6月19日（金）にビッグオーク様に見学に行きました。初めて見る機械や初めて聞くことにワクワクしながらも，真剣に話を聞いてメモをとっていました。子供たちの感想を読んでいると，これから学んだ事を考えながら買い物をしたいと書いている子供たちもいました。学んだ先のことまで考えており，素晴らしいです。

　４年生の社会科及び総合的な学習の時間では、環境学習に取り組んでいます。その１つとして、ゴミ問題について考え、ゴミの処理やリサイクル活動を行っている「クリーンパークファイブ」と最終処分場である「エコアくまもと」を訪れました。

　普段は見ることのできない施設を見学したり、担当者の方にお話を聞いたりしました。ゴミの問題を改めて身近に感じ、自分の行動一つ一つが環境を守ることにつながってことを学びました。

スマイルガーデンでは、ピーマンやなすび、ゴーヤ、ヘチマなどの野菜を育てています。

なかよし学級の高学年を中心に、畑を耕す作業から苗植えまで丁寧に行い、みんなで協力しながら楽しく活動することができました。

美味しい野菜ができるよう、みんなで大切に育てていきたいと思います。

　今週の学活で歯の磨き方指導がありました。今年はそれぞれの歯の役割について学んだ後，染め出しを行い，どこに色がついたのか確認し，歯みがきの仕方を考え，実際に歯みがきをしました。

　子供たちの感想を読んでいると，「それぞれの歯に役割があることを初めて知った。」ということや，「きちんと磨けていると思っていたけど，磨けていなかったからこれから綺麗に磨いていきたい。」，「いつも強く歯を磨いていたから，こちょこちょ磨きで歯を磨きたい。」などの感想が見られました。

　歯の健康は心と体の健康につながります。これからも磨き方を工夫して，健康で丈夫な歯を保ってほしいと思います。

　現在，理科の授業で「風やゴムの力」の学習をしています。今日は風の力を使って，車を動かしました。子供たちは車が動く様子から，風の強弱によって動き方が変わることや，より速く進めるにはどうしたらよいかということなどを考えて話していました。

　現在，外国語ではHow are you?を使ったコミュニケーションや数字を英語で言う方法を学んでいます。子供たちはHow are you?を使って，友達の調子について活発に聞き合っていました。時間いっぱい，日本語を使わずに活動をしており，素晴らしかったです。

　現在，理科の学習で「チョウのかんさつ」をしています。教室でアゲハチョウの幼虫を育て，観察をしています。子供たちは毎日エサをあげたり，休み時間中に様子を見たりし，可愛がっています。成虫になるのが楽しみです。

　４年生が始まって、２ヶ月が経ちました。学級力アンケートの結果をみて、４年１組をよりよい学級にするために、課題を見つけ、その課題解決に向けての目標を設定しました。今年度、初めての学級会でしたが、課題をしっかりと考え、意見をまとめることができていました。

　3年生では，国語の授業で「国語辞典を使おう」の学習を行いました。初めて国語辞典に触れる子供も多く，目を輝かせながら国語辞典を使っていました。学んだ事を活かして他の授業の時にも国語辞典を使って言葉を調べる様子も見られます。たくさんの言葉の意味を知り，言葉を正しく使えるようになってほしいと思います。

　現在，社会科の学習では「わたしたちのまちと市」の学習をしています。今回は「場所を説明するときに，右や左の言葉を使うと体の向きが変わった時にわからなくなる。」という困り感から，右と左以外の表し方がないかを調べました。子供たちは教科書を読み，友達と協力しながら，自分たちの力で「東西南北というものがある。」や「方位磁針を使うと四方位を調べることができる。」と学ぶことができ，嬉しそうでした。