５月１１日（木）、読み聞かせグループ「たんぽぽホール」さんが来られ、「春のお話会」を行いました。

　ここ数年、コロナの影響でリモートで行っていましたが、今年度は体育館にみんなを集めて行いました。対面での読み聞かせは、やはり臨場感があり、お話の様子や語り手の表現の工夫がよく伝わってきました。

　　今年度は、たんぽぽホールのみなさん１１名が来てくださいました！

　　まずはじめは、ペープサート「さんびきのやぎのがらがらどん」

　　語り手の方の表現、そしてそれに合わせたペープサートの表現がとても豊かでした！

　　次は、絵本「おこだでませんように」

　　このお話、よく童話発表会で聞いたなあっと思いながら見ていました！

　　ちょっとアイスブレーク　真剣に見聞きしていた子どもたちの気持ちをほぐしてくれました！

　　最後は、人形劇「へっこきあねさがよめにきて」

　　これまた、みなさんの表現力、人形や小道具、背景がすばらしく、子どもたちはお話の世界に浸っていました！

　４５分間、あっという間に過ぎた感じがしました。それほど、たんぽぽホールさんの表現に引きつけられました。これを機会に、子どもたちの読書に親しもうとする気持ちが高まってくれることを願います。

　たんぽぽホールのみなさん、ありがとうございました！

　５月１０日（水）、児童会総会を行いました。ここ数年、コロナの関係でリモートで行っていましたが、久しぶりに対面での総会でした。

　　まずは、各学年のめあて発表　毎朝、朝の会で学級目標を唱和する学年もあります！

　　次に、各委員会の発表　１年間のめあてや常時活動、イベント活動の報告がありました

　　今年度から、いくつかの委員会を合わせたことで、活動内容も増えています！

　児童会活動は、子どもたちの自治運営の力を育むことができます。大好きな友達、そして志岐小のために、自分の役割をしっかり果たしてほしいです。

　４月２８日（金）、地震・津波避難訓練を行いました。

　苓北町は、海に隣接した町であり、志岐小学校区も海に面しています。いつ地震が起き、そこから津波が発生するか分かりません。今回は、地震後、津波が発生したことを想定し、保健センターの駐車場に避難しました。

　　栗原校長から、「自分の命は自分で守る」「避難の仕方が分かり、それができるようになる」

　　「津波の場合は高いところに避難する」という話がありました

　交通教室でもそうですが、「自分の命は自分で守る」実践力を身に付ける必要があります。

　今週末からゴールデンウィーク。災害だけでなく、事故からも自分の命を守る行動をとってほしいです。

　４月２３日（日）、今年度最初の授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談を行いました。

　まずは、１４：００から授業参観。各学級での子どもたちの学びの様子はいかがだったでしょうか？

　　１年生は国語「どうぞ　よろしく」　教科書の音読やえんぴつの運筆、名刺交換などの学習を行いました！

　　２年生は国語「ふきのとう」「はるがいっぱい」　音読をしたり春のものを探したりしました！

　　３年生は国語「きつつきの商売」　中心人物の心情の移り変わりを読み取りました！

　　４年生は国語「こんなところが同じだね」　自分と友達の共通点を、インタビューを通して探しました！

　　５年生は国語「漢字の成り立ち」　漢字がどのようにしてできたのか、その秘密に迫りました！

　　６年生は「バリアフリーについて考えよう」　志岐小のバリアフリーについて話し合いました！

　　いきいき学級は国語「ことばのじゅんびうんどう」　仲間集めや穴埋め問題などに挑戦しました！

　授業参観の後、PTA総会と学級懇談が行われました。たくさんの保護者にご参加いただき、ありがとうございました。改めまして、今年度もよろしくお願いいたします！

　４月２１日（金）、交通教室講話を行いました。子どもたちのために、天草地区交通安全協会の方が来てくださいました。

　　天草地区交通安全協会の江浦さんと濱﨑さん　講話に備えてたくさんの準備をしてくださいました！

　　見通しのいい道路だと車が近づいてくるのが分かる

　　でも、見通しの悪い道路だと・・・、危険が隠れているよ！

　　交通事故の件数　すでに天草でも事故が起きています！

　　どこに危険が隠れているかな？　危険を予測する力が必要です！

　　横断歩道の渡り方　手を挙げて、右、左、右を見て渡ろう！　渡る時も右、左を見ながら！

　　自転車が通る道は？　ヘルメットのかぶり方は？

　　自転車を乗るときの守るべきルール「は・ひ・ふ・へ・ほ！」

　　交通ルールについては知ってるだけじゃダメ　守って実行できるようにしましょう！

　もうすぐゴールデンウィークもやってきます。自分の命を守るためにどう行動すべきなのか考えましょう！

　４月１９日（水）、交通教室の実技を行いました。３年生以上の子どもたちの自転車を荒木自転車さんが点検してくださったり、苓北交番や交通安全協会の方々が交通指導をしてくださったりしました。

　　まずは５、６年生　運動場に準備された一本道、でこぼこ道、Ｓ字カーブで自転車操作の練習

　　その後、公道に出て実地練習　苓北交番や安全協会の方々にご指導をいただきました！

　　次は１～４年生　１、２年も公道に出て、横断歩道の渡り方のなどを学びました！

　　３、４年生は運動場で自転車の乗り方の練習

　　一本道、でこぼこ道、Ｓ字カーブの練習や自転車での横断歩道の渡り方について学びました！

　苓北町内でも、大きな交通事故が発生しています。「自分の命は自分で守る」意識を高め、交通安全に気をつけ、安全な生活を送りましょう！　

　４月１４日（金）、歓迎遠足を行いました。

　まずは、１年生の歓迎会を体育館で行いました。

　　１年生が自己紹介　好きな食べ物と小学校に在籍しているお兄さん、お姉さんを教えてくれました！

　　６年生の出し物「先生クイズ」

　　校長先生の好きな生き物は何でしょう？　①カブトムシ　②ゲンゴロウ　③アゲハチョウ

　　正解は・・・②ゲンゴロウ　理由は水中でも陸地でも生きられ、空も飛べるから！

　　６年生から１年生へ、メダルのプレゼント　もらった１年生、とってもうれしそう！！

　歓迎会の後はいよいよ出発。天気は大丈夫かな、と前日から検討に検討を重ねて判断し、目的地の麟泉公園に向かいました。しかし、途中でパラパラと雨が・・・。急遽、目的地を変更し、コミセンの体育館を利用しました。

　　１年生は一緒に歩いてくれた６年生のお兄さん、お姉さんと一緒にお弁当を食べました！

　　おいしいお弁当をみんなで食べると、さらにおいしく感じます！！

　　お弁当の後は、お楽しみの自由時間

　　鬼ごっこやだるまさんが転んだ、後ろの正面だあれなどの遊びを楽しみました！

　残念ながら、麟泉公園の芝生の上で遊ぶことはできませんでしたが、狭いスペースの中で、学年の枠を超えていろいろな遊びを楽しみ、交流をすることができました。１年生を歓迎する気持ちもあふれていて、とても楽しい歓迎遠足でした。

　３月１４日（火）、５・６年生が「薬物乱用防止教室」を行いました。サイカイ薬局の薬剤師でいらっしゃる齋藤　昇先生をお招きしての学習でした。

　　スライドを使って分かりやすく説明してくださいました　子どもたちも真剣に聞き入っていました

　　薬物が脳に与える影響、それによって起こる事故や事件、そして依存性の高さ・・・

　　スライドにもありますように、「危険ドラッグは『毒物』です！」

　　誘われたときの断り方についても、分かりやすく説明してくださいました

　　齋藤先生が子どもたちに一番伝えたかったこと　それは「薬物乱用はダメ　ゼッタイ」

　　「もし、薬物が家に届いたらどうするんですか？」

　　「薬物を使ってしまったら、もう治らないんですか？」

　　子どもたちの質問にも、やさしく答えてくださいました！

　　「薬物は、絶対使いません！」　「私たちのために分かりやすく教えていただき、ありがとうございました！」

　３月９日（木）、３年生の総合的な学習の時間「ふるさと大好き」の学習を行い、ゲストティーチャーとして神﨑雄史郎さんに来ていただきました。

　地域の伝統行事の一つである「上津深江の裸祭り」について、詳しくお話をしてくださいました。

　　裸祭りの由来やその内容について、資料をもとに詳しく説明してくださいました

　　昔は子どもたちも参加していたそうです

　　神﨑さんのお話を、子どもたちは興味深く聞いていました

　　「子どもも参加していたなんて、びっくりした！」

　　「自分も参加したい！」（ちなみに上津深江の子です）

　　という子どもたちの反応　この後「裸祭り」新聞を作る予定です

　自分たちの住む町の伝統行事等を調べ、まとめることによって、地域のよさを知り、今よりももっと苓北町のことを好きになってほしいです。

　３月８日（水）、３、４年生が算数の時間に「そろばん」の学習を行いました。その指導に、６年児童の保護者でもいらっしゃる植里直子さんにお手伝いしていただきました。

　３年生の学習内容は、そろばんによる数の表し方や簡単なたし算、ひき算の計算をすることです。ほとんどの子どもたちが初めてそろばんを使うということで、そろばんの各部位の名称や数の入れ方、外し方から丁寧に教えていただきました。

　　まずはデモンストレーション　３けたのたし算をあっという間に計算する植里さん

　　子どもたちから、「すげえ～」という声が挙がりました！

　　丁寧に教えてくださる植里さん　しかし、たし算やひき算になると難しい・・・

　　個別指導でもやさしく教えてくださいました！

　４年生の学習内容は、小数や大きな数の表し方と簡単なたし算、ひき算の計算をすることです。３年生よりもレベルが上がります。

　　植里さんの手だけでは足りず、分かる子が先生役をしながら学習を進めていきました！

　日常生活では使われることが少なくなったかもしれませんが、５や１０のまとまりを考えて計算するのに、そろばんは最適です。これからも、植里さんにそろばんのよさを伝えていただきたいと思います。またご指導よろしくお願いします！

　３月３日（金）、お別れ遠足を行いました。

　まずは、体育館に集まって、６年生のお別れ会。５年生が司会進行を勤めました。

　　司会進行役を勤めてくれた代表の５年生

　　１年生の出し物　「レレレレー」のリズムに合わせて、感謝の思いを伝えました！

　　２年生の出し物　中学校でも「やってみよう！」

　　３年生の出し物　「ソーラン節」を披露し、「やさしくしてくれてありがとう」のメッセージ

　　４年生の出し物　６年生の前途を祝して、「万歳！」

　　５年生の出し物　「６年生似顔絵クイズ」　そして卒業応援団長の登場　最後に心を込めたメッセージ！

　　６年生からは合唱のお返し　卒業式で歌う「最後のチャイム」　感動して涙ぐむ在校生もいました・・・

　そして、いよいよ出発。会場のりんせんグランドに着くと、早速お弁当を食べました。

　おいしいお弁当の後は、自由時間。違う学年の友だちとも、たくさん遊びました。

　　遊びすぎて、写真を撮るのを忘れていました　すみません・・・

　天気もよく、とても楽しい遠足となりました。もうすぐ６年生が卒業します。６年生との素敵な思い出づくりがでしました！

　２月２４日（金）、２月分の児童朝会を行いました。

　まずは、各学級から、２月の生活目標の反省を発表しました。

　　２月の生活目標は「手洗い・うがいをしっかりし、元気に生活しよう」でした

　　コロナ対策で手洗い・うがいの習慣が身についているので、どの学級も高評価でした！

　次に、生活委員会から３月の生活目標の発表がありました。

　　３月の生活目標は「６年生に感謝の気持ちを表そう　協力して生活しよう」です

　　お世話になった６年生に感謝の気持ちを、様々な形で表していきます！

　　また、今年度最後の月ですので、学級の絆をさらに深めるために、協力して生活していきます！

　　今回も運営委員さんの司会進行でした　次回は新しいメンバーになるのかな？　今日もバッチリ！

　２月１７日（金）、今年度最後の授業参観が行われました。

　　１年生は体育「跳ぶ運動」

　　２月まで取り組んできた長なわや跳び箱、マットを使っての跳ぶ動き

　　ぴょんぴょん跳びはねる元気な姿が見られました！

　　２年生は生活科「これまでのわたし　これからのわたし」

　　小さいころと今の自分を比べ、成長したことについて発表しました！

　　３年生は算数「かけ算」

　　２けた✖２けたの小数のかけ算を筆算しました

　　班で協力しながら筆算の仕方を学習しました！

　　４年生は国語「伝統工芸のよさを伝え合おう」

　　オープニングでは支援学校との交流で披露した「ラ　クンパルシータ」の合奏披露

　　その後、班ごとに調べ、まとめた伝統工芸のよさを発表しました！

　　５年生は学活「友だちをつくる秘けつとは」

　　北野武さんが書かれた詩を題材にして、友だちをつくる秘けつについて考えました！

　　６年生は国語「今、私は、ぼくは」

　　将来の夢、小学校生活の思い出、座右の銘の３つの中からテーマを選び、発表しました

　　さすが６年生　聞く態度も真剣！

　　いきいき学級４年生は算数「直方体と立方体」

　　２次元の座標を使って位置の表し方を学習しました！

　授業参観の後、PTA総会と学級懇談を行いました。

　　PTA総会はリモートで実施　保護者の皆様のご協力でスムーズに進行されました！

　今年度最後の授業参観。子どもたちの学びの様子はいかがだったでしょうか。学級懇談でもご協議いただき、ありがとうございました。今後も、本校の教育活動に、ご理解とご協力をお願いします。

　２月１７日（金）、児童集会を行いました。今回は、栽培委員会の発表でした。

　　「春に咲く花は、たんぽぽ、チューリップ、さくら・・・」

　　今回は、季節毎に咲く花の紹介とそれに関するクイズ

　　自分たちでプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しました！

　　今回も司会進行は運営委員さん　今年度の集会活動も残りわずかですので、がんばってね！

　集会の後、表彰を行いました。

　　まずは、「文集あまくさ」の表彰　特選、おめでとう！

　　次は、「熊日学童スケッチ展」の表彰　人賞、奨励賞、佳作、おめでとう！

　２月１６日（木）、児童会総会を行いました。

　まずは、各学年のめあてのふり返り。年度当初にたてた学年のめあてについて、学級でふり返ったことを発表しました。

　　自分たちでたてためあてについて、しっかりふり返っていました

　　今年度も残りわずかですが、めあて達成のためにがんばりましょう！

　次に、各委員会からの活動報告。委員会のめあてや常時活動、各委員会で企画したイベント等について反省したことの発表がありました。

　　学校の様々な活動を動かしていく委員会活動

　　高学年がリーダーシップを発揮し、よりよい学校づくりのために力を尽くしてくれました！

　最後に、新旧役員の交代。代表して、新旧の委員長が挨拶をしてくれました。

　　６年生の委員長さん　リーダーシップを発揮して、志岐小をよりよい方向へと導いてくれました

　　ありがとう、委員長さん！　そして６年生！！

　　５年生の新委員長さん　挨拶の言葉一つ一つから、最高学年となる自覚、意気込みを感じました

　　がんばれ、新委員長さん！　そして５年生！！

　　今回の司会進行も運営委員さんでした　今回もバッチリ！

　２月３日（金）、児童朝会を行いました。

　まずは、１月の生活目標「給食への感謝の気持ちをあらわそう」についての各学級の反省を行いました。

　　給食のマナーを守る、残菜を減らすなど、各学級での取組について反省をしました

　　「残菜を減らす」は逞プロジェクトの取組の一つでもありますので、継続して取り組んでいきます！

　次に、生活委員会から、２月の生活目標のお知らせがありました。

　　２月の生活目標は、「手洗い・うがいをしっかりし、元気に生活しよう」です

　　引き続き、コロナウイルスやインフルエンザ等の感染症対策に力を入れていきます！

　　今回の司会進行も運営委員さん　その役を６年生から５年生に引き継ぎつつあります

　閉会後、表彰を行いました。

　　県文集「ゆめ」の表彰　おめでとう！

　　ＪＡ共済書道コンクールの表彰　おめでとう！

　　少年の健全育成標語の表彰　おめでとう！

　１月２０日（金）、児童集会を行いました。今回は、給食委員会の発表でした。

　１月２４日は、学校給食が始まった日ということで、全国的にその日を挟んだ週を「学校給食記念週間」と設定しています。本校でも、１月２３日（月）から２７日（金）までをその週間として設定しています。今回、給食委員会の発表は、その週間に合わせた発表となっていました。

　　給食委員会から、まず学校給食に関するクイズがありました

　　第１問「学校給食が始まったのはいつでしょうか？」

　　第２問「栄養のグループ分けで、正しい色はどれでしょうか？」

　　第３問「志岐小の給食の後片付けの時刻はいつでしょうか？」

　　第４問「おぼんにおかずなどをこぼしてしまった時は、そのままにしておく。〇か✖か？」

　　さあ、何問正解したでしょうか？

　　そして、お願いが３つ。

　　〇決められた量を残さず食べましょう

　　〇三角食べで、おかずを交互にバランスよく食べましょう

　　〇正しいはしの持ち方をしましょう

　給食委員会の発表後、山下学校栄養職員が、学校給食の歴史についてお話をしました。

　　学校給食がどのように変わっていったのかを話しました　　子どもたちも興味深く聞いていました

　給食に感謝の気持ちをもち、表すことは、１月の生活目標でもあります。給食があることに感謝して、マナーを守り、おいしくいただきましょう！

　　今回の司会進行も運営委員さん　ご苦労様でした！

　１月１３日（金）、児童朝会を行いました。

　まずは、各学年代表児童の発表。冬休みの思い出や３学期にがんばることを発表してくれました。

　　楽しかった冬休みの思い出や、２学期の反省を生かした３学期の目標を発表してくれました

　　代表児童の発表を見ることで、自分の目標を確かめることができたはずです

　次に、１月の生活目標の発表がありました。

　　１月の生活目標は、「給食への感謝の気持ちをあらわそう」です

　　逞プロジェクトの取組の一つである「残菜を減らす」取組ともつなげていきます

　　今回も運営委員さんが司会進行してくれました　今回もバッチリでした！

　１２月２２日（木）の朝自習の時間、持久走大会の表彰を行いました。各学年、男女１位（新記録も含む）、宣言タイム１位（宣言タイムと実際のタイムの誤差）の子どもたちを校長室で表彰し、その様子をリモートで各教室に流しました。

　昨年度から、学校周辺の周回コースに変更し、今年度は中・高学年の周回数を変更しました。これは、子どもたちの学習中の安全面を確保し、学習指導要領に照らし合わせた走距離を設定したためです。今年度、周回数を変更したため、中・高学年の１位は、そのまま新記録となります。

　１～５年生は、来年度の持久走大会に向けて、体力向上の意識を高めてほしいです。

　１２月２日（金）、児童集会を行いました。今回は、放送委員会の発表でした。

　まずは、今、学習面で力を入れている「交流による学び合い」のポイントについて、分かりやすく説明してくれました。

　　１年生の交流のポイントは「はっきり」　２年生のポイントは「だいじなところ」

　　低学年のうちに、自分の考えを相手にはっきり伝えること、大事なところをおさえながら話したり、

　　聞いたりすることができるようになってほしいです！

　　３年生の交流のポイントは「同じか、ちがうか」　４年生のポイントは「つながる」

　　中学年のときに、自分の考えと友だちの考えを比べ、それをきっかけに話し合いがつながるように

　　なってほしいです！

　　５年生の交流のポイントは「まとめる」　６年生のポイントは「深める」

　　みんなで話し合いをつなげていき、最後はグループや全体の考えをまとめたり、新しい考えを導き出せる

　　ようになってほしいです！

　次に、クリスマスメッセージの取組の説明。

　　心温まるメッセージが届くと、うれしいですね！

　　今回も運営委員さん、司会進行ありがとう！

　１１月２１日から１２月２日までの約２週間を「人権旬間」とし、「かけがえのないあなたとわたし～笑顔いっぱいの志岐小～」をテーマに、様々な取組を行ってきました。

　まずは、道徳や学級活動の時間を使って人権学習を行いました。その中で、自分たちの学級の人権意識について見つめ直すことができました。また、人権旬間中の自分のめあて「たくさん使いたいふわふわ言葉」を掲示したり、運営委員会が提案した「スマイルキャンペーン」（友だちのいいところを伝え合う）を行ったりすることで、友だちを大切にする意識を高めていきました。そして、「心のアンケート」をとり、子どもたちと教育相談を行う取組も行いました。

　最後に、１２月１日（木）、全校児童が体育館に集まって、「人権集会」を行いました。

　　まずは、全員合唱　今月の歌「smile again」を歌いました！

　　「明日になって　空が晴れたら　自分を好きになって　また歩き始めようよ～♪」

　　次に、「志岐小なかよしせんげん」の斉読　この８つの宣言が守れたら、きっとみんな仲良くなれる！

　　そして、「熊本県人権子ども集会」の視聴　今年度の集会は、リモートで行われました

　　その開会式や小学校の取組の様子を知ることができ、自分の生活や学校のことを見つめ直すことができました！

　　最後に、縦割り班で「さいころトーク」　友だちと思いや考えが違うことを認め合いました

　人権旬間は、これで終わりますが、友だちを大切にする気持ち、そして自分を大切にする気持ちを、ずっと持ち続けることができるよう、見守っていきたいと思います。

　１１月２５日（金）、児童朝会を行いました。

　まずは、１１月の生活目標の反省。１１月の生活目標は、「やさしい言葉づかいをしよう」でした。

　　各学級毎に振り返ったことを、代表児童が発表

　　やさしい言葉づかいをすることで、相手を大切にしようとしている気持ちが伝わります

　次に、１２月の生活目標の発表。１２月の生活目標は、「友だちを大切にしよう」です。

　　生活委員さんが発表してくれました　人権旬間もあるので、「ふわふわ言葉」がたくさん使えるといいですね！

　　今回も司会進行をしてくれた運営委員さん　いつもありがとう！

　１１月２４日（木）に２年生、２５日（金）に１年生が、「ふかしいも」を作りました。

　１０月に収穫しておいたさつまいもを使ってのふかしいも作り。保護者の方々にもご協力いただきました。

　まずは２年生の様子から。

　　はじめに、いも洗い　　皮ごと食べられるよう、ていねいに洗いました！

　　保護者の方々や先生がいもをふかしている間に、大根の間引き　　おおきくなあれ！

　　　そして、いよいよ会食　　甘くて、おいしい～！

　次に、１年生の様子。

　　２年生と同じように、丁寧にいも洗い　こんなに大きいも、食べられるかな？

　　おいしすぎて、大きないももペロリ　　来年もまた食べたいなあ！

　子どもたち自身でいもの苗つるを植え、収穫したおいもです。おいしいに決まってる！収穫の喜びを感じた１日でした。

　１１月４日（金）、火災避難訓練を行いました。今回は、職員室横の給湯室から出火したと想定。緊急訓練放送を聞いて、素早く運動場に避難しました。運動場では、消火訓練や消防署の方の講話があり、火災を防ぐ意識を高めました。

　　避難場所に避難した後、消防署の方のご指導の下、消火訓練

　　いちょうの木を火元と想定し、水消化器を使って消火訓練を行いました！

　　消防署の方の講話　「お・は・し・も」を守りましょう！

　「お」押さない　「は」走らない　「し」しゃべらない　「も」戻らない

　火災を起こさないことが大切ですが、もし万が一、火災にあったとき、一番に考えなくてはならないのは、自分の「命」を守ることです。日頃から、命を守る行動をとることを意識させていきたいと思います。

　１１月４日（金）、児童集会を行いました。今回は、図書委員会の発表でした。

　　今回は、図書委員会の発表　今までや今後の取り組みを発表してくれました

　　まずは、９月の取り組みである「読書花火」　　全校で学校全体で５０８冊の本を読みました！

　　１０月の取り組み「読書ビンゴ」　学校全体で４２人が協力し、７１２冊の本を読みました！

　　１１月の取り組みは「読書郵便」　おすすめの本を友達に紹介します！

　　９、１０月の読書冊数の報告　１番たくさん読んだのは１年生のお友達　なんと２か月で３８冊読みました！

　児童会の子どもたちが、学校のために、みんなのために、主体的に活動しています。図書委員会の取り組みのおかげで、図書室を利用する子ども、読書に親しむ子どもが増えてきています。読書の推進は、本校でも力を入れている教育活動の一つです。これからも、継続した取り組みを行っていきます。

　１０月２８日（金）、１０月の児童朝会を行いました。

　今月の生活目標は、「進んで学習や読書に取り組もう」でした。各学級で反省を行い、代表児童が発表しました。

　　学習はがんばった、でも読書は・・・という学年もありました　読書の秋　たくさん読んでね！

　次は、生活委員さんが１１月の生活目標のお知らせをしました。

　　１１月の生活目標は、「やさしい言葉づかいをしよう」です

　　月末には人権旬間もあります　相手の立場や気持ちを思いやった言葉がつかえるようになりましょう！

　今回の司会進行も、運営委員さん。今回も完璧でした！

　１０月２５日（火）、２６日（水）、６年生が「天草自然体験学習」を行いました。これは、理科「土地のつくりと変化」の学習の一環で、天草市の学芸員でいらっしゃる鵜飼さんに講師として来ていただきました。

　ますは２５日（火）、天草各地の土地のつくりや採れる石の種類について学習しました。

　　毎年お世話になっている鵜飼さん　たくさんの標本（石）を準備してくださいました

　　そして、スライドを使って分かりやすい説明してくださるので、子どもたちの興味関心が高まります！

　２６日（水）は、都呂々の小松海岸と坂瀬川のおっぱい岩を見学。

　　小松海岸では、きれいな石を拾い集めました　この中に前日に説明してもらった石がある！？

　　ここで見られる地層は、恐竜時代にできたものだそうです

　　おっぱい岩ができたわけを分かりやすく説明してくださいました

　　そして、おっぱい岩がある坂瀬川の海岸は、地層がはっきりと見えます

　　おっぱい岩の前で記念撮影　今回の見学で、もっと土地のつくりに興味をもってほしいです！

　この後、地層のつくりやでき方について学習をしていきます。今回の学びが、今後の学習につなげていきたいと思います。

　１０月２５日（火）、理科「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習の一環で、５年生が川の観察・実験の学習を行いました。

　まずは、学校を出発して、志岐川の観察。洪水を防ぐ工夫や曲がったところの外側・内側の土地のつくりを見学しました。

　　水量を調節する水門や土砂等が一気に下流に流れるのを防ぐ砂防ダムなど、洪水を防ぐ工夫がされていました！

　　曲がったところの外側は流れが速いのでしん食・運ぱん、内側はたい積されます

　　だから、内側には川原があり、植物が生い茂っています

　それから、川に入り実験。流れの速さの違いで、運ぱんする力がどう変わるのかを調べました。

　　班ごとに実験　右が流れが速い方　少し大きめの石も流されています

　学校にある土山で実験したり、インターネットで調べたりしましたが、やはり実際に川へ行き、実験・観察することで理解が深まります。これで、単元末のテストはバッチリのはずです！

　１０月２１日（金）、４年生が環境学習の一環で社会科見学を行いました。

　まずはじめの見学地は、富岡浄化センター。汚水処理の仕組みやそこで働く方々の工夫や努力について調べました。

　　苓北の海を汚さないように、きれいに処理した水を海に流しています

　次の見学地は、苓北町堆肥センター。堆肥づくりの工程やそこで働く方々の工夫や努力について調べました。

　　ここでつくられた堆肥で、学校の花や野菜を育てているんですよ！

　最後の見学地は、本渡地区清掃センター。ごみ処理の仕方やそこで働く方々の工夫や努力について調べました。

　　「循環型社会」を目指す　よく聞く言葉ですが、私たちにできることは何？

　堆肥づくりも「循環型社会」の一例と考えていいと思います。５年生になったら「水俣に学ぶ肥後っ子教室」でも環境について学ぶ機会があります。それぞれの学習をつなげて考えていくと、環境を守るために、自分がやるべきことが見えてくるかもしれませんね。

　１０月２１日（金）の朝自習の時間に、児童集会を行いました。今回は、ISO委員会の発表でした。

　　環境に関するクイズを出題　これでちょっと環境に詳しくなったかな？

　　今日も運営委員さんの司会進行は完璧でした！

　　会の終了後、「子どもの詩コンクール」で優良賞を受賞した子の表彰を行いました　おめでとう！

　１０月２０日（木）、３年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。

先日は５年生が２回目を受講しましたが、今回３年生は初めての受講でした。

　　今回は、４名の講師の方が来てくださいました

　はじめは、認知症について正しい知識と理解を深める講話がありました。

　　みんなに３つのお願い　「いそがせない」「おどろかせない」「自尊心を傷つけない」

　そして、ちょっとアイスブレイク。「脳トレ」を紹介してもらいました。

　　前はパー、後ろはグー　今度はその反対　難しいなあ　　　自分の名前を探せ！　えっ、どこにあるの？

　それから個人ワーク。認知症の人はどうしてそんなことをするのか、そのときどうすればよいのかを考えていきました。

　　どうして同じ話ばかりを繰り返すのかな？　そんなとき、ぼくだったら・・・

　今回の講座を受けて、３年生は「認知症サポーター」に認定されました。相手の立場や考えを思いやって行動する気持ちを持ち続けてほしいです。

　１０月１３日（木）、３年生が作った「ぼかし」を畑にまきました。

　作っていたぼかしが十分に発酵しましたので、運動場の学級園や役場前の農園にまきました。これで畑の栄養はバッチリ。この後、冬野菜の種や苗を植えていきます。畑の栄養をたくさんとって、おいしくて大きい野菜ができることを願っています。

　１０月１１日（火）、日本サッカー協会主催の「夢の教室」が行われました。苓北町内の小学校に２年に１回まわってくる取組で、本年度は５年生が参加しました。

　例年、講師の方が来られて、運動を通して思いを伝えられたり、講話をされたりしていたのですが、本年度はコロナ対策のためリモートで実施しました。

　　本当は直接お会いしたかったのですが・・・　それでも子どもたちからわくわく感が伝わってきました！

　講師の先生は、岩屋　睦子さん。バスケットボールの選手で、シャンソンVマジックで活躍され、1996年には日本代表20年ぶりとなるオリンピック出場を果たした方です。

　　とてもやさしい笑顔の岩屋さんでした。オリンピックで活躍された映像も見せてくださいました

　アイスブレークで和やかな雰囲気を作った後、岩屋さんのお話。夢を持ったきっかけや夢に向かう途中であった挫折や失敗、苦しいときにどう乗り越えたのか、今（これから）の夢などを話してくださいました。

　　楽しいアイスブレーク　子どもたちの緊張感が和らぎました

　　貴重なお話をたくさん聞かせてくださいました　子どもたちにとって、いい刺激になったことと思います

　最後に、子どもたちは「夢シート」を書きました。自分の夢やそのためにやろうと思うことを考えました。

　　「夢シート」記入後、数名が発表　夢に向かってがんばっていこうという気持ちが伝わってきました！

　今回書いた「夢シート」は岩屋さんへ送られ、コメントを書かれて子どもたちのもとに戻ってきます。岩屋さんのからどんなメッセージが込められてくるのか、楽しみです。

　１０月５日（水）、「第４４回小体連苓北部会陸上記録会」が行われました。ここ２年間、コロナウイルス感染拡大のため中止を余儀なくされましたが、今年度、３年ぶりに記録会が実施されました。

　例年、町コミセングランドで行われていましたが、今年度の会場は坂瀬川公民館運動場。坂瀬川の地域の方や小学校の先生方、子どもたち、そして体育主任の先生方が会場の整備や準備をしてくださいました。そのため、とても整った環境の中で、気持ちよく競技することができました。

　また、コロナウイルス感染防止のため時間短縮をする必要があり、出場種目は１００ｍ走（全員）と５年が走り幅跳び、６年が走り高跳び（本校は、学年男女２名ずつ）に絞りこんでの競技となりました。

　　各校毎に準備されたテント内での開会式　　次第に気持ちが高まります！

　　力強い走りに跳躍　　さすが高学年！

　　見学や手が空いている子どもたちは、役員の先生方のお仕事をお手伝い

　　閉会式で成績発表　何と、本校児童が５年女子走り幅跳びで、苓北町の新記録を出しました！

　　本校、体育委員長の６年生が閉会を宣言　無事に記録会を終えることができました！

　コロナ感染防止のため、必要以上に会話をすることができなかったので、他校の子どもたちとしっかり交流できなかったのは残念でしたが、競技の様子をしっかり見ることはできました。今回の記録会で切磋琢磨したことを忘れずに、中学校での再会を楽しみにしておいてほしいです。

　９月３０日（金）、５年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。

　これは、苓北町の包括支援センター主催の取組で、本校では毎年３、５年生が受講しています。

　　まずは、３年生の時に学習したことの振り返り　　２年前のかわいい写真が・・・

　　次に、認知症の基礎知識の復習や脳トレ　　なかなかうまくできないなあ～

　　そして、「大好きだよ　キヨちゃん」の読み聞かせと接し方・対応についての個人ワーク

　　①同じ話をくり返す人　②捜し物ばかりする人　③何回もご飯を食べたがる人

　　④行き先がわからなくなって困っている人　⑤リモコンの使い方が分からない人

　　にはどのように接したらよいか考えていきました！

　　最後はみんなで記念撮影　　今回学んだことが生かせると、みんなが安心して生活できるようになりますね！

　９月３０日（金）、３年生が「ぼかしづくり」を行いました。

　この「ぼかし」は、米ぬか、もみがら、EM菌、糖蜜、水をまぜて作ります。それを発酵させたものが「ぼかし」です。この「ぼかし」が完成したら、冬野菜を植える前に、野菜くずと混ぜて畑に散布します。

　　西川先生、富岡先生の指導の下、「ぼかし」づくりがスタート！

　　みんなで材料を混ぜ合わせ　　よく混ぜないとうまく発酵しないよ！

　　混ぜたものを合わせ、保管　　翌週には温度が上がっていました　　うまく発酵してる！！

　「ぼかし」ができたら、野菜くずと混ぜて畑にまきます。きっと、大きくておいしい野菜がとれるはずです！

　９月３０日（金）、児童朝会を行いました。コロナ感染防止のため、ここ最近はリモートで行っていましたが、不具合があり、急遽、放送室からの放送で行いました。

　まずは、前回の朝会で行えなかった「２学期にがんばること」の発表。３年と５年の代表児童が発表してくれました。

　　２学期は、学習発表会、漢字・計算大会、持久走大会など行事が盛りだくさん

　　その中で、自分で目標をもって取り組んでほしいです！

　その後は、いつも通りの生活目標の反省。９月の生活目標は、「大きな声であいさつ・発表する」でした。

　　「よくできた」という評価が多かったです　あいさつは、本校生活面の課題の一つです

　　特に、あいさつについては、学校だけでなく、地域でもできるようになりましょう！

　最後に、１０月の生活目標の発表。１０月の生活目標は、「進んで学習や読書に取り組む」です。

　　気候的に過ごしやすい時期です

　　学習や読書に取り組み、どんどん力をつけていきましょう！

　今回、場所や方法を変えても、運営委員さんがうまく対応してくれました。さすがです！！

　９月１６日（金）、児童集会を行いました。児童朝会は、各学年の月生活目標の反省や翌月の生活目標の発表が行われますが、児童集会は、各委員会の発表が主な内容となります。今回は、生活委員会の発表でした。

　　志岐小学校の学校生活を見守る生活委員会　頼もしい！

　　思いやりの花いっぱい「志岐小生活委員会ニュース」の始まりです！

　　まず最初の話題は「くつのかかとならべ」

　　靴箱のふちから１ｃｍ以内のところにきちんと揃っていないとアウト！なかなか厳しい・・・

　　次の話題は「ろうか歩行」

　　静かに、右側を歩いているかな？　本校生活面の大きな課題です！

　　最後の話題は「無言掃除」

　　縦割り班掃除で高学年に教えてもらったので、自分たちで考えて、黙々と掃除をします！

　　この３つは、「優プロジェクト」が重点的に取り組んでいこうと考えているものです

　　子どもたちと一緒にがんばっていきます！

　　今回も、司会進行は運営委員会の子どもたち　　とても落ち着いて会を進めていました

９月９日（金）、児童朝会を行いました。今回は、２学期にがんばることの発表と９月の生活目標の発表でした。

　　各学年の代表児童が、２学期にがんばることを発表してくれました

　　１学期の反省をもとに２学期の見通しをもったり、夏休みの楽しい思い出を話したりしてくれました！

　　３、５年生の発表は、次週の給食時に行います

　　９月の生活目標は「大きな声であいさつ、発表をしよう」です。

　　気持ちのよいあいさつ、相手に伝わる発表ができるといいですね！

　　会の司会をしてくれた運営委員会の子どもたち　今回も進行がバッチリでした！

　７月１５日（金）、コロナ対策で延期した授業参観、学級懇談を行いました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の中、ご参加いただきありがとうございました。

　今回の授業参観は、「『命を大切にする心』を育む授業」を行いました。

　　　１年生の授業は、学活「さそいにのらない」

　　　２年生の授業は、道徳「大切ないのち」

　　　３年生の授業は、道徳「ヌチヌグスージ」

　　　４年生の授業は、道徳「わたしの家族」

　　　５年生の授業は、道徳「命について考えよう」

　　　６年生の授業は、道徳「お母さんへの手紙」

　　　いきいき学級の授業は、道徳「わたしの家族」

　今回の学習を通して、命の大切さについて考え、自他の命を守っていこうとする態度を身に付け、言動につなげていくことができるようにしていきたいと思います。

５月６日（金）、たんぽぽホールさんによる「春のお話会」が行われました。

例年、なかよしホールで行っていましたが、新型コロナ感染防止のため、リモートで行いました。

　　　　　　　　　　　　　図書委員さんによる司会進行で、会が始まりました！

　　　　　　　　　まずは絵本の読み聞かせ　「あしなが」と「葉っぱのフレディ」

　　　　　　　次は手遊び歌　たんぽぽホールさんのリードで、子どもたちも大盛り上がり！

　　　　　　　最後は、人形劇「かいじゅうドッコイ」　手作り人形の迫力に圧倒されました！

　　　　　楽しい楽しいお話会でした！　たんぽぽホールの皆様、ありがとうございました！！　

４月２２日（金）に交通教室実技が行われました。

当日は、地域の交通安全協会や苓北交番の方々に来ていただきました。

　お忙しい中、たくさんの方々に来ていただきました　

　教室前には、地域の自転車屋さんが自転車点検をしてくださいました

低学年は、校外に出て実際に歩道を歩いたり、横断歩道を渡ったりしました。

中学年は、運動場に作られた道路や横断歩道を自転車で通ったり、自転車技能の高める様々なコースを挑戦したりしました。

　自転車は道路の左側を通り、横断歩道は自転車から降りて渡ります！

　木の板コースやＳ字コースなどでは、様々な運転技能が試されます　まだまだ３年生はぎこちない・・・

高学年は、校外に出て自転車に乗り、道路での自転車の乗り方や横断歩道の渡り方を学びました。

　運動場で学習したことを、実際の道路で練習　交通安全協会の方が立っておられても、自分で左右確認！

　　　　　　　　　１年間、交通ルールを守り、安全に歩行、自転車運転することを誓います！

4月28日（木）、地震・津波避難訓練がありました。

地震が起き、それが原因で津波が発生したという想定で訓練を行いました。避難場所は、役場横の保健センター駐車場。素早く、静かに避難することができました。

　校長先生や担当の益田先生のお話に、真剣なまなざしで耳を傾けていました！

「自分の命は自分で守る」子どもたち一人一人が、その意識を高く持ってほしいです。

4月15日（金）、歓迎遠足が行われました。

　休み時間、５年生の子どもたちと作った「てるてるぼうず」が功を奏し、晴天に恵まれました

まずは、体育館で１年生の歓迎会。かわいい１年生が、一生懸命自己紹介してくれました。

　名前、好きな食べ物、小学校にいるお兄さん、お姉さんを紹介してくれました！

そして、６年生による「志岐小学校クイズ大会」。楽しい雰囲気で歓迎会を終えました。

　志岐小学校に関するクイズが出されました。志岐小学校のことを詳しく知ることができたかな？

そして、いよいよ出発。目的地は麟泉運動広場。着いたらすぐにお弁当を食べ、楽しく遊びました。

　　１年生はペアの６年生と一緒にお弁当。遊び時間も一緒に過ごしました

　　やさしい６年生のお兄さん、お姉さんのおかげで、１年生にとって楽しい１日となりました！

4月13日（水）、交通教室講話が行われました。

天草交通安全協会の方に来ていただき、交通安全に関する学習を行いました。

熊本県内や天草管内の交通事故発生の状況や事故発生の状況などについて、詳しくお話ししてくださいました。

交通安全で大切なことが子どもたちの印象に残るよう、腹話術を使うなどして工夫されていました。

代表児童の挨拶。「自分の命は自分で守るという気持ちをもち、交通ルールを守ります！」

ご家庭でも、交通安全について話題にされてください！

2月20日（日）

今日は今年度最後の授業参観でした。

フードをかぶって来校した方が多いほど寒い中でしたが、多くの保護者の方に参観いただき、子供達も張り切っていました。

2時間目

1年生

体育館で体育の授業。「跳ぶ運動」ということで、長縄、ケンケンパ、跳び箱など、できるようになったことを披露していました。八の字は、1年生とは思えないほど連続で跳べていました。

８の字動画

3年生は「わたしたちの学校じまん」ということで、グループ毎に調べたことを発表しました。

5年生は、自分で書いた意見文を発表しました。

３時間目

２年生は「ありがとうをとどけよう」で、小さい頃からの自分を振り返って、成長した事への感謝の気持ちを発表しました。

４年生は社会で、県内の地場産業の授業でした。

６年生は「将来、どんな自分でありたいか」について一人一人発表しました。

最後は学級懇談会でした。次年度の役員決めや今年の一年間の成長について各学年話し合いました。

昨年度同様、残念ながら、子供達の発表の機会が少ない一年でしたが、日々努力し、成長した姿をお見せできたのではないかと思います。ご協力ありがとうございました。

2月16日

今朝は、雪やあられがちらつき、寒い一日でしたが、「子供は風の子」昼休みは、運動場で元気に遊んでいました。

縄跳びのチャレンジを体育の時間と休み時間にしています。3分間8の字をして、何回跳べるかを競います。失敗しても、次から数を足していくという数え方です。

各学年、去年の自分達の記録を上回ること、去年の志岐小の記録を破ること、そして、他の学校にもできれば勝てるように頑張っています。（小体連の取り組みで、天草の希望する学校が参加し，順位を決めます）

今週木曜日がチャレンジの最終日です。駅伝の東洋大の「その1秒をけずりだせ！」ではありませんが、各学年力を合わせて「その1回をけずりだせ！」

頑張りましょう！

ちなみに、去年の記録は、1年55回、2年121回、3年134回、4年242回、5年247回、6年352回でした。

２月２日

本年度の本校の校内研修は「主体的に学び合う志岐っ子の育成～国語科における読みを深める言語活動の工夫を通して～」を研究主題として取り組んでいます。

年度末になり、各教科のまとめをどの学年もがんばっています。

四年生では国語の説明文の学習を頑張っています。

５年生は、今年度最後の研究授業に向けて頑張っています。

単元は「想像力のスイッチを入れよう」で単元のめあては「事例と意見の関係をおさえて読み、考えたことを伝え合おう」です。

話の内容は、メディア（新聞、テレビ、インターネットなど）が伝えることには事実と印象がある。

だから、想像力のスイッチを入れて、メディア側も情報を受け取る側もそれぞれに努力が必要であるというものです。

５年生は、しっかり本文を読み取り、単元の終わりには、自分のこれまでの経験を生かしながら、これからのメディアとの関わり方について意見文を書く予定です。どんな文ができあがるか今から楽しみです。

連日、メディアでは、コロナウイルス感染者数が報道されています。

熊本県では、先週木曜日に1275人の感染者で過去最高でした。その後は、若干減っているか横ばいですが、報道は、「今日は〇曜日過去最高で・・」などと伝えています。報道側としては、「まだまだ多いので気をつけてください」という意図があると思いますが、受け取り方によって印象が変わると思います。

5年生の勉強していることは，そのまま私たち大人も考えなければいけないことだと思いました。

1月26日

みなさん「NFT」ってご存じですか？

NFTとは日本語に訳すと「非代替性トークン」

もう少し分かりやすく？いうと「唯一無二であることが証明できる技術」なんだそうです。これから5年、10年後に私たちの生活にはなくてはならないものになるという事ですが・・・

私もよく分かっていないので、みなさんに教えるなんては難しいです。

NFTとは？

今日の5年生の学習では、プリントとテストのやり直しをしました。

どちらも満点の子供もいれば、そうでない子供もいます。

そこで、教え合いをしました。しかし、教えるとなると、分かっている子供も難しく、苦戦していました。

「分かる ＜ 教える」ですので、分かるレベルを上げないと、教えることはできません。

ペア・グループ学習は、①「分からない」を「分かる」にする。②「分かる」をレベルアップし「教える」にする。を考えながら実施しています。

今後も様々な教科で、分からない→分かる→教える　とレベルアップできるように頑張ります。

今回は記事にあった写真がありませんので、給食記念週間ということで、昨日の給食の写真を載せます。

明日は、給食集会の模様をお伝えします。

1月21日

１年生が大根の収穫と調理場への贈呈式をおこないました。

太くて立派な大根を抜くのも一苦労。少しずつゆらして、大根が折れないように慎重に抜きました。出てきた大根のあまりの立派さに大歓声が上がりました。

一本ずつ持って帰り、それぞれのご家庭でおいしい大根料理になったことと思います。

残りの大根は、給食調理場へ。

「志岐小学校の畑でとれました。美味しい給食にしてください！」と笑顔で贈呈し、

１月２０日と２１日の給食に出していただきました。柔らかくて、味がしみていて本当に美味しかったです。

自分たちが育てた旬の野菜は格別でした。