1学期から何度も出かけた町探検のまとめとして、熊本県情報教育研究会の授業の場で、2年生の子どもたちが作った、津森クイズを使って発表をしました

先生方からの感想に

「知っているお店が出てきたけれど、お店の人の思いなど、知らなかったことを知れておもしろかったです。行ったことのない場所にも行ってみたくなりました。」

「 益城町に住み始めて7年目になります。 津森神宮は通ったことはありますが、寄ったことはなかったです。 ふくろうがいることを初めて知ったので、今度お休みの日に、息子たちを連れていってみたいです。」

といったように、子どもたちが目標にしていた

・津森のいいところを伝えたい

・津森に来てほしい

という願いが伝わる発表になったと思います！

2学期序盤の体育は、遊びながらバランス感覚を鍛えたり、ボールになれたりする学習が続きます！

そこで、色々な場を作り、サーキットのように周回しながら運動をする、サーキットトレーニングに取り組んでいます！

バランス系のサーキットトレーニングには、跳び箱などの場も作りました。

慣れてきてからは、陣取りゲームなどにもしました！

ボール系のサーキットです。

最初は難しそうにしていた場も、段々と上手になっていきました！

特に平均台ドリブルの上達には驚きました！！

今日は不審者避難訓練でした。

指示に従って素早く並び、静かに移動することができました！

整列等の練習や静かに放送を聞くこと等、日頃から取り組んでいることは、非常時にはやはり必要な力だなと感じました。

併せて、災害の際など、1人ひとりがどう行動するか、考える力も必要だなと感じます。

今日、警察の方のお話や訓練後の振り返りでも、

「見た目で判断したらいいんじゃない？」「逃げずに隠れた方がいいと思う！」

と、よく話を聞いて、自分の考えを持って反応することができていました！

感想発表では、「どこに逃げるかわかるようになりました。」「危ない人かどうか挨拶で見分けるとわかりました。」と発表しました！

少し怖い気持ちになった子もいるかもしれないので、深呼吸やセルフハグに取り組んで、訓練を終了しました。

今回の図工では、粘土をむぎゅっと握ったり、摘んだりして、むぎゅたんという架空の生き物を作りました！

今日の始業式では、夏休み明けどんな様子かな〜と見守っていました。

驚くほどに話の聴き方が良かったです！

頑張り発表の3人も堂々と発表しました！

勉強面や生活面の目標について発表しました。

感想発表で1番に手を挙げて発表したのも２年生でした！

二学期初日は、成長も感じながら、夏休みの思い出を語り合い、楽しく過ごせました！

今回は、町のワンピースバスを借りて、堂園、下小谷方面に見学に行きました！

まずは、堂園池を見学しました。

地域の方に来ていただいて大蛇伝説について教えていただきました！

更に堂園では、権現しゃんと釈迦堂についても教えていただきました。

神様や仏様が大蛇が悪いことをしないように見張っていたことや隣同士に建てたらよくないことが起きたので離してたててあること等が子どもたちの心に残ったようでした！

続いては、小谷のグリーンティラボさんの店内を見学しました 。

お茶の試飲やお店の商品の紹介をしていただきました！

お茶のソーメンやドレッシングなど、お茶を食べるということに驚いた様子でした！

さらに、お茶の工場も見学しました。

つみたてのお茶の葉を見たら、匂いを嗅いだりすることができました！

最後に、四賢婦人館の見学をしました。

2年生には難しいかと思いましたが、子どもたちは興味津々、一生懸命話しを聞いていました！

館内見学でも、これはなんですか？とたくさん質問をしていました！

津森にすごい女性達がいたことは、子ども達の心に残ったとおもいます

新聞を使ってパズルや綱引きをして遊んだり、剣や兜、鎧などを使って遊びました！

昼休みなどにも、新聞を使った工作が流行っています！

明日の歯科検診に向けて、ブラッシング指導をしていただきました！

テスターで真っ赤になった歯を、綺麗に磨くことができました！

今回は寺中方面にたんけんに行きました！

ショップ坂口、緑地公園、津森神宮を目的地に探検をしました。

途中、ボルダリングができるお家やメダカをたくさん育てているお家を見つけたりしました！

今日はプール開きでした。

2年生では、水遊びを通して、3年生以降の水泳の学習に向けた基礎を育てていきます。

今日は、水慣れと宝探しなどをしました！

早速1年生のときよりもできることが増えた、と感想を発表していました！

２年生の生活科では、校区にどんなものがあったり、どんな人がいるのかを知って、地域への親しみを育むために、校区探検をします。

今回の探検では、上陳、下陳、北向方面に探検に行きました。

上陳では、志賀哲太郎記念碑や上陳団地、霜宮神社などに立ち寄りました。

霜宮神社では、地域の方に神社のことを教えていただきました！

12月にお祭りがあると聞いて、子どもたちはとても楽しみにしていました！

下陳では、防災公園や消防小屋に立ち寄りました。

防災公園についてすぐに「虫がたくさんいるから虫取りに来たい！」と楽しんでいました！

それから、防災公園の防災倉庫やかまどベンチなど防災についての話をすると、そちらにも興味津々の様子でした！

北向では、カレー屋さんや地域の花壇の前を通り、

「どうやってカレーを作っているのかな。」

「誰がお花を育てているんだろう。」

と、たくさんの疑問が浮かんでいました！

今回の探検でもっと知りたくなったことは、2学期の校区探検で、深掘りしていく予定です!!

伍三郎農園でじゃがいも収穫をしました！

1番大きいじゃがいも選手権をしたころ、顔ぐらい大きなでこぼこじゃがいもがたくさんとれました！

写真は1番大きかったじゃがいもです！

クレヨンで描いた線を、手やティッシュで擦ってぼかして、絵を描きました！

２年生教室前の廊下に掲示しているので、学校にお立ち寄りの際はぜひご覧ください！

子どもらしい発想が光る、個性豊かで面白い作品ばかりです！

下記にて一部しょうかいします。

遅くなってすみません。

運動会後の火曜日がお弁当だったので、みんなで運動場にシートを引いて食べました！

２年生最初の説明的文章「たんぽぽのちえ」の学習に入りました。

単元の最初は音読の練習から！

今回はどんな手立てで、飽きずに音読をたくさんさせようか、と思っていたら、

最初の追い読み（私が読んだところと同じところを繰り返す）で、4月との違いを感じました。

まず、声がよく出る！

声がよく出るので、声が揃う！

ふきのとうの時にたくさん練習してきた成果が、早速現れています！

そして、今日1番驚いたのが、体育の後の休み時間

「先生！たんぽぽのちえ！！」と、わた毛のついた、たんぽぽを持ってきてくれました。

まだ、音読を始めたばかりなのに、もう、文章で学習したことを、身の回りの生活に落とし込んでいるのです！

子どもたちのこういった姿がもっともっと増えるように、関わっていきたいと思います。

今日の全体練習は最後の応援練習でした！

5,6年生の演舞に合わせて、手拍子や声出しをして応援します。

2年生は、初めての応援合戦参加ですが、6年生の話をよく聞いて、一生懸命練習しました！

2年生は、ダンスのポンポンを自分たちで作りました。

ポンポンをつけると踊りがよりかわいらしく華やかになりました！

自分達で作ったポンポンで、踊りも一段大きく元気になりました！！

図工で粘土を使った図工の学習をしました。

今回の学習のめあては「手を使って色々な形を作る」です。

道具を使わずに、手で粘土の手触りを感じて制作をしていきました。

だんご状の粘土を手でこねて丸めました！

手で握って形を作りました！

手に体重をかけて粘土を潰しています！

手で作った粘土の形から見えてくるものを作品にしました！ 

連休も明け、本格的に２年生の学校生活が始まりました！

そこで、みんなで、今年１年のクラス目標を考えました。

まずは、どんな２年生になりたいか、一人ひとりに書いてもらいました。

そして、みんなが書いていたことを大きく4つに分類しました。

「なかよし」・・・優しくする、ケンカをしない、悪口を言わない等

「楽しい」・・・元気いっぱい、一緒に遊ぶ等

「がんばる」・・・九九をおぼえる、跳び箱をとびたい等

「かっこいい」・・・一年生のお世話をする、お手本になる等

次に、この4つの姿を一言で表すならどんな言葉が良いか尋ねました。

子供達からは、「すごい」「スーパー」「最強」「ピカピカ」などの意見が出ました。

最終的に、「スーパー２年生」に決定しました。

 子供達は、早速、１年生と遊んだり、素早く行動したりしてました。

その度に、「あなたは、スーパー２年生だね。」「先生、今のスーパー２年生でしたか？」等と、学級内での共通言語になっています！

みんなで一文字ずつ色を塗って、クラス目標の掲示物も作りました！