これは、カマキリの赤ちゃんが誕生したところです。

 今年の2月、３・４年生が自然観察したときに卵を見つけ、枝ごとペン立てに立てておいたところ・・・

そのペン立てから、一斉にぞろぞろと赤ちゃん誕生～。

そして、大脱走。

 くもの子をちらすとはこういうことでしょうか。

方々に逃げ回ります。

そのペン立ての中で、１匹発見。

 「あっ！！見つかっちゃった！」

と言わんばかりの表情で、こちらをみています。

生まれたばかりでも、しっかりカマキリの姿をしている赤ちゃんたち。

厳しい自然の中ですが、みんな大きくなぁれ！

３年生から新しい教科「理科」が始まりました。

本日は、校庭で自然の観察を行いました。

見つけた植物を直接目で見て観察をしました。

また、教室でも観察できるようにタブレットPCで写真を撮りました。

みんな豊かな自然に興味津々でした。

本年度の6年生の理科の学習は、教頭と一緒に学習します。

初めの学習は、「ものの燃え方」です。

今日は、①上だけ穴の開いた空きかんと②上と下に穴の開いた空きかんの中で

木を燃やすとどんな違いがあるのか考えました。

よく燃えるのは、どちらか理由をつけて予想し、実験に臨みました。

子どもたちも自分なりに考え、全員理由をつけて予想を立てたのは、

すばらしい！　

 初めは、上だけに穴の開いた缶。わくわくしながら、何度もチャレンジしますが

すぐに消えてしまいます。その後、下にも穴の開いた缶です。

 大きな炎を上げ、木はすぐに燃え尽きてしまいました。子どもたちも、興奮気味です。

理科室に戻り、結果を整理し燃え方の違いの原因について予想をたてました。

「空気の流れ」「風の動き」などが、関係しているらしいという予想に行き着きました。

来週は、空気の動きをけむりを使って見ながら、ものが燃え続ける条件について

確かめていきます。（6年生、とてもよく頑張りました。すばらしい！） 

JA様から、給食用にイチゴをいただきました。

イチゴが大好きな子供たち。

季節を感じながら、みんなで美味しくいただきました。

ありがとうございました。

始業式の日、新３年生への国語辞典の贈呈式がありました。

教育長から一人一人に新しい国語辞典が渡され、「調べた言葉に付箋を貼っていき、付箋でいっぱいになるよう、たくさんの言葉を学んでください。」とお話がありました。

今年度の学習の目標は「表現力」。

国語辞典等を活用して語彙力を高め、自分が伝えたいことを的確にわかりやすく伝えられるように頑張ってきたいと思います。

今日は、１年生や新しく来られた先生方を歓迎する集会や遠足がありました。

集会では、１年生の自己紹介や先生方からのクイズを楽しみました。

また、万江小恒例の「かくれんぼ」も行いました。

２回戦は新しく来られた先生方と校長先生が隠れている子供たちを必死に探しました。

が、１０人くらいが最後まで見つけられずに隠れ通すことができました

遠足の行き先は万江阿蘇神社でした。

ちょうどよい気候で、道端の花をながめながらのんびり歩きました。

お弁当を食べたり神社の中を見学したりして、遠足を楽しんだ万江っ子たちでした。

１３日に転入生（３年生）が登校してきました。

この写真は、まさに、お母さんと一緒に転入生が玄関に到着した場面です。

奥の方に転入生とお母さんと担任の先生がいます。

かわいらしかったのは、いろんな学年の子供たちが、興味津々の様子でそ～っとそ～っと近づいて来たこと。

近くに寄ってきた子もいますが、階段に並んで少し離れたところから見ている子も。

みんな転入生に釘付けで、１点を見つめている様子がとてもかわいらしかったです。

久しぶりの転入生。

仲よくしてね。

本校では、毎週、月・水・金の朝にボランティア活動をしています。

登校後、外に出てきて、草取りをしたり、落ち葉はきをしたり、花のお世話をしたり、みんなで協力して学校をきれいにしてくれています。

今年は少し「レベルアップをしてみよう」ということで、「雨に日にできることはないか考えてみてね」と子供たちに投げかけておいたところ、今朝は、それぞれに考えた雨の日のボランティアをやってくれていました。

〇１年生への読み聞かせ

〇ろうかのモップかけ

〇階段やろうかのふき掃除

〇校長室や玄関の掃除

など、さまざま。

始業式で話したことをすぐに実行できる子供たち。

かっこいいです。

今日は登校班での初めての登校。

通学路に立ってみていましたが、上手に並んで登校できました。

くつもきちんと入れて、お勉強道具もランドセルから机の中へ。

先生のお話もしっかり聞けました。

さて、お昼。

はじめての給食。

早く食べたい～。

おいしいなぁ～。 

食べた後は、きちんとはみがきしなくちゃね。

さぁ、お帰りの用意。

車に気を付けてかえらなくっちゃ。

 「と～ってもたのしい一日でした。あしたもがんばりますっ！！」

にこにこ笑顔＆がんばりポーズの１ねんせいでした。

　本日、新一年生８名の入学式が行われました。

　今日は６年生にお迎えをしてもらい、式の前のお世話や歓迎の演技を披露してもらいました。

　入学式では立派にお返事もできましたし、ごあいさつも上手でしたよ。

　かわいい１年生が加わり、本年度は総勢４０名でのスタートです。

３人の新しい先生をお迎えしました。

とっても楽しい自己紹介に、みんな笑顔いっぱいになりました。

はやく万江小に慣れていただき、仲よく、楽しく過ごせるといいですね。

就任式の後、始業式を行いました。

今年度は、

「表現力（伝え合う力）」

「向上心（高め合う力）」

「活用力（家庭学習や生活に生かす力）」

を高めていくことをみんなで確認し合いました。

また、児童代表３人の発表（今年度の抱負）は、３人ともしっかり目標と作戦を立てていて、やる気いっぱい活躍する姿が目に浮かぶようでした。

みんなで楽しく、成長する一年にしたいです。

この花はプリムラ・オブコニカと言います。

令和２年度（今の中一の子供たち）の卒業式に飾った花です。

今年の梅雨時、長雨で病気になりかけ、

暑い夏、高温で枯れそうになり、

寒い冬、霜にやられそうになりながら、

たくましく、美しく、２年目の花を咲かせました。

感慨無量。

「うまくいかないことがあっても、つらいことがあっても、それを乗り越えたときにきっとたくましく成長し、美しい花を咲かせることができる。」

そう信じて、万江小の子供たちも、たくましく、明るく育ち、自分らしく輝ける人になってほしいと思います。

本日をもって転任される教頭先生。

最後の事務処理や引継ぎ、片づけ等で多用な中、

「最後のご奉仕を」と、学校周りの除草作業をしてくださっていました。

最後の最後まで、万江小のために、ありがとうございました。

たくさんの先生方にたくさんの愛情をもらっている万江小です！

令和３年度が今日で終わります。

今年度一年間のご褒美と、令和４年度のスタートを応援するように、校庭の花々がきれいに咲いています。

子どもたちや先生たちが「種」から愛情いっぱいに育てた花。

こんなにきれいに咲いて嬉しいです。

入学式には、もっといっぱい咲きそうです。

１年生の皆さん、お楽しみに！！

４名の先生方とのお別れの式をしました。

子どもたちからメッセージと花束をお渡しし、楽しかった思い出や感謝の気持ちを伝えました。

新しい学校に行かれても、万江小のこと忘れないでね。

3月24日は修了式でした。

1年生は初めての修了式。

2年生に進級できるか心配で、朝から校長先生に尋ねた子もいるほどでした。

修了式では、各学級代表が校長先生から修了証をいただきました。

進級おめでとうございます。

春休み中も安全に過ごし、また4月に元気に登校してきてくれることを待っています。

無事に進級できて、安心している新2年生。この姿も見納めです。

3月23日、万江小学校　卒業証書授与式　を挙行しました。

本年度の卒業式は1名。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全員の参加はできませんでしたが、様々な形で6年生の卒業をお祝いしました。

とても温かい、素晴らしい式でした。

卒業おめでとうございます。

中学校での活躍を応援しています。

1週間前、1年生が育てているお花の話題をしましたが覚えていらっしゃいますか？

その回の最後に、卒業式に向けて育てているチューリップの写真を紹介していました。

つぼみではあったのですが、まだまだ固く閉じていて、咲く様子はありませんでした。

3連休上けの昨日、朝から子どもたちの声。

何かと思い近づくと、「明日の卒業式に合わせて咲きました！」と大きな声で教えてくれました。

きれいに４つ並んで咲いています。

色も明るくかわいらしく、しかも卒業式に合わせたように、少し大人っぽい雰囲気のチューリップです。

低学年の児童は、明日の卒業式に参加はできませんが、心を込めた花でお祝いできてとても喜んでいます。

すてきな卒業式になりますように・・・

卒業式まで、あとわずかとなりました。

「６年間お世話になった万江小学校に少しでも感謝の気持ちを伝えたい」という６年生の提案で、５年生と一緒に学校の図書室の本の整理をしました。

子どもたちの姿がいつも以上に頼もしく見えました。

３，４年生は図工でランプシェードを作りました。

ランプシェードだけでは安定しないので、木を組み合わせて

土台を作り、完成させました。

板をのこぎりで上手に切り、金づちで釘をトントン。

いろんな形や長さの木を選び、それぞれに素敵な土台を作りました。

今朝、お水をあげながら、「もうすぐ咲くね」と話していた、1年生ベランダのリビングストーンディジー。

昼休みに見ると、３つの植木鉢に、かわいい一輪の花が咲いていました！

３つとも色が違い、とてもかわいらしい花に、１年生も大喜びでした。

よく見ると、たくさんのつぼみもあり、これからどんどん花が咲きそうです。

今度は、何色かな？

「卒業式に咲くといいな」と育てているチューリップは、現在こんな状態です。

１週間後、きれいな花を見せてくれるといいな・・・

お別れ集会の後は、みんなで丸岡公園本丸へ向けて出発！

学校を出発した頃は、まだまだ元気いっぱいです。

先頭は、３・4年生です。坂道をみんなで登っていきます。

さすが高学年は、元気ですね。

「あとちょっとだよ。がんばれ～！」

この日は、子どもが作るお弁当の日。それぞれ自分ができることに取り組みました。

歩いた後のお弁当、とってもおいしかったです！

お弁当の後も元気いっぱい。今度は体育委員さんが考えたゲームで楽しみました。

朝早くからのお弁当作り、大変お世話になりました。

ご報告が少々遅れましたが、3月4日に6年生とのお別れ集会・遠足を実施しました。

まずは集会についてお知らせします。

集会の内容は、「6年生が万江小でよかったと感じてくれる集会」「ソーシャルディスタンスを守ってできる集会」を意識して、代表委員会で話し合って決めました。

初めて行った「ふやしりとり（３文字から４文字、５文字と次につなぐたびに１文字ずつ増えていくしりとり）」では、初めのお題は同じでも、各班でいろいろな言葉につながり、とっても楽しめました。

続いて「しっぽとり」。こちらはおなじみの鬼ごっこですが、１～6年生まで混合で行うということもあり、しっぽの長さを学年で変えるなど工夫をしました。

 各学年から、6年生へのメッセージは、それぞれで工夫があり6年生も喜んでいました。

最後は6年生からのメッセージ。なんと各学級に手作りティッシュケースのプレゼントまで準備していてくれました。

6年生からもらったティッシュケースは、各教室で大切に使わせてもらっています。

みんなの心に残る、楽しい集会になりました。

いよいよ卒業式まであと少しとなりました。

今朝は在校生の歌の練習を行いました。

「明日へつなぐもの」という題名で、「忘れない、きみの涙、いつまでもきみの思い、ありがとう、きみのすべて」という歌詞のすてきな歌です。

卒業式に向けて、みんな一生懸命練習しています。

図画工作の時間に、5年生は「墨絵」に挑戦しました。

墨汁の濃淡を工夫しながら、自分が描きたい絵を表現。

出来栄えはいかがですか？

ついにブロッコリーを収穫することができました。

ブロッコリーに名前をつけ、水やりや観察を続け、収穫を楽しみにしていた子供たち。

愛情を込めてお世話をすれば、大きく成長することを感じることができたと思います。

「ゆかりをかけて食べます。」

「ごまドレッシングをかけて食べたいです。」

「ブロッコリーパーティーをしたいです。」

など、口々に話していました。おいしく食べてほしいです。

また、梅の木を観察したり、チューリップを観察したりして、春がそこまで来ていることも感じることができました。

3月1日、来年度の新1年生8名を迎えて、体験入学を行いました。

迎える側の現1年生は、「学校は楽しいところだと知ってほしい」、「1年生になることが楽しみになるような体験入学にしたい」という気持ちで、内容を考えました。

緊張していた新1年生も、活動しながら笑顔が増えて、帰るときには元気いっぱいにこにこ笑顔で手を振ってくれました。

 4月の入学式まで、あと少し。

みなさんの入学を、万江小学校みんなで待っています。

キューブキッズコンテストにおいて、今年もグランプリを受賞しました

２年連続のグランプリとあって、みんな驚くとともにたいへん光栄に感じました。

このコンテストは、教育活動の中で、ICT機器を効果的に使い、その時に子供たちが作成した成果物・作品（グラフ、プレゼン資料、新聞、リーフレット、絵日記、一年間の思い出カレンダー、各教科のまとめ、動画など）を評価する全国規模のコンテストです。

グランプリを受賞したことを受け、本日、オンラインでインタビューを受けました。

〇２年連続受賞の感想

〇今年度の取組の方針や工夫、成果や課題

〇各成果物（作品）への質問と評価

などに関するインタビューでした。

インタビューの中で、審査員から、「昨年度より更に子供たちの成果物・作品の質が高くなっていると感じました。」というお話がありました。

本校では、子供たちの学力向上と表現力アップのために、効果的なICT活用法を研究し、日常的にICTを活用しています。

子供たちのスキルが向上しているとすれば、その過程や経験の中で自然と力が付いたものだと思うので、外部の方から客観的に活用能力の高まりについて評価していただき、たいへんうれしく感じています。

また、活用能力ばかりでなく、子どもたちと先生たちが一体となって課題に取り組んできた結果、県学調でも学力＆表現力共にぐ～んと伸びています。

みんなで頑張ってきたことの成果としてのグランプリ＆学力向上。

子どもたちには、今後、さらに自信と誇りをもって活動してほしいです。

狂言の鑑賞会を行いました。

子どもたちは全員、初めての「狂言鑑賞」です。

演目は「棒縛（ぼうしばり）」。

声や動きに迫力があり、見ていてとても面白かったです。

狂言についての説明もしていただき、「能」と「狂言」は双子のようなもの。

「能」は今でいう「ミュージカル」。「狂言」は今でいう「コント」みたいなものと話をされました。

狂言クイズや狂言体験などもありました。

子どもたちから「どうすればそんな高い声や大きい声が出せるのですか？」という質問が出て、話が広がりました。

教えていただいたことを参考にして、大きな声で堂々と話せるようにしていきたいです。

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今回、文化庁の事業で、このように鑑賞させていただいたことに感謝しています。

コロナ禍でなければ、保護者の皆様や地域の皆様もご招待する予定でしたが、それができなかったことが残念です。

またの機会にご招待しますね。

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来週火曜日に新1年生を迎えた体験入学を予定しています。

来年度は8名の1年生が入学予定です。

現1年生は、どんなことをすれば、新1年生が「万江小学校は楽しそう」と感じてくれるかなといろいろ考えながら準備しています。

新1年生、待ってますね。

２年生は来年度に向けて委員会活動の見学をしました。

万江小学校には、図書委員会、給食・保健委員会、運営・放送委員会、環境・体育委員会の４つがあります。

それぞれの委員会に行き、委員長さんから活動の説明を聞きました。

しっかり話を聞いて、たくさん質問をすることができました。

それぞれ入りたい委員会を理由も併せて考えました。

決定は少し先になりますが、見通しはついたようです。

第２希望まで考えておいて、みんなが納得するように決めていきたいです。

どの委員会になっても、学校のために頑張る３年生になってほしいです。

ホール横の廊下に、ALTのケイト先生の英語コーナーができました。

アメリカのことをはじめ、外国の文化やケイト先生についてのことなどを楽しく紹介してあります。

２月は「バレンタインデー」や「旧正月」「いろんな国の言葉での“I love you.”」が紹介されています。

子どもたちは興味深く見たり、ケイト先生に質問したりして、異文化に対する関心を高めているようです。

夏に梅ちぎりをした梅の木に花のつぼみがたくさんついています。

校長先生に教えていただき、ちぎった梅の木を観察しました。

「緑になっているところがあります！」

「この後どうなるのかな？」

「花がさいて、実ができます。」

など観察をしながらいろんなことを話しました。

玄関にも梅の木が飾ってあり、花がさいています。

それも観察に行って花もじっくり見ることができました。

いろんな植物に興味がある２年生。

これからも興味をもち続け、たくさんの発見をしてほしいです。

何をしている写真かわかりますか？

「おはじき」を使って遊んでいるのですが、詳しい遊び方をご存じでしょうか。

１年生は、生活科の学習で様々な昔の遊びに挑戦しました。

そこで体験した「おはじき」が、じわじわっと流行しています。

「じわじわっと」というところがポイントです。

決して大流行ではないのですが、素朴な遊びをみんなで楽しんでいます。

この日は、３年生の子も一緒に楽しみました。

盛り上がっていましたよ。

中学校説明会があり６年生が参加しました。

学校のきまりや生活について中学校の先生方から説明がありました。

その後、施設内の見学を行いました。

中学生の学校生活の様子を見学し、４月からの期待感や楽しみが膨らんでいるようでした。

中学校の教頭先生から、「時間はみんなに平等にあります。与えられた時間で何をするかが大事です。」というお話がありました。

卒業まで約1カ月半となりました。

中学校入学に向けて小学校での学びをしっかりと深めてほしいと思います。

上の写真は12月23日のブロッコリーです。

下の写真は今日2月8日のブロッコリーです。

大きくなぁれと2年生が毎日観察していて、親指の爪くらいの大きさだったのがグーくらいの大きさになりました。

食べられるのはいつになるでしょうか？

うっすらと花壇や植木に雪が積もりました。

大きくなりかけていた花の苗も、雪の下で寒さをじっとこらえています。

雪が降っても子供たちは元気ピンピンです

1年生も、心の中にいる鬼を追い出しました。

ついついソファーでダラダラしてしまう「ダラダラ鬼」

ちょっと風邪をひいてしまった子は、「風邪ひき鬼」を追い出したいと言っていました。

そして、やっぱり一番追い出したい鬼は「コロナ鬼」

【2月3日のある一年生の日記を紹介します】

僕は今日、まめまきをしました。僕と妹で青鬼とコロナ鬼を追い払いました。

コロナ鬼は、手洗い・うがい・消毒で追い払いました。

青鬼は、豆を使って追い払いました。

鬼を追い払った後は、家族全員で恵方巻をおいしく食べました。

来年の豆まきは、鬼が来ないといいです。

熊本県でも蔓延防止等重点措置が発令され、感染者が爆発的に増えてきています。

オミクロン株の感染力は強く、不安を感じていらっしゃる保護者の方々、子供たちも多いと思います。

本校でも感染症予防のために、従来の「手洗い・うがい・手指の消毒・換気」などの徹底と、自分たちで感染症から身を守るための意識を高めているところです。

 ３学期の会社活動（子供たち主体の学級活動）の中で、感染症防止を呼びかけるポスターを作り、学級に呼びかけをしていました。

子供たちが自分たちで意識を高め合っている姿に成長を感じました。

今後も自分たちで自分たちの身を守るような意識づけをしていきたいと思います。

 今日は節分。

子供たちは各教室で「自分の中のオニ退治」をしました。

これは、お正月、学校の玄関に飾った梅です。

芽が出ていたので、お正月が過ぎても捨てがたく、ずっととっておきました。

切り花なのでかれるかなぁ～と思っていましたが、硬くて小さかった芽がだんだんふくらんできて、今日はつぼみが開いていました。

なんだか春って感じがするなぁ～。

花が開くのが楽しみです。

【子供の日記より】

今日、教室で豆まきをしました。

自分の中の退治したいオニの絵を描いて退治します。

わたしは５個くらいあるけど、迷って迷って「いじわるオニ」を選びました。

オニを退治し、今年一年いろいろなことにトライしたいです。（by：momo）

【子供の作文より】

「ゆめいろランプ」という工作で、「花のせかい」をイメージして作りました。

飾りに、桜みたいな花の形の紙をはったり、いろいろな色のビーズをはって光がすけるようにしたりしました。

LEDライトを中に入れてつけてみたら、光がとてもきれいで、キラキラしていました。

すてきだなぁ～と思いました。

工夫してよかったです（by：seri）

文科省GIGAスクール特別講座の第三弾となる「教室から深海調査につながろう！」が行われ、5・６年生が参加しました。

東北海洋生態系調査研究船「新青丸」の船上から中継があり、深海探査機「ハイパードルフィン」からの映像をリアルタイムで見ることができました。

深海８００m付近で「シロウリガイ」という貝の群生が見えました。

貴重な映像を見て、海環境の保全が大切なことを改めて学ぶことができました。

５・６年生の図画工作の時間は、「流木アート」に取り組みました。１１月に八代市に行って球磨川河口清掃活動を行った際に落ちていた流木を使い、アート作品を作りました。何かの動物に見立てたり、玄関などに置く置物にしたりしました。隠れた芸術作品ができあがりました。

本日、持久走大会を開催しました。 

低学年の部は1㎞、中学年の部は2㎞、高学年の部は3㎞走りました。

得意、不得意それぞれありますが、各自が設定した目標タイムを目指して、全員が完走できたことが何よりでした！

３回の試走を含めて、本番で一番良いタイムを出せた子がとてもたくさんいました。

沿道の応援の力だと思います。本当にありがとうございました。

そして、毎年保健・体育部の保護者の皆様には、運営のお手伝いをしていただいています。

今年も、ご協力大変ありがとうございました。

今日は村内職員の研修のため、子どもたちは早めに下校しました。

その後、先生たちは研修を頑張りました！

最近はリモートで授業に参加したり、会議をすることも増えましたが、リモート会議でできる事について体験をしながら学びました。

授業で活用できることもあったので、早速試してみる学年もあるかもしれませんね。

新しいことを学ぶのは、大変ではありますが、便利になることも多く、わくわくもします。

向上心を忘れずに、我々職員も日々勉強です！

大寒を迎え、一年で寒さが厳しくなる頃となりました。

先週ですが、一年生は朝から「冬」を見つけに運動場へ。

色々な「冬」を見つけていました。

まずは、冬に咲く花。

校長室の前に咲いていたさざんか。寒くてもとてもきれいな色で咲いていました。

この日は、とても寒い朝だったので、水たまりには氷がはっていました。

「冷たくて、手がじんじんします！」と言いながら、みんな一生懸命氷を握っていました。

これは、２年生の畑のブロッコリー。

葉っぱに乗っていた水滴が、カチカチに凍っていました！

これにはみんなびっくり！

最後は、冬から春へ季節は移っていることを感じられる一枚。

ビオトープの中では、新しい命がたーくさん。

じっと見ていると、卵の中でちょこちょこと動いている様子を見ることもできました。

三寒四温といいますが、寒い中でも、春に向かって一歩一歩進んでいますね。

１月２１日（金）

　今週から給食旬間として、さまざまな取組を行っています。

その取組の１つとして給食保健委員会の子どもたちが、さわやか集会で給食の歴史や手洗いの大切さについて発表しました。

新型コロナウイルス感染予防のため、リモートでの発表でしたが、「給食が始まったのが明治２２年だと初めて知りました。」「今度からしっかり手洗いします。」といった感想が聞かれ、発表内容がしっかり伝わったようです。

また、２年生は給食前に自分でカウントしながら６０秒手洗いをする姿も見られました。

 １年生の子どもたちが、発見したしたスイセンの場所を教えてくれました。

その中から数本とって校長室に飾りました。

そのスイセンのさわやかで甘い香りは格別。

校長室に入る度に、春を感じます。

「６年生が卒業するまで咲いてるといいなぁ」

１年生の優しい言葉に心もあったかくなりました。

寒い季節の風物詩といえば。

そう、持久走大会ですね。

万江小学校では、来週２７日（木）が大会本番です。

昨日は、大会に向けた第１回目の試走を行いました。

低学年は１㎞、中学年が２㎞、高学年は３㎞走ります。

今日のタイムを参考に、次回はよりよいタイムを目指して頑張ります！

３学期が始まって３日。

今週の給食は、お正月メニューになっています。

七草がゆ、ブリの照り焼き、きんとん、雑煮、酢だこ、なます、田作りなど、お節料理や鏡開きに食べるお料理を毎日味わっていただいています。

今日は、お正月メニューの酢だこの他に、ビッグサイズの肉団子が出ました。

１年生の子は、その肉団子がすごく気に入った様子。

ぜひ家でも作りたいと給食の先生にレシピを書いていただき、持ち帰りました。

今度の週末にでもおうちの方と肉団子作りを楽しめるといいですね。