１年間の全教育課程を終えた子供たちに修了証を授与しました

各学年の代表の子供に手渡しをしました。

ドキドキする…と言っている子もいました

その後、この１年の思い出とこれから頑張りたいことを

２年生と５年生の各学級の代表の子が

発表してくれました

みゆさんは、見学旅行の楽しかった思い出を

「たくさんの思い出の詰まった宝箱」に例えていました

５年生は委員会活動のことを語っていました

来年度のリーダーとしての意気込みを感じました

皆それぞれに、素敵な思い出を持って次の学年でも力を発揮してくれることでしょう

進級  おめでとうございます

この時期は、次年度に向けたスタンバイモード

その取組の一つが、次年度リーダーとなる５年生のワークショップです

今年が３回目

学校の強み・弱みに目を向け、

どんな学校を創っていくのか、自分たちはどんな取組ができるのかを　考えます

リーダーとしての自覚をつくる　きっかけづくりの学びの時間

３月１４日の午後の体育館

アイスブレーキングで気持ちをほぐした後、

「あなたにとっての室小学校」というテーマで　良いところ・良くないところ　について

自分たち、学校、先生等を視点に

タブレットを使って　意見を出し合いました

５年生たちが　どんな室小学校に成長させてくれるのか　楽しみです

卒業式の練習を、「そつれん」と呼んでいます

今年は　120人を超える卒業生たち

昨年より　30人ほど多いので　証書授与の動きが”要”です

教師がポイントに立って　動きの指示・支援をしています

今年の卒業証書も　本校第51代校長の吉田廣和先生に　書いていただきました

本校の歴史をご存じの　吉田先生の思いのこもった証書を持って　子供たちが巣立っていきます

素敵な卒業式になりますように…

６年生の学習では、「室フェッショナル」と称して、

様々な分野のプロフェッショナルな方をお呼びし、お話を伺ってきました

最終回の今日は、保護者の方々による　ミニコンサート

室小体育館に　素敵な音楽が響き渡りました

素敵な大人の生き方に触れる貴重な機会を得た子供たち　

かけがえのない学びを提供してくださった講師の方に感謝いたします

３月２日、本県（労働雇用創成課）の依頼を受け、崇城大学の先生方、学生さんら１２名が来校され

「半導体の理解促進」の授業をしてくださいました。

４年生３クラスが、各学級２時間ずつ、演習を交えて体験的に学びました。

実は身近にある半導体のことを知って「お～っ」。

さらに、マイコン「Ichigojam」(イチゴジャム)を使ってプログラミングを行い、音を出す体験をして、

感動♩の子供たち。

大学生のお兄さん、お姉さん方に優しく教えてもらうのも嬉しい経験でした。

メディアの方や関係者の参観も多い中（下写真）、緊張感もなく大らかに反応している室っこ４年生たち。

聞けば、半導体不足で教材が揃わずかなりご苦労されたとか。

県の労働雇用創成課及び崇城大学関係者の皆様のお陰でこの素敵な学びが実現しました。

感謝しております。　

キャリア教育にもつながる、ありがたい貴重な学びでした。