６月１７日（水）

今日は２年生のサツマイモの苗植えを行いました。

苗植えに、３人の方にご協力いただき、子供達に植え方の指導をしてもらいました。

ご協力いただいたのは、横田先生、林田さん、平岡さんの３人です。

ご指導いただき、ありがとうございました。

子供達は３人の方から植え方を聞いて植え始めたのですが、途中で不安になって

再度植え方をたずねる子、自分でどんどん植える子、様々でしたが、とても楽し

そうでした。

明日から雨が降りそうなので、いいタイミングで植えることができました。

プール掃除をまっていましたと言わんばかりの晴れわたる空でした。

1～３年生はプール周辺の掃除を頑張りました。

４年生は、小プールをきれいにしてくれました。

そして、一番大変な２５ｍプールを５，６年生が頑張ってきれいにしてくれました。

最初は、入りたがらないようなプールが最後はすぐに水泳を始めたくなるようにきれいになりました。

子供達のがんばりに拍手です。

6月15日（月）今日は、地震と津波に備えての避難訓練を実施しました。

１０時３０分に地震が発生し、その後、津波が来ることを想定しての訓練でした。

避難訓練を実施する前の時間に１年生は教室で担任の山口先生から、避難訓練の指導があっておりました。

１０時３０分の放送後に運動場に子供達がかけ足で避難してきます。

運動場で、校長先生から「東日本大震災での釜石の奇跡」「寛政の大津波」の話の後、防災主任の

浅嶋先生から「お（おさない）、か（かけない）、し（しゃべらない）、も（もどらない）」の話

がありました。

将来起こるであろう災害に備えての訓練が生かされてほしいですね。

今年度の玉水小学校の読書冊数の合計が２０００冊を越えました。

１０００冊目は、３年生のとうま君がかりた「ようかい　とりもの帳」でした。

２０００冊目は同時に２人が借りました。

４年生のふみあき君と５年生のはなかさんです。

ふみあき君は「調べてみよう！日本の職人伝統のワザ」を借りました。

はなかさんは「すみれ島」をそれぞれ借りています。

３人とも読書が大好きな３人です。

雨が多い一日でした。

こんな日はいつもと違う景色が学校で見られます。

１，２年教室横の廊下には、朝顔とミニトマトが雨から避難しておかれていました。

外遊びができないので、昼休みは、冨安先生に折り紙を教わっていました。

靴箱には長靴がたくさん並んでいます。

校庭のあじさいとメダカ池の睡蓮は雨がよく似合います。

学校再開９日目、全員も全員が登校しました。

全員登校は２日目です。嬉しいです。

また、今日は健康診断で身長、体重、視力、聴力を測定しました。

休校期間中の生活が影響して、例年とは違う結果になっているのもあるかもしれません。

１人１人の詳しい結果は後日、お知らせします。

健康診断は６年生が１年生をつれてまわってくれていました。

最上級生らしさを発揮してくれていました。

今日は３年生が初めての習字でした。

教室の机の上には新しい習字道具が置かれており、それを嬉しそうに３年生の子供達が

見ておりました。

学校での習字は初めてなので、新しい道具をとても嬉しそうに使っていました。

書いた字は様々でした。

学校が再開して、今日で７日目です。

今日は１１９名の玉水小学校の全児童が登校しました。

頑張って登校している子供達の姿に元気をもらいます。

掃除が終わって片付けをしていると２年生の男の子と３年生の男の子が

近づいてきて、「先生、僕が先生の道具を片付けます。」

そう言って、一輪車とほうきをそれぞれ、持って行ってくれました。

進んで人のためになろうとする姿はとても気持ちよく、嬉しい気持ちに

させてくれました。

学校再開第２週目が始まりました。

５時間目の授業の様子です。

２年生は算数の授業です。

教室から元気な声が聞こえてきます。

百玉そろばんをしていました。

１０の合成、２とび、５とびと数の構成を元気に学習していました。

１年生は帰りの会が終わったところでした。

担任の先生と元気にさよならのあいさつ、そして、じゃんけんをして帰っていくところでした。

学校を再開して今日で1週間が終わりました。

子供達はこの1週間をどう感じたか、1年生から6年生の子供達30人に聞いてみました。

”今週はどんな1週間でしたか？”

一番多かったこたえは、次のようなこたえでした。

　”楽しかった！”　　　”友達と遊べて、会えて嬉しかった！”

他にも

　”ちょっと疲れたけど、楽しかった！”　　　”短かった”

　”久しぶりに友達と会えて楽しかった！”

8割くらいの子供達がこう言っていました。安心しました。

3年生の男の子は飛び跳ねながら”めっちゃ、楽しかった”と言っていました。

久しぶりの学校で疲れたと答える子が多いのかと思っていましたので、意外でした。

もちろん、疲れてもいるのでしょうが、それ以上に楽しかったみたいです。

中には、こんなことを言っている子もいました。

”給食が少なかった”　”パンが好きになった”　”疲れた”　”長かった”

土曜、日曜でゆっくり休んで元気に学校に登校してきてほしいです。

久しぶりの学校で掃除を子供達には頑張ってもらっています。

特に外庭は木の葉がいっぱいで掃除をしてもすぐにまた、落ちてきて

大変ですが、そんな中、３，４、５年生がとても頑張って掃除をしてく

れています。もちろん、無言掃除です。

　３年生　　　　　　　　　4年生　　　　　　　　　　5年生

6年生も室内を頑張って無言掃除してくれています。他の学年のお手本です。

子供達の登下校の見守りをしていただいている高峰さんから

アマビエを描いたうちわをいただきました。

アマビエは疫病を退散させ、うちわは災いを払うと言われています。

そこで、うちわにアマビエの絵を描いて新型コロナウイルスを払っら

おうとこのうちわがつくられました。

いただいたうちわは子供達が通る児童昇降口に掲示しました。

校長室の窓をごしに１年生の子供達が”校長先生～！と呼ぶので

窓を開けると、帽子で捕まえたバッタを見せてくれました。

”校長先生！大きなバッタをつかまえました！”

嬉しそうに見せてくれました。私も嬉しくなりました。

学校再開２日目です。

教室の子供達の机の間はできる限り話しています。

学習時間、給食時間も距離をあけての学習、昼食です。

２日目で少し慣れたかもしれません。

先週の慣らし登校を経て、今日から本格的に学校が再開しました。

新型コロナウイルス感染症の感染リスクを抑えるために、これまで、

様々な対応を検討し、この日に備えてきました。

　昇降口で消毒　　　　　石けんでの丁寧な手洗い

　間を開け給食を受け取る　　エプロン、マスク、帽子を揃える　

６月からの学校再開に向けての登校は今日が最後となりました。

いよいよ来週から学校の再開です。

今日は各学年特長のある学習をしておりました。

１年生　初めての図書室利用でした。

２年生　手のあげ方がとても立派でした。

３年生　黙って黙々と集中して学習していました。

４年生　音楽鑑賞の授業でした。

ひまわり学級　個人の課題を集中して学習していました。

５年生　理科で天気の様子を学習していました。

６年生　算数で点対称の学習をしていました。

今日も登校日でした。

子供達は夏服で元気に登校しています。

もうすぐ６月梅雨ですから、夏服も増えますね。

授業を参観すると丁寧にノートを書いている子がたくさんいました。

丁寧さは学力をつけるための大きな力です。

　１年　　　　　　　　　２年　　　　　　　　３年　　　　　　　ひまわり学級

　４年

　５年

　６年

昨日の登校日、いつもは集団下校ですが、昨日は分散下校でした。

南坂を帰る地区と北坂を帰る地区に分かれての下校です。

南坂グループはウサギ小屋前に集まり、北坂グループは児童昇降口前に集まっての

下校でした。

２つに分けたので間隔を十分にとることができました。

６月の学校再開に向けて、今日５月２５日（月）は登校日でした。

３時間の授業ですが、各クラスでは、算数、国語の学習を中心とした学習を

しております。

体調をくずして学校に来ることができなかった子供たちもいました。

早く体調を取り戻してほしいです。待ってます。

次の登校日は５月２７日（水）です。

　１年生　　　　　　　　２年生　　　　　　　　　３年生　　　　　　　　　４年生

　ひまわり学級　　　　　　５年生　　　　　　　　　６年生

久々に子供達が学校に登校しました。

どの登校班もきちんと並んで登校していました。

今日の授業は３時間でした。

その中で、これまでの家庭学習を提出したり、借りていた図書を返し新しい本を借りたりしていました。

また、国語、算数などの学習も始まりました。

明日は今日の学習の復習もあるでしょう。