３年生の最後の体育はとびばこです。

開脚とびだけでなく、閉脚跳びや台上前転にも挑戦をしています。

高さではなく、技の美しさを意識して学習をしています。

ふみきりの練習

閉脚とびの感覚作り

台上前転の感覚作り①

台上前転の感覚作り②

感覚作りを、グルグルと周回しながら行うことで、楽しみながら運動をしています。

全員が、自分の目標とする技ができるようになりました。

工作展に２名のお子さんが入選しました。

のこぎりで切った木を、組み合わせて素晴らしい作品を作りました。

6年生もあとわずかで卒業です。

これまでお世話になった6年生に感謝のメッセージを書きました。

手作り感あふれる気持ちのこもったメッセージが完成しました。

4月からは自分たちが最高学年6年生です。

下級生から慕ってもらえるような立派な6年生を目指します。

４月からALTの先生が異動されるので、みんなでお手紙を書くことにしました。

すると子どもたちから、アイパッドで英語を調べて書いてもいいですか？という質問があがりました。

なんと、翻訳アプリを使って、英語でメッセージを書きたいと言うのです。

ALTの先生に気持ちを伝えたいという思いがとても素敵です。

その思いを叶えるために、ツールも適切に使用できています。

3年生の書写の最後の学習は、手紙や封筒の宛名を書くことです。

手紙の宛名は以前練習していましたので、今回は封筒に宛名を書きました。

今回は、１年間がんばった自分を褒める手紙を出すことにしました。

自分のお家の住所を書いて、本当に届くのかドキドキしながら待ちたいと思います。

届いたら、お家の方も一緒にお手紙を読まれてみてください。