今日は，1時間目に玉名教育事務所より4名の先生方が、子どもたちの様子と授業を参観に来られました。また、2時間目からは、スポーツ庁の委託事業に係る研究会（2年生と4年生でマット運動の授業を参観）のために、スポーツ庁教科調査官をはじめ、県教委、玉名教育事務所、町教委関係者など、多数のお客様が来校されました。画像は、2年生のマット運動の様子です。

今日から、朝の外遊びタイム（自由参加・体育委員会主催）が始まりました。ドッヂボール、サッカー、ジョギングをする場がつくってあります。ブランコや鉄棒で遊ぶ子どもたちもいました。仲よく、笑顔で活動していました。

軽快な音楽が流れる体育館で、2年生がマット運動をしていました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

【どんぐりカレンダー】

北校舎の1階に「どんぐりカレンダー」が飾ってありました。秋の自然が活かされていて、心温まる気持ちになりました。どんぐりは、見学旅行で集めてきたどんぐりでしょうか？

【3年生　朝から観察】

理科の勉強で、朝から観察を続けています。子どもたちは、立てられている棒の影を観察しているようです。目に何かを着けて、南の方を向いていますね。何を調べるための観察をしているのでしょうね。

先週の金曜日、南関町子ども会連合会より、「花苗」をたくさんいただきました。環境委員会の児童が、協力し合ってプランターと正門横の花壇に植えました。学校に潤いを与えてくださりありがとうございました。

　2時間目は、4年算数「計算のやくそくを調べよう」の授業でした。課題提示の後、「グーパーサイン」で、子どもたちの解決の見通しの状況を確認しました。「パー」は解決の見通しが持てた、「グー」は解決の見通しに自信がないというサインです。写真は、自信のない子どもたちが、自信のある子どもたちにヒントをもらいに行っているところです。全員が「解決の見通し」を持ち、「自力解決」できるよう学び合う姿が見られました。

５年生が、３時間目、４時間目に、米作りでお世話になった城門様をはじめ。多くの地域の皆様と保護者の皆様の応援のもと、稲刈りを実施することができました。多くの皆様に支えてもらっていることに対する感謝の気持ちを忘れないで、行動や地域貢献につなげてほしいと思います。

昨日、5年生がかかしを立てました。朝、撮影したかかしの画像です。

子どもたちの登校後の123年生の様子です。画像は、上から順に3年生、2年生、1年生です。

【1年生　くじらぐも　天までとどけ１、２、３】

床に伏せている子どもさんは、くじらぐもの役だそうです。子どもたちの発想は豊かですね。