本校では今、「学習姿勢コンクール」を行っています。授業中の姿勢や集中する気持ちを見直すことで、よりよい学びにつなげていこうという取組です。

最近の研究では、背筋を伸ばして座ることで、脳の働きが活発になり、集中力や理解力が高まることがわかってきています。また、深い呼吸ができることで、気持ちが落ち着き、前向きな意欲が育まれやすくなるとも言われています。

こうした積み重ねは、子供たちの「心の成長」にもつながります。友達と「協力する力」、自分で「考える力」、そして最後まで「やり抜く力」。これらはすべて、日々の学びの中で育まれていく大切な力です。

そして、その力の根っこには「豊かな心」があります。心が育つことで、学びに向かう姿勢も変わり、より深く、より広く考えることができるようになります。そうして育まれるのが、「豊かな心に裏打ちされた確かな学力」です。

このコンクールを通して、子どもたちが自分の学び方を見つめ直し、心と体の両方を育てながら、自らの可能性を拡げ、未来を切り拓くことを願っています。

詩の良さが伝わるように音読を工夫しています。お互いに考えを出し合いながら練習しました。

南関第三小学校では、学びつくり部と心と体つくり部の２部会に職員を組織して、課題や成果を整理して、短期的な取組（１カ月ごと）を共通理解・共通実践しています。

それぞれの部会で決めたプロジェクトを集会等があるときに児童に知らせ、全校の共通実践としています。

前期後半始めの会でも、それぞれの部会からプロジェクト（９月に取り組む共通実践事項）について、部会のチーフから話をしました。

学びつくり部での成果として、「八点発表法」を始め相手を意識した聞き方や話し方がよくなってきたこと。心と体つくり部からはふわふわことばとチクチク言葉を考える取組を通して、相手意識を持ってやさしい言葉を使う場面が一段と増加したことが成果としてあげられました。

児童には成果と共に、プロジェクト（これからの１ヶ月間の短期的な共通実践事項）を伝え学校総体として取り組んでいきます。

９月のプロジェクト

学びつくり部・・・２分前チャイム着席（勉強の名人②）

心と体つくり部・・・先取り挨拶の継続をする。先生にも子ども同士でも誰にでもできるようにする。

　８月２７日（水）２時間目、夏休み明けのスタートに前期後半始めの会を行いました。　　　
最初に８月中旬の記録的な大雨で被害を受けられた方々にお見舞いを気持ちを申し上げ、いつどこで起きるか分からない災害に備えることが必要と話しました。それから今年開催されている大阪・関西万博「2025年日本国際博覧会」についてスライドを見せ、未来への希望や持続可能な取組、そしてグローバル社会が大切にされていることを伝えました。万博で「平和な社会の実現」が望まれていることに触れ、今年が戦後８０年目の節目の年で改めて不戦の誓いを持ち続け、今の戦争を止める重要さをみんなで考えました。

そのために、三小の子供たちが、後期に向けてさらに「協力する力」「考える力」「やり抜く力」を伸ばし、心も体も大きく成長していくことを期待しています。日々の生活の中で、あいさつの大切さについても話をしました。「相手より先にあいさつをする」ことで、相手との関係がより良くなり、温かい雰囲気が生まれコミュニケーションをとりたくなります。今後も、子供たちが気持ちのよいあいさつができるよう学校全体で取り組んでいきます。

 さらに、豊かな心に裏打ちされた確かな学力の基本である学習姿勢と集中した主体的学びにも取り組んでいきます。

５年生が稲作体験学習で田植えをさせてもらった稲穂が伸びています、

ＮＯ．１２　250828 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」１２号（南関第三小学校）

を配付しました。

今までの学校だよりは、ホームページ「学校だより　『好きです！南関三小』」コーナーにアップしていますので、ご覧ください。

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ＮＯ．１２　250830 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」１２号（南関第三小学校）（送付用・ＨＰ用）.pdf

ＮＯ．１１　250718 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」１１号（南関第三小学校）を配付しました。

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ＮＯ．１１　250718 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」１１号（南関第三小学校）（送付用・ＨＰ用）.pdf

　８月２７日から、新たに２年担任として、平瀬美希先生が就任されました。７月まで荒尾市立清里小学校で２年生を担任されていました。引き続き全職員チーム南関三小として頑張っていきますので、ご協力よろしくお願いします。

　今年度の社会を明るくする運動や青少年育成推進の一環で募集された「作文」に６年生が、「標語」には全学年が取り組み、教育委員会に出品しました。その中から南関三小は、作文の部では６年生藤尾美佑さんが優秀賞、井口舞桜さんが佳作を受賞しました。標語の部では、４年生庄山咲花さん、竹川怜良が優秀賞を受賞しました。

　８月３日（日）に南関町交流拠点施設「ukara（うから）」にて大会が行われ、藤尾さんは「努力したら目標は叶う」というタイトルで会場で堂々と伝え、四人ともしっかりと発表し表彰を受けました。次に作品名をお知らせします。
藤尾　美佑さん『努力したら目標は叶う』
井口　舞桜さん『最後で最高な運動会』
庄山　咲花さん「くらべない　一人一人が　しゅやくだよ」
竹川　怜良さん「そのこせい　自分だけの　たからもの」

前期前半が終わりました～充実した夏休みを～

南関三小っ子大変頑張っています

　７月１９日で夏休み前の授業が終わります。子供たちは４月から７月の振り返りをしました。振り返りの一部を紹介します。

○さきどりあいさつを頑張りました。

○算数で手を上げる回数が増えました。

○算数の授業で最後まであきらめずに問題を解いて、算数が分かるようになってきてよかった。

○どこの掃除場所でもすみずみまで掃除をした。

○掃除では、みんなで手分けをしたり、協力したりして、すみずみまで掃除をすることができた。

○委員会の委員長として、みんなをまとめるなど、協力しながら活動に取り組みました。

○水泳の授業でＢ＆Ｇプールを使い、あきらめずに泳ぐことを頑張りました。

○係の仕事でトイレのスリッパを並べることを頑張りました。

○朝顔を育てるのを頑張りました。

大原郵便局に南関第三小学校の学校だよりを掲示していただいています。

大変ありがとうございます。

立ち寄られた際にごらんください。

７月２日（水）のクラブ活動で、サイエンスクラブはアイスクリーム作りに取り組みました。

暑い夏にはとてもうれしい活動でした。

ＮＯ．１０　250708 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」１０号（南関第三小学校）を配付しました。

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南関中学校の生徒３人が、地域貢献活動として南関第三小学校に来校し、クラブ活動で交流を深めました。

発表をするときや聞くときの、八点発表法と相手意識を持った態度に中学生は感心して褒めてくれました。

南関第三小学校では、地域や保護者、教育委員会等教育行政の方々に、学校応援団として児童の教育を豊かにするためにご協力を頂いています。習字や家庭科授業での調理サポート、地域探検での見守りなど子供たちの教育活動の質を高め安全に行うために、いつも快くお引き受けいただきありがとうございます。

南関第三小学校では、１年生から６年生まで大里先生に習字や硬筆の指導を頂いています。

４年生、環境について学ぶ特別な経験 4年生は社会科授業の一環として、環境学習を行いました。各自が自宅からゴミを持参し、それを学校でパッカー車に直接投入する体験をしました。パッカー車は長洲町のクリーンパークファイブに行き、そこでごみを処理します。子供たちは町民バスに乗り、クリーンパークファイブに行き自分たちが家庭から出したごみの行方学習しました。この取組を通じて、日常的に出るゴミがどのように処理されるのかを身をもって学びました。

 さらに、長洲町のクリーンパークファイブを訪れ、実際のゴミ処理の様子を見学しました。子供たちは埋立地の見学やリサイクル過程、そして環境保護の取り組みについて学び、ゴミ処理の仕組みを理解しました。「エコアくまもと」でも、循環型社会、低炭素社会、自然共生社会のテーマで学習を進め、リサイクルやエネルギー回収、植物の役割について深く知識を広げました。

町役場やクリーンパークファイブ、エコアくまもとの方々から話を聞き、自分たちが出すゴミが環境に負担をかけずに処理され、大事な施設でたくさんの人たちが関わってくださるおかげで生活が成り立っているかを実感しました。

ＮＯ．９　250703 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」９号（南関第三小学校）を配付しました。

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全校で希望して願い事を書き、それらを松本　千奈美先生がきれいに飾っていただきました。

令和６年度業務分析等委託事業の報告書等について～教職員のための学校業務改善ハンドブック

南関第三小学校が令和6年度モデル校としての取り組みを事例集に掲載されました。この事例集には、本校が行った業務改善の具体的な内容や、その成果が詳しくまとめられています。学校全体で進めた工夫や努力が、一つの形となって共有されることとなりました。児童の学びやすさ、そして教職員の働きやすさを高めるために行った取り組みがわかりやすく書かれていますので、ぜひご覧ください。

Ｒ６学校業務改善事例集（小学校・中学校編）（南関第三小学校事例入り）.pdf

６月３０日（月）、５年生は理科授業で台風について学習しています。南関町教育委員会寺田指導主事に参観していただきました。