運動会を盛り上げようとする姿をたくさん見せてくれ、一体感を感じました。

今年度のスローガンの「本気いっぱい　楽しさいっぱい　思い出いっぱい　日本一の運動会」の名にふさわしい素晴らしい運動会でした。

子供たちが「本気」で何事にも取り組むことができれば、その先には大きな成長があることを運動会を通して改めて感じました。

これからも「本気」で一生懸命に何事にも挑戦させていきたいと思います。

前日の準備、当日の片付けなど保護者の皆様には、本当にお世話になりました。

コロナ禍ではありますが、万江小保護者の皆様の団結力の素晴らしさに感銘を受けています。

今後とも子供たちの成長のために、本校の教育へのご理解とご協力をよろしくお願いします。

（体育主任）

梅をきれいに洗って水分を拭き取り、氷砂糖やお酢を入れました。

子どもたちは「いつ飲めるんですか？」と大喜び。

「一月後くらいかな～」というと、「え～～、そんなに先～」と待ち遠しい様子。

出来上がるまでの１か月間、楽しみがう～んと膨らむでしょう。

毎日、どのくらいできたか観察しようね。

生活科で梅ちぎりをしました。

初めてとあって大喜び。

高いところは棒で落としてあげると、子どもたちが下に並んでキャッチ！！

大きくて、立派な梅の実が収穫できました。

校庭にある１本の梅の木で、２ｋｇくらいは収穫できました。

校庭に実のなる木があると楽しみです。

次の時間は、この梅で梅ジュースをつくりたいと思っています。

晴れました

保護者の皆様には、ご多用の所、多数お手伝いに来ていただきありがとうございました。

そびえ立つ三角旗の笹竹や、卒業記念で戴いた新しい入退場門が、子どもたちの活躍を今か今かと待っているようです。

明日は、スローガン通り、「本気いっぱい、楽しさいっぱい、思い出いっぱい、日本一の運動会」になるよう頑張ります。

応援をよろしくお願いします。

今週もなかなか晴れないお天気ですが、

雨の合間には外で、

降ってきたら体育館でと、

条件の悪さにも負けず、一生懸命練習しています。

当日、晴れますように

冬・春に美しく咲いてくれていた花たちが咲き終わり、種ができました。

これは、パンジーの種です。

花いっぱい運動のときに子どもたちに見せようと、ビニル袋に入れて準備していたら、

「ぱんっ、ぱんっ」という何かがはじける音が・・・。

よ～く見ると、パンジーの種がはじけて、ビニル袋にあたる音でした。

パンジーの種は、できるだけ遠くまで種を飛ばして子孫を残そうと知恵を働かせているのです。

花のお世話をしていると、「気づき」がたくさんあります。

初めて知ることもたくさんあります。

この写真の種は、一つのパンジーの花からできた種。

５０粒くらいあります。

一粒の種から育って咲く花の数は、５０～１００個はありますから、

一粒の種からできる種の数は、５０粒ｘ５０～１００個＝２５００～５０００粒ということになります。

子どもたちには、「一粒の命が２５００以上もの命につながる」ことをしっかり受け止め、大切に花のお世話をしてほしいと思います。

そして、たくさんのことに気づいてほしいです。

子どもたちの思いやりと愛情で、万江小が花いっぱい・気づき（学び）いっぱいの学校になりますように・・・。（校長）

＊余談ですが・・・

パンジーの種をお皿に入れて校長室のテーブルに置いていたら、テーブルの上や床にパンジーの種がたくさんちらばっていました。

一瞬、何が起こったんだろうと思いましたが・・・、そうでした！

パンジーの種ははじけるのでした。

土日、２日間かけてはじけた種がそこら一面にちらばっていたのでした。

今週は、はじけ飛んでいた種を集めることからスタートしました。

（ティッシュか何かかぶせておけばよかった！ ）

５校時に花いっぱい運動の開始式を行いました。

教育委員会から、サルビアやケイトウ、マリーゴールドなどの花の種をいただき、全校児童で植木鉢やプランターに種まきをしました。

これからしっかりお世話をして、きれいな花を咲かせたいと思います。

また、花が咲いた後は、種をとって風船に付けて飛ばす予定です。

1年生は、連休明けにあさがおの種をまきました。

5日後の火曜日、朝からベランダは大騒ぎ。

芽が出ていました！

子どもたちは、大きく育つことを願って、「おおきくなあれ」ダンスを踊って，朝顔を応援しています！

大型連休も終了！

万江小学校では、今日から運動会の練習が始まりました。

結団式では、赤白それぞれの団ごとに優勝への意気込みを語りました。

今年からは、応援団演舞を紅白対抗とはせず、万江小学校応援団として１つのチームで行うことにしました。

6年生の応援団長を中心に運動会当日までがんばります！

5月5にはこどもの日。

気持ちよく泳ぐこいのぼりを見かけることが、よくあるかと思います。

ここ数日、万江小学校でも、こいのぼりが泳いでいることに気付かれましたか？

1年生が生活科で制作したこいのぼりが掲揚台に掲げられ、気持ちよさそうに泳いでいます。

子どもたちの「こいのぼり」の歌声が聞こえてきそうです！

本年度は、5月23日（日）に運動会を実施予定です。

早速、運動会に向けて高学年を中心に、動き始めています。

下の写真は、56年生の応援団員が、応援の内容について、話し合っているところです。

また、各学級の代表と各委員会の委員長は、代表委員会を開き、本年度の運動会のスローガンを話し合いました。

大型連休後から本格的に練習も始まります！

子どもたち、はりきっています！

５年生の算数の時間です。

たて、横、高さの和がどちらも９㎝になる直方体と立方体のかさを

一辺が１㎝の立方体が何個分あるかで比べました。

直方体と立方体ができあがりました。

たて、横、高さの方向に広がりをもつ立体のかさのことを「体積」といい、一辺が１㎝の立方体を１㎤（１立方センチメートル）と言うことを学びました。

これからいろいろな立体の体積について学習していきたいと思います。  

４年生は理科の授業で春の生き物探しをしました。

３，４年生の体育はいろんなパターンでのかけっこを楽しみました。