２月２日（水）今日も６年生のすてきな姿がありました。実は、この姿、冬休み前から約１ヶ月間続いています。

６年生は、卒業を前にして、６年間お世話になった学校に対して、恩返しプロジェクトに取り組んでいます。この写真は、「挨拶運動」に取り組んでいるところです。朝から登校すると交代で正門付近に立ってくれています。

他にも、朝からボランティアで５分間清掃に取り組んでくれました。

おかげで、毎日が気持ちよくスタートできています。

この取組を１ヶ月継続してきたことによって、６年生の視野が広がり優しい言葉が出てきたと担任の先生から聞きました。成長している６年生。人の役に立つという思いで、ボランティア活動を始めたのですが、実は知らず知らず自分にとって最も役立っているのですね。

１月１２日（水）～１４日（金）に養護教諭の島本先生が、各学級ごとに体の学習（姿勢について）を行いました。背骨は積み重なる積み木のようなもので、骨だけだとすぐに曲がってしまう･･･そんな背骨を支えているのが、「せきちゅうきりつきん（脊柱起立筋）」という筋肉です。

ところが最近の子どもたちはこの筋肉の力が弱まっているようです。「脊柱起立筋」を鍛えるためには、普段の姿勢を意識することが大切だと知りました。正しい姿勢ができるように、「グー（おなかと机の間にグーひとつ）ペタ（足は床につける）ピン（背筋ピン）」「せきちゅうきりつきん！」を合い言葉に、みんなでグーペタピンの良い姿勢を頑張っています。

１月１４日（金）１年生は、生活科でつくったたこをあげました。

快晴の大空にたくさんのたこが舞い上がりました。

上手につくれてよかったですね。

例年よりちょっと長い冬休みが終わり、１月１１日（火）には、元気に登校する子どもたちの姿がありました。新しい年を迎えての集会です。

集会では、「生長」と「成長」はどうちがいますかと問いかけました。調べてみると、「生長」は、草木が大きくなる場合に使われます。それに対して「成長」は大きくなるだけでなく心も育ってくるという意味が込められています。みなさんの場合は、「成長」がふさわしいですね。という話をしました。

子どもたちには、心も体も大きく「成長」してほしいです。成長していくためには、めあてをもって取り組むことが効果的です。教室にもどって、今年のめあてをそれぞれ考えていったことだと思います。

１２月２４日（金）冬休み前最後の日です。久しぶりに全校集会を体育館で行いました。（もちろん、密にならないように配慮しています。）

後期前半で見つけた「いい姿」を紹介しました。朝ラン、落ち葉集め隊や掃除に取り組む姿など、感心した姿がたくさんありましたので、その一部を紹介しました。

両手で丁寧に力をいれて、しかもひざまずいて雑巾がけをしている姿。いいですね！

踏み板等を上げて、雑巾がけをしています。いいですね！

休み時間？に、泥落としマットをきれいにしてくれていました。みんなのために取り組む姿は素晴らしい！

その後、児童代表発表でも、頑張ったことをしっかり発表できました。

話の聞き方も、とてもよくなりました。来年もさらに成長できますように。