５年生は性教育の学習を３時間実施し、１時間は授業参観で見ていただきましたが、３月７日にまとめの学習を行い、田中先生が授業をされ、「生命誕生の不思議」について考えました。

初めに命の始まりについて考え、命のもとには遺伝子が入っていて、染色体によって性別が決まることを教えていただきました。

その後、命を育む二人に大切なものを考え、「相手を好きでいること」「愛情」「赤ちゃんを大切にする気持ち」「一生懸命育てようという気持ち」などが出てきましたが、第１時で学習した「同意」や、生活していく上で必要な「お金」「家」なども出てきました。

 ４年で学習した思春期の体の変化は、「命を生み出すことができる変化」です。しかし、そこには、命を育む力、学力や生活力、互いを大切にする心や協力が重要だということも確認しました。

　最後に受精から胎児が育つ様子を動画で見ました。精子と卵子が出会う様子や、細胞が分裂し、心臓や目が出来ていくところなど、命の不思議やすばらしさをしっかり感じ取っていました。

　一つ一つが大切な命で、自分も他の人も大切にしていきたいですね。

３月７日、５年生はプログラミング学習を行いました。算数の教科書の最後の方に「プログラミングを体験しよう！」という教材があり、「正多角形をかく手順を考えよう」というもので、ICT支援員の方に入っていただき、操作の方法を教えていただきました。

このような学習は初めてなので、みんな真剣に聞いていました。

その後、いくつか練習を行い、正方形・正三角形・正五角形・正六角形をかいていきました。まっすぐ進んだ先で、「内角」ではなく、「外角」で向きを変えなければならないところが難しかったわけですが、こどもたちは、どんどん習得し、あっという間に書き上げていました。

　
その後、自由に図形を作成していきましたが、さまざまな形を作り、できた作品を電子黒板に写し出すと、「それどうやって書いた？」と聞き、教え合う場面もありました。とても楽しくてたまらない様子でした。

子どもたちの吸収力の速さに驚きました。

　3月4日(月)に，南関町社会福祉協議会の方々と協力して，6年生の子どもたちは谷﨑デイサービスの方々と交流会を開きました。

　まず，施設に飾る花をプランターに植えました。プランターには子どもたちからのメッセージを貼り付けました。

　その後，入所者の方と交流会を実施しました。まず，6年生の子どもたちが挨拶をして，歌を歌いました。それから，手作りのメッセージカード入りのプレゼントを贈り，自己紹介をしたりインタビューをしたりして交流しました。また，施設の方々とレクレーションをして交流を楽しみました。

　子どもたちの姿を通して，入所者の方に元気を届けることができたらと思います。

２月４日（日）、南関町人権フェスティバルが南の関うから館でありました。

　本校からは５年生が学校代表として出場しました。

５年生は、「くつかくしのこと」という教材を使って人権学習を行い、考えたことを発表しました。たくさんの方がおられる中で発表するのは、とても恥ずかしく緊張するものですが、みんな一生懸命発表しました。

 
最後に４月から学級でずっと歌い続けている「believe」という歌を手話交じりで歌いました。

当日欠席もあって急遽せりふを分担したり、事前にステージの立ち位置確認程度しかできなかったりで、「大丈夫かな」とどきどきでしたが、無事発表できて、ほっとしました。よくがんばりました。

発表の後は、宮太鼓を作られている方の講演があり、子どもたちにも分かりやすく話をされました。そして実際目の前で太鼓作りをされて驚きました。質問を三小の５年生が一番にしましたので、最後に作られた太鼓をプレゼントされました。

三小の全学級に回して、太鼓に触れることができました。ありがとうございました。

 
 
会場には、全校児童が描いた人権ポスターが掲示されていました。

　6年生の社会科の学習では，「日本とつながりの深い国々」というテーマで，国調べを進めました。

　日本と様々なつながりを持つ国をピックアップし，グループで集めた情報を整理し，プレゼンテーションにしました。子どもたちは文化，経済，観光等，様々な観点で日本と海外の国とのつながりについて調べていました。

　プレゼンが完成したら，学級内で発表会をしました。

　どのグループの発表内容も，とても聞き応えのある内容でした。さらに，見やすく分かりやすいプレゼンができており，子どもたちの成長を感じました。

　1月26日(金)は中学校体験入学でした。6年生の子どもたちは午後から南関中へ向かい，お家の方と一緒に中学校についての説明等を受けました。

　小学校と中学校の生活の違いや行事，部活動，入学に当たって必要なもの等，お話がありました。中学校の生徒会の子どもたちも参加しており，生徒会のメンバーから学校生活や部活動の紹介がありました。中学校の生活がよく分かる体験入学でした。

　1月25日(木)に6年生は三加和手漉きの館で紙漉きに挑戦しました。

　紙漉きの歴史からやり方まで学び，その後実際に紙漉きに取り組みました。

　手漉きの作業は手や腰に負担がかかり，なかなか大変な作業でした。子どもたちは自分の卒業証書を自分たちの手で作ることができました。

冬休みの宿題で「書き初め展」の練習をしていましたが、書写の時間に2時間「書き初め」を行いました。

5年生の課題は「初春」です。「おれ」や「はね」や「はらい」があって、とても難しい字で、まず部分練習を何回も行いました。

添削を２～３回した後、清書をしました。一人３～5枚清書用の半紙に書きましたが、中には気に入った作品になるまで10枚ほど書いた子もいました。最後にはみんな納得する作品ができました。

大谷翔平選手からグローブが寄贈されましたね。5年生は今体育の時間にサッカーをしていますので、運動場でチーム練習をしている間に、2人ずつ交代でキャッチボールを行いました。

初めてグローブを使う子も多くて、最初はやりにくそうでしたが、うまくキャッチできるようになっていました。

「野球しようぜ」という大谷選手の言葉通り、これまで野球をやったことがなかった子が、わずかな時間でしたが、体験してみて楽しかったようで、「またやってみたい。」と言っていました。

　1月18日(木)，6年生で陶芸教室を実施しました。12月に制作した作品の仕上げを進め，余分なところを削ったり持ち手をつけたりしました。

今回も窯元から2名の方に来ていただき，道具の準備やご指導までお世話になりました。子どもたちは楽しく活動に参加し，すてきな作品ができあがりました。ありがとうございました。

　６年生の社会科の学習では，世界の国々へ目を向けて，外国と日本のつながりについて考えました。

　興味のある国を選び，その国と日本とのつながりについて調べ学習を進め，友だちへ向けて発表しました。

　アメリカ，韓国，ブラジル，イギリス等，子どもたちそれぞれのテーマについて調べたことをまとめ，上手に発表ができていました。文化面での結びつき，経済・貿易面での結びつき，政治面での結びつき等，外国と日本には様々なつながりがあることに気づいていました。

　12月21日(木)に，6年生は家庭科で調理実習を実施しました。

　グループで1食分の献立を計画し，栄養バランス等に気をつけて必要な材料や手順について話し合いをしました。作るのは，主食（ご飯），汁物（みそ汁），主菜，副菜です。

　そして今回，みんなで材料を持ち寄って協力しながら調理を進めました。

　子どもたちは仕事を分担し，先の見通しを立てて活動していました。お米も専用のガラス鍋で炊きました。

　上手に調理を進め，予定よりかなり早く食事が完成しました。自分たちで作った料理をおいしくいただくだけでなく，料理のポイントや手際よく進めることの大切さについて考えていました。

　12月14日(木)に，6年生は「ドコモ　スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。

　ズームでドコモのインストラクターの方とつながり，スマホの安全な使い方や関わり方についてお話をしていただいたり，みんなで考えて意見を出し合ったりしました。

　今回は，法務局より人権擁護委員の方々にも来ていただき，授業の最後にお話をいただきました。お互いの人権を尊重するメディアへの関わり方について考えました。

　12月14日(木)に6年生対象で陶芸教室が実施されました。

　南関町の窯元の方に来ていただき，子どもたちはやり方を教えてもらいながら，マグカップや茶碗を作りました。

　子どもたちは初めての陶芸を楽しみながら，作品作りを進めていました。次は１月に作品作りの続きを実施します。どんな作品ができるのか，楽しみです。

　12月7日(木)に6年生対象で租税教室を実施しました。

　南関町役場税務住民課の職員の方に来ていただき，税金とはどんなもので，どのように使われているのかについてお話をいただきました。

　町に納められた税金が，みんなの暮らしのために活用されていることをしっかり学ぶことができました。

　また，1億円のレプリカを見せてもらいました。重さは約１０ｋｇ！　実際に抱えてみて、お金の重さを実感していました。

　11月19日は，南関町の関所祭りでした。本校から6年生の子どもたちが，総合的な学習の時間で調べたことをまとめ，ブース展示しました。

　三小のことや文化財のこと等，子どもたちが協力して調べまとめたことを，様々な方々に見ていただきました。

　11月7日(火)，A-Life主催でパラスポーツ体験会を実施しました。体験したのは，ゴールボールです。なんと，元日本代表選手で，南関三小出身の浦田理恵さんが来ていただきました。

　浦田理恵さんから，ゴールボールという競技についてお話をいただいたり，実際にゴールボールを体験したりしました。

　最後に，浦田理恵さんとエキジビションマッチをしました。子どもたちは憧れの浦田さんと交流することができ，とても喜んでいました。お忙しい中，本当にありがとうございました。

　11月2日(木)，6年生は町の通学学習を実施しました。

　まず南関町役場へ行き，人権学習をしました。誰もが自分らしく生きるために，どんなことが大切なのか考えました。

　次に南関町の御茶屋跡へ向かいました。豊前街道の歴史や，御茶屋跡がどのように使われていたか等，役場の方から詳しく教えていただきました。

　御茶屋跡を出て，官軍墓地と南関城跡も見学しました。

　続いてバスに乗って，北原白秋が生まれた旧石井家住宅を見学しました。

北原白秋と南関町との関わりについて学び，町の文化財や偉人について詳しく知ることができました。子どもたちは熱心に話を聞いたりメモをしたりしていました。

10月17日(火)～10月18日(水)に，6年生は長崎に修学旅行へ行ってきました。

　出発式を終え，バスに乗り込み出発しました。まずは長州港へ向かい，フェリーに乗って長崎へ向かいました。

　長崎市へ到着後，平和講話を聞きました。戦争の災禍や原子爆弾の被害，被災者の苦しみといった話を，子どもたちは真剣に受け止めていました。講話の後，平和祈念像の前で平和集会をしました。子どもたちの堂々とした声と歌声が，平和公園に響きました。

　昼食をおなかいっぱい食べた後，フィールドワークを実施しました。現地の「さるくガイド」さんに来ていただき，平和公園，山里小学校，如己堂，浦上天主堂を見学して回りました。

　フィールドガイド後，原爆資料館へ行きました。

　たくさんの貴重な資料に触れ，子どもたちは原爆の悲惨さ，平和の大切さを実感していました。

　18時にホテルに到着しました。ホテルでは，夕食を食べたりお風呂に入ったり，1日目の振り返りをしたりする等，忙しく過ごしました。その中で，みんなで見た長崎の夜景はとてもきれいでした。

　2日目は，部屋を片付け朝食を食べた後，すぐにハウステンボスへ向かいました。ハウステンボスでは，班ごとに事前に調べ決めておいた目的地へ，協力しながら向かいました。アトラクションや昼食を楽しんだり，お土産を買ったりして楽しく過ごすことができました。

　今回の修学旅行で，子どもたちの大きな学びになったことが２つありました。１つは平和の大切さについてです。初日の学習で，講話を聞いたりフィールドワークをしたりして，目と耳と肌で平和の大切さを学ぶことができました。2つめは集団行動の大切さです。時間を守ること，お互いに協力することの重要さを考えさせられた2日間でした。

　修学旅行を通して，子どもたちの学びと成長がたくさん見られました。この学びをこれからの生活に活かしていきたいと思います。

　５年生の総合で米作りを行っていますが、９月からかかし作りを進めてきました。形にしていく難しさを感じながら、どうにか出来上がり、田にかかしを立てに行きました。

　これまでお世話になっていた福山さんから、ずっと水の管理をされ、今年の夏は水不足気味で大変だったことや、消毒を極力減らし、ジャンボタニシ取りなどをされたことなど、話をお聞きしました。たくさんご苦労があったことを知り、子ども達は感謝していました。

　かかしは、三方から囲んで、稲を見守っています。もうすぐ稲刈りです。