５月１２日（月）、４年生の算数科授業を学校運営協議会で参観されました。

５月１２日（月）、学校運営協議会で低学年の運動会の練習を参観していただきました。

５月１２日（月）、南関第三小学校で第１回目の学校運営協議会を実施しました。

まず、南関町教育委員会からの委嘱状を校長先生から各委員の方々にお渡しして、お世話になる旨をお伝えしました。

 委員の皆様には、今年度の学校概要や学校教育目標及び学校経営方針などを伝えさせていただきました。学校教育目標や学校経営の方針等を示したグランドデザインをもとに、本校で育てたい資質・能力（「協力する力」「考える力」「やり抜く力」）を学校と児童、保護者、地域、教育行政等としっかり共有していきます。そして子ども自らが自分の成長を資質・能力で捉え、振り返ったり話したりできることを目指しています。

また、学校運営協議会委員の皆様には、授業の様子を見ていただき、運動会の活気ある練習の様子や、子供を学びの主体とする協働的な学びの姿も見ていただくことができました。

６年生は国語の授業の一環でいろんな先生にインタビューをしています。自分の考えを基に、インタビューを行い、いろんな意見があることとまとめていきます。

５年生は理科授業で、発芽と成長に必要なものは何かを考えています。

この時間は、発芽に水が必要なことを学習した後に、種子が発芽するために水の他には何が必要なのかを考えていきました。

温度や空気の条件を変えて観察・実験をしていきました。

令和７年度の南関第三小学校の運動会スローガンが決まりました。みんなでスローガンを基に頑張っていきます。

代表委員会で各学年の学級会で決めて持ち寄った候補を、代表委員会の参加者で、学校みんなで育てていく力（資質・能力）を踏まえて協議をしてくれました。

 決定したスローガンは、「燃えろ赤団　かがやけ白団　心を一つに　最後まで」です。

体育館で応援団の練習です。

令和７年度の南関第三小学校の運動会スローガンが決まりました。みんなでスローガンを基に頑張っていきます。

代表委員会で各学年の学級会で決めて持ち寄った候補を、代表委員会の参加者で、学校みんなで育てていく力（資質・能力）を踏まえて協議をしてくれました。

決定したスローガンは、「燃えろ赤団　かがやけ白団　心を一つに　最後まで」です。

５月７日（水）、１年生は図書室で本を借りて読書をしました。

５月１日（木）、放課後子供教室の開講式が行われました。松尾さんを始めスタッフの方々、大変お世話になります。

５月１日（木）、５年生の稲作体験学習が始まりました。

スタートは、これから大変お世話になる福山先生です。お米作りや農業の現在の話など大切なことをたくさん聞くことができました。

５月１日（木）の代表委員会で、令和７年度の運動会のスローガンが決定。各学級から持ち寄った案を元に、「協力する力」「考える力」「やり抜く力」を伸ばすためにふさわしいものを子供達が話し合って決めていきました。

運動会へ向けて、南関三小っ子が最後までやり抜く力を発揮していきます。

「燃えろ赤団　かがやけ白団　心を一つに　最後まで」

５月２日（金）、朝の時間を使った応援団の練習が始まりました。上級生が１，２年生の教室へ行き教えていきます。

５月７日（水）、南関町教育委員会から寺田先生が来校され、授業を見ていただきアドバイスを頂き授業改善を進めています。

４年生算数科授業を参観していただきました。

５月２日（金）、４年生は算数科授業で折れ線グラフについて学習しています。

タブレット端末を使い、理解を深めていきます。

５月７日（水）、今日はHappy English Day!

外国語科授業では、好きなものについてお互いに尋ね合い伝え合っています。

What animal do you like?

What color do you like?

What sport do you like?

What food do you like?

What fruit do you like?

お互いのことをよりよく知るためにコミュニケーションを図っています。

おうちでも英語でやり取りをしてみてください。

５月７日（水）、１年生は算数科授業で１０のまとまりを勉強しています。お互いに確認し合っています。

３年生の国語科授業の様子です。

環境委員会が主体となり、ペットボトルのキャップを集めています。ご協力のおかげでたくさん集まってきています。

５月７日（水）、２年生算数科授業授業です。二桁の計算の仕方を考えています。友達にも説明できるようになって言っています。南関町教育委員会から寺田先生に来ていただき、授業改善のアドバイスを受けて、学力向上を図っています。