４年生の図工では「紙パックでパックパク」を行いました。紙パックと割り箸を使って動くしくみを考え、作品を完成させました。また、折り紙やテープなどを使って、動くしくみや表したいものの形や色を工夫していました。動くしくみを楽しみながら、お気に入りの作品ができたようです。

   本日はICT支援員さんと一緒に情報モラルについて学習をしました。なぜタブレットを大切に使わなければいけないのか，インターネットを使う時に大事なことは何かなどについて考えていきました。インターネットを上手に使っていく力は，子供たちが将来，仕事をしたり生活したりするうえで必要不可欠です。これからも今日学んだ事を活かしながら学習を進めてほしいと思います。

　本日は身体測定がありました。今回は保健指導で「生活リズム」や「心」について学習しました。生活リズムについては夏休みが明けて，生活リズムを戻すには早寝より早起きに注目した方が良いこと，運動は激しい運動をしなくても，食器を片付けることや洗濯物をたたむなどの日常の動作も運動になるということでした。また，朝ご飯の重要性についても教えてもらいました。

　心の学習では，心は目に見えないからこそ大事であり，熊本地震などの大きな災害が起きたときに不安を感じることは当たり前のことであることを教えてもらいました。深呼吸やメディアから離れる，困ったことがあったら，信頼できる人にいつでも相談することが重要であると学んだ子供たちでした。

　本日は中学校から職場体験の生徒さんが３年生に一人いらっしゃいました。２時間目から帰りの会まで一緒に過ごしました。３年生の子供たちは本校の卒業生ということもあり，休み時間は一緒に楽しくお話しをしたり，授業中にはわからないところを尋ねたりしていました。楽しい一日を過ごすことができました。

　７月７日に熊本県花き園芸農業協同組合の方が来校され、フラワーアレンジメント教室を行いました。「どんなことをするんだろう」と緊張した面持ちの児童もいましたが、綺麗なお花を目の前に、とてもワクワクした表情にかわりました。

　作業が始まると子供たちは真剣な顔つきで黙々と取り組み、一人一人が自分らしい作品を作り上げることができました。子供たちの笑顔の花が満開となる自立活動でした。

　総合的な学習の時間の一環で丸美屋さんと一緒に大豆を植えました。子供たちは熱心に大豆の植え方を聞き，みんなで協力して学級園に大豆を植えました。

　これから１１月まで大切に育て，収穫をします。丸美屋のみなさま，ありがとうございました。

　6月19日（金）にビッグオーク様に見学に行きました。初めて見る機械や初めて聞くことにワクワクしながらも，真剣に話を聞いてメモをとっていました。子供たちの感想を読んでいると，これから学んだ事を考えながら買い物をしたいと書いている子供たちもいました。学んだ先のことまで考えており，素晴らしいです。

　４年生の社会科及び総合的な学習の時間では、環境学習に取り組んでいます。その１つとして、ゴミ問題について考え、ゴミの処理やリサイクル活動を行っている「クリーンパークファイブ」と最終処分場である「エコアくまもと」を訪れました。

　普段は見ることのできない施設を見学したり、担当者の方にお話を聞いたりしました。ゴミの問題を改めて身近に感じ、自分の行動一つ一つが環境を守ることにつながってことを学びました。

スマイルガーデンでは、ピーマンやなすび、ゴーヤ、ヘチマなどの野菜を育てています。

なかよし学級の高学年を中心に、畑を耕す作業から苗植えまで丁寧に行い、みんなで協力しながら楽しく活動することができました。

美味しい野菜ができるよう、みんなで大切に育てていきたいと思います。

　今週の学活で歯の磨き方指導がありました。今年はそれぞれの歯の役割について学んだ後，染め出しを行い，どこに色がついたのか確認し，歯みがきの仕方を考え，実際に歯みがきをしました。

　子供たちの感想を読んでいると，「それぞれの歯に役割があることを初めて知った。」ということや，「きちんと磨けていると思っていたけど，磨けていなかったからこれから綺麗に磨いていきたい。」，「いつも強く歯を磨いていたから，こちょこちょ磨きで歯を磨きたい。」などの感想が見られました。

　歯の健康は心と体の健康につながります。これからも磨き方を工夫して，健康で丈夫な歯を保ってほしいと思います。