先日、６年生が５年生に「けテぶれ自学」のやり方を教える授業を行いました。まずは６年生が作成したスライドを使って、「けテぶれ自学」とはどのような学習なのか、どんなことを書くとよいのかをゆのさん、つばささん、ここなさん、まひろさん、らいとさんが分かりやすく説明をしました。説明の後は、６年生が５年生一人ひとりの隣につき、実際にノートを書きながら一緒に学習しました。「その計画いいね」「丸付けが一番大事だよ」など、６年生が優しく声をかける姿が見られ、５年生も安心して取り組むことができていたようです。教える立場になった６年生は、相手に伝わるように言葉を選びながら説明することで、自分自身の学びを改めて見つめ直す機会となりました。最高学年として頼もしい姿を見せてくれた６年生と、意欲的に学ぶ５年生の姿に、高学年全体の成長を感じる温かな時間となりました。

9月4日に「通学学習」が行われました。学校を出発し、町役場で人権教育推進委員の大石先生から「人権」について学びました。「戦争こそ最大の差別」「ルールとマナーの違い」など分かりやすく人権について教えていただきました。そのあと町役場教育課文化財係の遠山さんの説明で「御茶屋跡」「旧白井家（北原白秋生家）」などをまわり、南関町の歴史について詳しく学んでいきました。子供たちはゆっくり見学し、メモをたくさんとっていました。南関町の歴史を知り、もっと南関町のことを好きになり、南関町の良さをもっと広めてほしいと思います。

9月1日から3日の3日間、南関中学校から2名の中学生が職場体験に来てくれました。3日には中学生の井上さんが6年生教室で体験をし、授業の時間に机間指導をしたり、昼休みに遊んでくれたりしました。また、クラブ活動ではスポーツクラブに福山さんが参加し、一緒にドッチボールを楽しみ交流しました。子供たちにとってとてもいい思い出になりました。2名の中学生に感謝です。ありがとうございました！

9月1日、ICT支援員の中島さんに「情報モラル」についての授業をしていただきました。「SNSを使う際は写真の取り扱いに十分に注意すること」「メールのやり取りでは、言葉だけでなく絵文字などを活用して感情を伝える」など、トラブルに巻き込まれないための知識を学ばせていただきました。また3日にはNTTドコモさん、玉名法人会の方から、スマホの使い方や悩み相談の仕方など詳しく学びました。子供たちはこれから中学生になります。ＳＮＳの活用も増えてくると思います。今回の学びを生かしてトラブルから自分を守れるようになってほしいと思います。

夏休みが終わり、前期後半が始まりました。一発目の授業は学活を行い、後期のテーマは「熱意」。何事にも熱意をもって取り組めば成長があらわれるという話をしました。その後は「夏休みの事件簿」と題して夏休みに友達が行ったことを言い当てるゲームを行い、互いの夏休みの様子を伝え合いました。前期後半は修学旅行があります。平和についてしっかりと学習し、思い出に残る旅行にするため準備をしていきたいと思います。

６年生が自学の仕方を教えてくれました。

自学に取り組む「何が大切か」や「効果的な学習の方法について」丁寧に教えてくれました。

楽しく教え合ったり、聞いたりしている姿が見られました。

８月２９日にかかしづくりを行いました。

保護者の方のお力添えがあり、立派なかかしができあがりました。

５年生

８月２７日にぜんいんそろって前期後半をスタートすることができました。

それぞれが目標を決めました。

７月１０日（金）、５年理科の時間に「顕微鏡の使い方」を学習しました。

幸いなことに、顕微鏡の台数が揃っているため、１人１台ずつ顕微鏡を使うことができます。

顕微鏡の使い方を、教科書や動画などで確かめた後、アサガオのおしべやめしべの先を観察しました。スライドガラスに、おしべやめしべをセロハンテープで貼り付け、プレパラートを作りました。おしべやめしべの先がはっきり見えると、「おーっ！」「わーっ！」などの声が上がりました。

これから、顕微鏡を上手に使って、ミクロの世界を見てほしいと思います。

　７月７日に熊本県花き園芸農業協同組合の方が来校され、フラワーアレンジメント教室を行いました。「どんなことをするんだろう」と緊張した面持ちの児童もいましたが、綺麗なお花を目の前に、とてもワクワクした表情にかわりました。

　作業が始まると子供たちは真剣な顔つきで黙々と取り組み、一人一人が自分らしい作品を作り上げることができました。子供たちの笑顔の花が満開となる自立活動でした。