学校ブログ

２年生は、「ニャーゴ」という物語文の学習をしています。今日の授業は、場面分けの授業です。場面を分ける根拠として、「①場所が変わる　②人物が出てくる　③時間がたつ」ということを学習して、場面分けをしました。文章から根拠をさがして場面分けすることができたようです。（校長　佐藤　政臣）

夏休みに取り組んだ「朝ご飯コンクール」には、「なんと！　４８３点」の応募がありました。前任校でも行ったのですが、これほどの数が集まるとはすごいです。各家庭で工夫して取り組んでいる様子が伝わってきました。以下の賞を選んでいただきますが、たくさんの応募で時間がかかりますので、お待ちください。　（校長　佐藤　政臣）

（朝ごはん大賞　ＰＴＡ会長賞　校長賞　教頭賞　学校運営協議会長賞　学校評議員賞　学校給食賞　学校ボランティア代表賞　がんばり賞）

紹介が遅くなってすみません。2日目の活動は学年を半分にわけて、木工ストラップづくりとニジマスつかみを行いました。木工ストラップづくりは、木を輪切りにしてあるものをヤスリで磨いて好きな絵を描いて最後にストラップをつけて完成です。子ども達はヤスリで木を磨きながらつるつるになっていく感触を楽しんでいました。また、ニジマスつかみはたくさんの子どもが苦戦していたようです。何とかしてつかんだ生きているニジマスを締めて内臓を取り出し塩焼きにして食べるという一連の活動を通して「命を頂く」ことについて気づくことができたようです。（教頭　米澤）

２日間の集団宿泊教室を終え、５年生が無事学校に帰ってきました。

子どもたちの表情を見ていると、充実した２日間だったことが分かりました。

この２日間で学んだことを今後の学校生活にいかしていけるといいですね。

お迎え等もありがとうございました。

今日は、ゆっくり思い出話を聞いてあげてください。（主幹教諭；下山）

　本日(9/12)５・６校時、6年生は、くまもと戦争遺跡・文化遺産ネットワーク代表の髙谷 和生 さんを講師に平和学習を行いました。髙谷さんは、戦争の痕跡や資料を調査されたり、証言を集めたりされ、後世に引き継いでいく活動をされています。

　髙谷さんは、子どもたちが理解しやすいように、体験活動を交えながら校区に残る戦争遺跡（黒石原飛行場と奉安殿など）についてお話をされました。

　また、戦闘機の服装、戦闘機のプロペラや車輪、モンペなどの当時の服装、焼夷弾、当時のランドセルや文房具等を実際に見たり、触ったり、着たりしました。体験することによって、リアルに感じることができたようです。

　最後に、テレビ熊本や熊日新聞の取材を受けました。

（校長　佐藤　政臣）

５年生の集団宿泊教室は２日目を迎えました。６時３０分の起床の時間でしたが、すぐ友達と協力しながらシーツたたみを始めていました。気持ちの良い朝を迎えた「つどいの広場」で国旗掲揚やラジオ体操などを行いました。朝食もしっかり食べて今日の活動に備えています。（教頭　米澤）

５年生の集団宿泊教室も１１日の最後の活動になりました。まずは、夕食と入浴を済ませました。今日の献立はカツカレーライスでした。ナイトゲームでは夜の自然の家の周りを班ごとに散策しますが、途中にお化けやスパイダーマンが登場します。怖かった人もいたかもしれませんが、無事に全員自然の家に戻ってくることができました。ナイトゲームは学校の先生方もたくさん応援に駆けつけてくださいました。ありがとうございました。今日一日子どもたちはたくさん歩いたので今日はぐっすり眠れることと思います。（教頭　米澤）

５年生集団宿泊教室の午後の活動は「Qハンティング」でした。菊池少年自然の家の敷地内にある（広さは野球場６面分だそうです）クイズを班で協力しながら探しそのクイズに答えていくというゲームです。クイズの場所によってポイントが違い、遠いところほどポイントが高いみたいです。どのように回るかをグループで協力して考えながら、敷地内を元気に走り回ってクイズを探すことができました。（教頭　米澤）

集団宿泊教室最初の活動は、観音岳の途中にある天狗杉をめざした山登りでした。みんなで協力しながら山道を歩いて天狗杉に到着しました。天狗杉から下りたところでお弁当を食べました。お昼はフライ弁当でした。（教頭　米澤）

５年生は、無事に菊池少年自然の家に到着しました。早速、入所式を行い、担当の職員の先生から施設の使い方などについて説明を受けました。そのあとそれぞれの居室に入り、荷物の整理や寝具の準備などをしていました。さあいよいよ活動が始まります（教頭　米澤）

朝早くから5年生は学校に集合していました。

７時１５分から出発式を行い、バスに乗り込みます。

朝からハイテンションの５年生。

そして、７時３０分に無事学校を出発しました。

さあ、どんな２日間になるのでしょうね。

行ってらっしゃい！！（主幹教諭；下山）

3年生の図工「吹き上がる風にのせて」という学習。

ビニール袋に自分たちの好きな絵を描き、それを風の力を使って飛ばすという活動です。

子どもたちは、「飛んだ、飛んだ！」と大はしゃぎでした。

とても楽しそうな表情を見てうれしくなりました。（主幹教諭；下山）

５年生が、来週１１日、１２日の１泊２日で集団宿泊教室に出かけます。

その事前の集会として、５年生の先生、教頭先生、養護の先生から集団宿泊教室での過ごし方などについての話がありました。

おそらく、集団で宿泊することは初めての体験になると思います。

５年生にとって思い出に残る素晴らしい集団宿泊教室になることを願っています。（主幹教諭；下山）

3年生、算数の授業です。

（問題）「35人の子どもが長いす１きゃくに4人ずつ座っています。みんなが座るには長いすが何きゃくいりますか」

今までの問題は、下線部が「長いすは何きゃくで何人あまりますか」という問題で、全員できました。しかし、問い方が違うと答え方がかわり難しくなりました。また、答えがわかっていても説明ができない子もいます。文章問題は、読解力が必要です。

ここでは、あまりのあるわり算の計算をします。「九九」がすばやくでない子は、難しいようです。最後に、子どもたちには、私の少年時代、母から「九九」の特訓を受けた話をしました(^^)。（校長　佐藤　政臣）

9月に入りましたが、まだまだ暑い日が続いています。

熱中症が心配で学校でもいろいろ対策を立てています。

朝、業間、昼休み、また、体育を実施する前など、熱中症警戒アラートで熱中症指数を測定し、体育の実施や外遊びをどうするか決めています。

また、こまめな水分補給も促しています。

今後も、安全に子どもたちが生活していけるよう努めていきます。（主幹教諭；下山）

２年生の教室を回っていると、「あれ？担任の先生が違う！」と思いきや担任の先生がそれぞれ違うクラスに行って読み聞かせをしていました。なかなか面白い取り組みだなと思いました。

子どもたちはしっかりと話を聞いている様子でした。（主幹教諭；下山）

本日、全校で「全校学活」がありました。学習や生活で全校で一緒に取り組みたいことについて、それぞれの担当の先生からお話しがありました。特に今日は合志楓の森小学校中学校で９年間で子ども達に身につけて欲しい３つの力「やりぬく力」「伝える力」「協働する力」について改めて子ども達に説明がありました。また、生活のきまりについても話をしましたが本日子ども達に話した「生活のきまり」については子ども達を通して各家庭に配付していますのでご確認をお願いします。（教頭　米澤）

　昨日、横断歩道の渡り方についてお知らせしましたが、御代志の踏切付近の学校に向かって右側の歩道が開通しましたので、右側歩道を歩いて通学できるようになりました。

　そこで、本日、米澤教頭と私が交差点に行き、通学路の変更を子どもたちに伝え、交通指導員の皆様と保護者の皆様にもお伝えしました。交差点を渡った後は、右側歩道を通学できるので、学校前の横断歩道を渡らないようになりました。

（校長　佐藤　政臣）

６年（家庭科）では、ナップサック作りに挑戦しています。

修学旅行にもっていけるようなナップサックができるといいですね。結構難しくて、担任時代に教えるのに苦戦したことを思い出しました。がんばれ６年生！

（校長　佐藤　政臣）

本日(9/1)５校時、１、２年生は、音楽の授業でした。

１年生は、「うみ（文部省唱歌）」を３拍子に合わせ、体を動かしながら歌っていました。

２年生は、正しい運指で「かっこう」や「かえるの合唱」を鍵盤ハーモニカで弾くことができました。

思わず拍手！！　しました。

（校長　佐藤　政臣）

２年生の教室を通りかかったら、黒板にいっぱい言葉が書いてありました。今２年生では国語で「うれしくなることばをあつめよう」という学習をしているようです。「ありがとう」とか「だいじょうぶ」など大人でも心が温かくなるような言葉がたくさんありました。教室の中が常にこのような言葉であふれるといいなと思います。

（教頭　米澤）

１年生が図工の時間に「ごちそうパーティーはじめよう」の学習をしていました。粘土でおいしそうな食べ物をたくさん作りました。お寿司やピザととても上手です。（教頭　米澤）

　本日(8/31)３校時、２年生体育（たからとり）の授業がありました。「たからとりおに」は、しっぽをとられないように相手を交わしながら目的地の宝があるところまでいく運動です。

　オフェンス（宝をとるチーム）は、ディフェンス（宝を守るチーム）をかわす動き、すばやい動き、フェイントなど・・・巧みな動きが求められます。ディフェンスは、相手に宝をとらせないようにしっぽをすばやくとらなければなりません。

　このゲームで、すばやい足運び、フェイント、相手をかわすことなど、今後のボール運動に生かされる動きを低学年で習得します。このような動作の獲得は、低学年の時期が一番有効です。

（校長　佐藤　政臣）

　御代志の交差点が開通したことに伴い、御代志方面の児童が、線路をわたってそのまま左側歩道を歩き、学校の近くの横断歩道をわたるようになりました。そこで、毎朝、学校前の横断歩道で交通指導をしています。

　車は、横断歩道に歩行者がいれば停車しなければならないのですが、停車しないで走り去る車が多いのが現状です。また、この横断歩道だけでなく、朝は交通量が多く、急いでいる車が多いので、その他の横断歩道も同じようなことが起きています。

　そのような現状の中で、「左右の確認ができていない子ども」が見受けられます。学校では、「①左右を必ず確認し、車が止まるのを確認してわたること、②手をあげてすばやくわたること」を指導していますので、保護者の皆様も注意喚起をよろしくお願いいたします。

（校長　佐藤　政臣）

　６年生は、１０月３日～１０月４日に、修学旅行（長崎・佐世保方面）に行きます。長崎では、原爆資料館等を見学し、戦争の悲惨さ、平和の尊さ、生命の尊厳について、現地で学ぶことを目的としています。

　子どもたちは、戦争について、遠い過去こととしか認識できていません。そこで、本日「さとうきび畑の唄」というドラマを鑑賞しました。この「さとうきび畑の唄」は、太平洋戦争の頃の沖縄と沖縄戦を舞台にした物語で、内容は家族の尊さを扱った反戦ドラマです。　（校長　佐藤　政臣）

　本日１校時、５年生は学年集会を行いました。集会のねらいは、「身に付けさせたい３つの力を児童に再認識させる」ことでした。合志楓の森小中学校では、９年間で育てたい３つの力（やりぬく力、伝える力、協働する力）があり、全職員で共通理解して取り組んでいます。今回は、ゲーム形式などを交えながら３つの力について意識させました。

（校長　佐藤　政臣）

　夏休み明け、「子どもたちの様子はどうかな？」と教室を見てまわりますと、元気のいい声が響いていました。久しぶりにお友達との再会で、笑顔あふれる教室。３年生では、学習すごろくで盛り上がっていました。

（校長　佐藤政臣）

本日、子ども達に教育相談の案内を配付しています。是非ご確認をおねがいします。教育相談についてのお尋ねは遠慮なく学校までお願いします。

教育相談ご案内 (9～12月）.pdf

いよいよ本日より前期後半が始まりました。さっそく前期後半開始の集会を行いました。校長先生から「心の大きさ」についてお話しがありました。「自分のことしか考えられない人は心の大きさが『うめぼし』なので『うめぼしマン』と呼びます」と話されました。「学校全体のことが考えられるようになると心の大きさが『スイカ』になります。」と周りの人のことを考える心について具体例を挙げて低学年の子どもでもわかりやすく説明されました。（教頭　米澤）

本日、朝7時より愛校作業を実施しました。

保護者のみなさま、職員、その他たくさんの方のご協力で無事終了しました。

そして、５・６年生の子どもたちも参加して手伝ってくれました。

夏の暑い日で草も伸び放題でしたが、前日から刈り払い機でたくさん草を刈って下さっていたのでとても助かりました。

当日も草を刈る人、草を集める人、運ぶ人・・

それぞれが一生懸命に動いて下さったので、スッキリなりました。

たくさんのご協力ありがとうございました。

さぁ、いよいよ28日から前期後半のスタートです！！（主幹教諭；下山）

２３日の午前中に、熊本市立帯山中学校の桃﨑校長先生を講師としてお招きし、道徳の授業づくりについて研修を行いました。日頃私たちが道徳の授業づくりで悩んでいることにお答え頂いたり、身近な話題から教材を開発する演習を行っていただいたり前期後半以降道徳の授業づくりに生かされる内容がたくさんでした。（教頭　米澤）

本日午後から体育の研修を実施しました。

まず、アイスブレイクとして夏休みの思い出を職員同士で共有しました。

次に、子どもの体力の現状について学びました。

平成30年度以降子どもたちの体力は落ちているようです。

また、幼児教育における運動について学び、鬼ごっこなどを通して、たくさん体を動かすことで子どもたちの体力が向上していくことを学びました。（主幹教諭；下山）

夏休みも残り１週間になりました。

生活リズムは崩れていませんか。連日、夜更かししたり、朝寝坊したりとだらだらした生活になってはいませんか。

いよいよ、来週の月曜日は、登校日です。

好スタートをきるためには、朝早く起きて計画的に１日を過ごすことが大切です。この１週間で、学校モードに切りかえ、生活リズムをととのえましょう。

本日は、理科の自由研究のために、１０名程度の児童が登校し、理科室で学習しました。夏休みだからこそできることに挑戦しています。（校長　佐藤　政臣）

暑中お見舞い申し上げます。

夏休みに入り１週間が経ちました。

子どもたちの様子はいかがでしょうか。自分から朝早く起きることはできているでしょうか。

生活のリズムが崩れないことが大切です。朝早く起きましょう。６時３０分からのラジオ体操はおすすめです。

さて、これから、海や山や川などに行く機会があると思います。全国的には、残念な事故が起きています。水難事故等には十分気をつけてください。

昨日、ひまわり公園付近を車で通過したら、自転車に乗った子どもが、「校長先生！」と笑顔で手を振ってくれました。炎天下の中、子どもは元気だな～と感心しましたが、熱中症が心配です。水分をこまめに補給し、熱中症予防をしましょう。（校長　佐藤　政臣）

夏休みに入りましたが、いかがお過ごしでしょうか。

夏休みになっても学校に来て、理科の自由研究を頑張っている子がたくさんいます。

どんな研究が仕上がるのでしょうか。

楽しみです。（主幹教諭；下山）

　２４日、本校で菊池郡市教科等研究会図書館部会の研究会がありました。私がその会の会長をしている関係から本校に司書教諭、学校図書司書の先生が５０名ほど集まり、講師を招聘して行うことができました。講師の先生は、元小学校教諭で熊本県学校図書館協議会の事務局もされていたNPO法人ガットの理事長　西村るり先生（博士）です。

　先生からは、脳科学の知見からの読書の大切さや年代に合わせた本の選び方等、本に関する様々な内容についてご教授いただきました。また、ビブリオトークによるおすすめの本の紹介では、各学校の先生方がおすすめの本を持ち寄って紹介し合う活動をしました。各学校から紹介された本をリストにして、本校の子どもたちのために活用したいと思います。本との出会いが人生を変えることがあります。本が大好きな子どもに育てていきたいと思います。

（校長　佐藤　政臣）

夏休みに入りました。子どもたちの生活の様子はいかがでしょうか。夏休み前集会の校長講話で、「規則正しい生活をすることが成長につながる」ということをお話ししました。そのためには、無理矢理でもいいから朝早く起きることが大切です。朝早く起きれば、夜は自然と眠くなります。「早起き・早寝」の習慣がつくのです。朝早く起きるためには、ラジオ体操がいいですね。夏休みの初日、黒石原コミュニティーセンター前に１００名程の子どもたちが集合して、６時３０分からラジオ体操をしました。私も参加し、子どもたちにお話もしました。

（校長　佐藤　政臣）

今日から子ども達は夏休みに入りました。子ども達は夏休みですが、私たち教職員はこの時期に研修や事務整理、前期後半以降の準備などを行います。本日はさっそく小中合同の職員研修が行われました。（教頭　米澤）

本日、夏休み前集会を行いました。

まずは、民生委員・補導員さん達の紹介をしました。

普段から子どもたちを見守って下さっている方達です。また、夏休みにもお世話になります。

次に、各学年の代表５人が前期前半を振り返っての感想を発表してくれました。

そして、校長先生、生徒指導から、養護教諭から話がありました。

さあ、明日から夏休みです。

充実した夏休みになることを願っています。（主幹教諭；下山）

第２回の６年クラスマッチがありました。今回の種目は「ドッジボール」です。ルールは通常のドッジボールとほとんど一緒ですがボールに当たった人はバナナになって外野にでるという面白いルールも加わっていました。さすが白熱した闘いが繰り広げられていました。この行事をきっかけにまた６年生の団結も強まったことと思います。ちなみに優勝は６年２組Ｂチームでした。（教頭　米澤）

５年生の人権集会でも校長講話をしました。校長講話では、差別やいじめはいけないという思いだけでなく、行動に移すことが大切であること、また、友達を大切にするということは、その友達の話を心から聴いて、その思いに対してお返しができるということなどを伝えました。（校長　佐藤　政臣）

本日は、５年生で人権集会がありました。５年生では、３クラスの子ども達同士で小グループをつくり、それぞれが人権学習で学んだことを出し合っていました。受け身的な集会ではなく一人一人が発言する機会が設けられる集会で工夫してあると思いました。今回の学習で学んだことが今後の生活に結びつくといいですね（教頭　米澤）

本日、３年生が人権集会を行いました。

自分たちのクラスの課題について話し合ったことやこれからのことについてクラスごとに発表をしました。

それぞれのクラスの発表を聞いて、たくさんの子どもたちが返しの発表をしてくれました。

今日の学びを生かして３年生がますます素晴らしい学年になることを願います。（主幹教諭；下山）

保健委員会では、熱中症対策プロジェクトの一つとして、先生方へインタビューを行っていました。 熱中症アドバイザーの資格を持った私や6年担任の後藤先生、そして栄養教諭の橋本先生へ熱中症のことについてインタビューしていました。 自分たちで質問を考え、写真を撮る係り、インタビューする係りなど役割分担していました。とてもドキドキしながらインタビューしていた班もありますが、最後のお礼の挨拶までして終わっていた姿はさすが高学年です！ さあ、次はみなさんへインタビューの内容をお知らせするためのまとめをタブレットなどを使ってするそうです。どんな内容なのか、どんなまとめになっているのか、保健室前に掲示されるそうなのでお楽しみに。 暑い日が多くなってきました。熱中症には気をつけて過ごしましょう。（教頭　米澤）

本日、今年度１回目の学校評議員会がありました。学校評議員は一言で言ったら「学校（校長）のアドバイザーであり、サポーター」です。合志市教育会から委嘱をうけた委員さんが学校の教育活動に対して助言をしたり協力をしていただくものです。本日は学校からの説明の後校内を回って子ども達の学習の様子を参観して頂きました。その後の意見交換では貴重なアドバイスも頂きましたので今後の学校運営に行かしていこうと思います。（教頭　米澤）

本日４校時、４年生の人権集会が行われました。

発表の内容は、「ふあふあことば」を増やすこと、その人の身になってやさしい言葉をかけること、名前や容姿からくるあだ名で呼ばないでほしいことなど、言葉遣いについての発表が多くありました。また、こんなクラスになりたいなという願いを込めたクラスの人権スローガンを発表しました。校長講話では、何気なく言った言葉が人を深く傷つけることがあることから、相手の気持ちになって言葉を使うことの大切さを伝えました。

（校長　佐藤　政臣）

本日２校時、２年生の人権集会が行われました。

各クラスから８名の児童が教材で学習したこと、また、身近な出来事の中で思ったことや考えたことについて発表しました。

その後、その発表に対しての意見交換もできました。最後に、校長講話では、「お友達の発表に対して、自分のことのように真剣に心で聞いてお返しができたこと」のすばらしさについて話しました。（校長　佐藤　政臣）

昨夜、PTA役員会が行われました。

運動会の反省や愛校作業についてなど。

学校の発展のために、お忙しい中集まって話し合いをされています。（主幹教諭；下山）

本日、NHKの子ども音楽クラブが本校で開催されました。

「N響が合志楓の森小学校にやってきた！」

バイオリンやビオラ、チェロなどプロの演奏を楽しみました。

モーツアルトやサン・サーンスなどのクラシックや崖の上のポニョなどジブリシリーズもありました。

最後には、校歌をみんなで合唱しました。

貴重な時間を過ごすことができました。（主幹教諭；下山）

いよいよ明日が「ＮＨＫこども音楽クラブ」本番です。今日は、ＮＨＫによる事前の取材や撮影等がありました。「Ｎ響が合志楓の森小学校にやってきた！」のタイトルコールやコンサートについての説明の様子などを撮影されていました。子どもたちも明日の本番が楽しみになってきたことと思います。（教頭　米澤）

　夏休みは、eライブラリーを活用して学習することになります。本日は、ICT支援員さんとeライブラリーを使った学習しました。

　eライブラリーは、多彩な機能とＡＩ型ドリル、豊富なコンテンツにより、子どもたちの「主体的な学び」をサポートする学習支援サービスです。 子どもたちは習熟度に応じて自動構成された問題を解くことで学力向上できるだけでなく、自ら主体的に学ぶチカラを育むことを目的とした機能も用意されています。（校長　佐藤　政臣）

２年生の国語の授業では、子どもたち同士で読み聞かせを行っていました。読み聞かせは、本を見せながら読まなければならず、大人でも難しいスキルが要求されます。しかし、子どもたちは、スムーズに読んでいました。高学年になればなるほど、初見でスラスラと読めるようにならなければ、長文を読んで答えるという学力調査には対応できません。音読は、学力を形成する上で、大切な技能の１つといえます。（校長　佐藤　政臣）

本日は、ご多用のところ、授業参観及び引き渡し訓練に多数ご参加いただきましてありがとうございました。授業参観では、道徳の授業を中心に参観していただきました。本日の学習内容をご家庭でも話題にしていただけたらと思います。また、スムーズな引き渡し訓練にご協力いただきましてありがとうございました。（校長　佐藤　政臣）

先日、読み聞かせの様子をお伝えしました。

本日、１年生が図書室に行って、たくさんの本とふれあっていました。

また、堀田先生による読み聞かせがありました。

本校の子どもたちはたくさん本とふれあう機会があっていいなぁと感じました。（主幹教諭；下山）

　本日(7/6)、６年生の人権集会がありました。まず、各クラスが入り交じった５，６人のグループになり、これまでの学習を振り返り、学んだことを出し合いました。次に、各グループで共有したことを全体の前で発表しました。全体の前で自分の気持ちを発表するのは、勇気がいることですが、自分と重ねながら立派に発表できました。そして、各クラスの人権スローガンを発表し、そのスローガンにした理由も伝えることができました。最後に、私が校長講話をしました。私の小学生の頃の経験談を話し、「自分が一番苦しい時に友達が支えてくれた」ことなどを話しました。卒業までにかけがえのない友達をつくってほしいと思います。（校長　佐藤　政臣）

３年生外国語活動の授業です。本日は、“ I  like ～. ”を使って会話をする授業でした。まず、自分のタブレットに入力し、XSync Board で、子どもたちが入力したものを電子黒板に取り込むことで共有することができました。発表の順番が回ってくると、それを使って発表します。外国語活動の学習では、タブレットや電子黒板が欠かせないツールになっています。（校長　佐藤　政臣）

３年生の音楽は、音楽専科の山下先生の授業です。山下先生から付点二分音符、付点四分音符等の伸ばす音の長さの違いについて説明がありました。その後、リコーダーを使って、演奏しました。３年生から始まるリコーダーは、難しく感じる子が多いのですが、みんな上手に吹けていました。（校長　佐藤　政臣）

４年生図画工作の授業です。単元「ようこそ！夢のまちへ」では、ダンボール等を使って、グループで協力して夢の町をつくりました。楽しみながら大胆につくりあげることができました。

（校長　佐藤　政臣）

本日、ＹＭＣＡから講師の方をお招きして着衣水泳の体験が高学年の学級でありました。これから水難事故が起こる可能性が高まりますが、いざ自分が溺れそうになった時、周りの人が同様の状況になった時どうしてもパニックになってしまいます。今回着衣水泳の体験をしたり、溺れそうになっている人を見かけたらどうするか実際に体験することにより実際事故がおこりそうになったときに適切な行動がとれるのではないかと思います。（教頭　米澤）

今月は、合志市の「社会を明るくする運動」の強化月間です。今月は推進委員の方々が、市内の各中学校で「あいさつ運動」をされるそうです。本日早速推進の方々が本校の東門に立たれて子ども達にあいさつをされていました。小学生の子ども達も気持ちよいあいさつを返していました。（教頭　米澤）

本日、２つの読み聞かせがありました。

１つは、２年生での読み聞かせです。

子どもたちは、しっかりと絵本に目を向け、お話に耳を傾けていました。

また、昼休みには、中学生の図書委員会による第２回目の読み聞かせが行われました。

小学生のために読み聞かせの時間を作ってくれているのです。素晴らしいですね。

中学生の読み聞かせはさすがにレベルが高いので、小学生も聞き入っていました。（主幹教諭；下山）

　本日(7/3)１校時、６年生の学年集会がありました。子どもたちは、学習面や生活面の「学校のきまり」について振り返り、最上級生としての行動の変容について、再確認することができました。私も最後に子どもたちに話をしました。それは、「共に伸びていく集団になるように」という願いを込めて話をしました。また、本校の学校教育目標「夢を持ち　自ら考え　よりよく行動できる児童」も意識させました。「夢に向かって　主体的に考え、行動できる力」こそ、これからの時代には大切になります。（校長　佐藤　政臣）

本日（６／３０）1校時、6年生の第1回クラスマッチ大会が体育館で行われました。運動種目は、陣取りゲームです。私も子どもの頃、よくやった遊びで、ほとんどの人が慣れ親しんだゲームだと思います。子どもたちは、作戦を立てながら一生懸命取り組んでいました。優勝は、6年３組Ａチーム、歓喜の声があがりました。閉会式で私から校長印がついた賞状を授与しました。（校長　佐藤　政臣）

本日の昼休み、中学生による読み聞かせがありました。本日はあいにく移動図書館「どんちゃん号」の日と重なってしまったため最初から聞けなかった子どももいたようですが、低学年を中心にたくさんの子ども達が集まりました。中学校の図書委員のお兄さんお姉さんが一生懸命紙芝居を読み聞かせしてくれて子どもたちも大喜びでした。次回は７月３日だそうです。（教頭　米澤）

久しぶりのドンちゃん号です。

今日は中学校の図書委員会が読み聞かせをしてくれるということもあって、昼休みは大忙しの子どもたちでした。

今日もたくさん本を借りることができました。（主幹教諭；下山）

２８日（水）の午後、小中学校の全教職員が菊池恵楓園で現地学習会を行いました。今回は、赴任３年目の職員がフィールドワーク、２年未満の職員が園長先生の講話と資料館見学という２本立てで行いました。本校の開校以来菊池恵楓園は新型コロナウイルス感染症感染防止拡大のため敷地内については入場制限がありましたが今回初めてフィールドワークを実施することができました。まずは私たちがハンセン病回復者に対する差別問題に学ぶことが大切です。今回学んだことをこれからの教育活動にいかしたいと思います。（教頭　米澤）

本日、1年生は、図画工作の時間に「カラフルいろみず」の学習をしました。

ペットボトルに水を入れて、絵の具を使ったり，色水同士を混ぜたりして，いろいろな色の色水をつくりました。「カラフルいろみず」は、色水づくりの方法を知り，活動への関心をもつための学習になります。

（校長　佐藤　政臣）

３年生になって理科を学習していますが、初めての実験をやりました。

風の強さによって、車がどのように動くかを実験します。

風が弱いときは？

風が強いときは？

みんなとても熱心に活動ができていました。（主幹教諭；下山）

今年度も、子ども達のタイピング技術の向上をめざしてタイピングの練習に全学年で取り組む予定です。今年度は県の教育委員会がICT活用操作スキル向上事業のひとつである「プレイグラムタイピング」を導入しています。今日は、３年４組で早速取り組んでいました。ICT支援員の古谷さんに指導してもらいながらタイピングの練習に取り組むことができました。（教頭　米澤）

今週は「Let's楓スポーツタイム」があります。今回は「気合いと目力でスペシャル短パンヒーローをつかまえろ」というタイトルですが一言で言うと「小中合同鬼ごっこ」です。今日は１年生、４年生、中学校１年生で鬼ごっこをしました。中学生もほとんど参加してくれて楽しく鬼ごっこをすることができました。（教頭　米澤）

５年２組で第２回（？）自学コンクールがあっていました。今回もそれぞれの自学ノートを見合い、いいと思ったノートにシールを貼って優勝者を決めていました。今回も子ども達だけでなく、校長先生を始め隣の学級の岡田先生や昨年度担任をされていた田川先生や理科の種村先生も審査員として参加されていました。前回に比べると全体的にレベルが上がっているように思えました。この調子で自分で学習することを決めて学習する習慣を身につけてほしいです（教頭　米澤）

本日４校時、１年生がタブレット端末を活用した学習を行いました。内容としては、プロフィール画像の編集やオンライン授業の入室方法などです。先生が出したクイズに答える取組もあり、大いに盛り上がっていました。

（校長　佐藤　政臣）

梅雨の時期に入って雨が多いですね。

そんな日は、6月とはいえ、プールの水が冷たいようです。

晴れた日は気温も上がり、気持ちよくプールに入ることができています。

息つぎの練習をしたり、実際に泳いでみたりとみんな頑張っています。（主幹教諭；下山）

本日、５年生が調理実習の第二弾を実施しました。

今回は、ゆで野菜です。

「カラフル野菜サラダ」

彩りも良くとてもおいしそうでした。

また、自分たちでソースも作っていました。

きっとおいしかったことでしょう。（主幹教諭；下山）

先週は「手あらいコンクール」を行いました。 校内に、菌やウイルスを持ち込まないよう、登校して教室に 入る前に手洗いをするように呼びかけています。 第1回のコンクールの結果は、1位３－１（１００％）でした！！ コンクール期間以外でも、みんなで声をかけあって続けて欲しいと 思います。 体調をくずして休んでいる人が増えています。 手あらい、換気など予防を心がけて生活しましょう。（保健室）

１年生が生活科の学習できれいに咲いたアサガオの花をたたき染めにしていました。花びらを台紙にはさんでたたくときに「かわいそう」とつぶやく子もいましたが、「なにもしなかったら１日でしぼむけどこうするとずっと花が楽しめるよ」との先生の声かけに納得していました。とてもきれいな作品がそろいました（教頭　米澤）

６月１２日から学校では「人権月間」に入っています。今回は「なかまづくり」を中心に各学年で人権学習を行っています。本日は４年生の教室で人権学習があっていました。４年生は「わたし」という題材をつかって、「人には違いがあることを認め合いわかり合うことで自分のことを堂々と話すことができる」ことを目標に学習を行っています。（教頭　米澤）

２年生が生活科の時間に校内で生き物探しをしていました。それぞれ虫かごを手に手に気合い入れて外に出る子ども達を「そんな虫かごに入れるほど虫いるのかな」と思いながら見ていましたが、実際に様子を見てみたらたくさんの子ども達がバッタをかごの中に入れていたのでびっくりしました。子ども達の虫を探す力はすごいです。（教頭　米澤）

本校では、ローテーション道徳を行っています。

本日(6/19)６年生は、ローテーション道徳で、担任以外の教師が道徳の授業をしました。ローテーション道徳は、１人の教師が同じ内容を１週ずつずらして、４クラスすべてで行います。そのことによって、児童の道徳性に係る成長の様子を複数の教師の目で見取り、多面的・多角的に把握することができるのです。（校長　佐藤　政臣）

本日、１年生・２年生を対象に「読み聞かせ」がありました。本校の地域学校協働活動推進員の箕輪さんが昨年度から本校でも読み聞かせをやりたいと言うことで、ボランティアの方を集めて頂いたり視察にいかれたりして準備を重ねて頂きました。保護者方にもボランティアとして読み聞かせをして頂き、１年生も２年生も楽しく話を聞くことができました。いまのところ月に１回開催する予定です。今のところ１年生と２年生ですが、もう少し人が集まると３年生までできそうです。ボランティアは現在も募集中です！（教頭　米澤）

東門から「かえでのみち」に入ってすぐ、中学校側の職員室の前に渕上校長先生が「かぼちゃ」を植えられています。今朝はたくさんの黄色い花が咲いていました。登校する子ども達も気づいたことと思います。よく見るとカボチャの実も膨らみ始めていましたのでそのうちたくさんのカボチャも実ることと思います。（教頭　米澤）

　本日２校時、環境問題について、タブレットにまとめたものを校長先生に聞いてほしいということで、子どもたちの発表を聞かせていただきました。時間の都合上、１０名の子どもたちのレポートを聞くことができました。内容は、「外来種について、オゾン層の破壊について、食品ロスについて、海洋汚染について、熱帯雨林の破壊について、地球温暖化について、野生生物種の減少について」等です。発表者は、はっきりした声で相手意識をもって発表することができ、聞く方もしっかりと聞くことができました。環境問題について、このように真剣に考えることができてうれしく思います。これからは、ここで学習したことを生活の中で生かすことができたらいいですね。（校長　佐藤　政臣）

  ５年生の国語科で「環境問題について報告しよう」という単元があります。学習の目標は、「資料から読み取った情報を整理し、伝えたいことを明確に書くこと」です。

　本日５校時、各教室を巡回していたら、「校長先生来て下さい」と教室に引っ張られました。そして、環境問題について、まとめたノートを見て欲しいと・・・・。そこで、全員のノートを見て、資料から読み取った情報を整理し、わかりやすくまとめていたノートには、A評価であるシールを貼ってあげました。(^^)（校長　佐藤　政臣）

1年生は、ひらがなを頑張って覚えています。

今日は、「ゆ」を練習していました。

よーく、文字を見ると、「ゆ」って難しい字だなぁと思いました。

丁寧な文字で頑張っている姿が微笑ましかったです。（主幹教諭；下山）

本日、3年生の交通教室がありました。

天気がよければ、各自が自転車を持ってきて交通指導を受けるはずでしたが、あいにくの雨で室内での講話という形になりました。

それでも警察署の方が足を運んで下さり、交通ルールについてしっかりとお話をして下さいました。

また、子どもたちはDVDを視聴して交通ルール等について学ぶことができました。（主幹教諭；下山）

１年生が４月の授業参観の時にお家の方と一緒に植えたアサガオの花が咲き始めました。今朝も１年生が「わたしのアサガオは３つ花が咲いたよ」と教えてくれました。咲いた花はたたき染めをしたり、色水をつくったり今後の生活科の学習で使う予定です。（教頭　米澤）

５年生の調理実習の様子です。中学校からの乗り入れ授業で、中学校の小山先生が指導されました。本日のメニューは「ほうれん草のお浸し」です。グループで話し合いながら作ることができました。　

（校長　佐藤　政臣）

本日クラブ決めがありました。

４、５、６年生が体育館に集まり、６年生から順番に決めていくという方法です。

これまでコロナの影響でできなかった新たな方法でクラブを決めていきました。

さあ、クラブが決まりましたので次回からは活動をしていきます。

子どもたちにとって楽しい時間になるといいですね。（主幹教諭；下山）

本日、合志市教育委員会の学校訪問がありました。今回は、本年度の本校の経営方針や取組の内容等について学校側から説明するものです。訪問して頂いた教育委員の方からは一様に今後の本校の取組に対して期待を寄せて頂きました。今回頂いたご助言を今後の教育活動に生かしていきたいと思います。給食も召し上がっていただきましたが、本日はちょうど「50周年記念ジューシー」の日だったので久しぶりの「ジューシー」に喜んで頂きました。（教頭　米澤）

本日は給食に「50周年記念ジューシー」が出ました。報道等で、ジューシーが５０周年を迎えたのはご存じの方も多いと思います。私自身も小学生のとき楽しみにしていました。（私が小学生のころは三角のテトラパックでした）今日のジューシーはパッケージもいつもの子どもの絵が描いてあるのではなく記念パッケージでした。特に裏面の柄はジューシーが登場した頃の柄で自分は懐かしく思いました。（教頭　米澤）

６月５日から６月９日にかけて、６年生の４クラスで教頭先生による道徳の授業が行われました。テーマ「自分の役割を果たす時に大切なこと」について考えました。教頭先生は、大谷翔平選手を教材に授業をされました。WBCで大谷選手は、普段はしない「バント」をして、自分を犠牲にしてチームに貢献しました。その際、大谷選手は、次のコメントを残しています。「ヒッティングにするプライドというか、そのようなものはなかった。日本代表の勝利より優先する自分のプライドはなかったということです。」このエピソードをもとに、子どもたちは、自分自身のことと重ねて考えることができました。例えば、運動会で与えられた最上級生としての役割について考え、自分の役割を果たすために何が必要かという点で意見交換をすることができました。　　　（文責：校長　佐藤　政臣）

いよいよプールの授業が始まりました。

岩田先生からプールに入るにあたっての注意事項やどのように進めていくのかなどの話がありました。

水に入ってはしゃぐ６年生の姿を見て、すごくプールを楽しみにしていたんだなと思いました。

これから水着の準備や洗濯等大変になりますが、よろしくお願いします。（主幹教諭；下山）

早い学年では今週からプールでの学習が始まる予定です。

今日は、初めての小学校でのプールでの学習に備えて１年生が学年でお話しを聞きました。

まずは、保健室の山下優子先生から気をつけることを聞いた後、学年主任の田上先生から着替えについてやプールでの並び方などの:話を聞きました。天気は心配ですが、安全で楽しいプールでの水泳学習ができるといいですね。（教頭　米澤）

５年生の子ども達が、「水俣に学ぶ肥後っこ教室」のため早朝より出発しました。水俣病資料館や環境センターなどで水俣病についてや水俣病の差別の現実について学んできます。現地に行って肌で感じる学習もとても大切です。出発前には校長先生からお見送りのお話しも頂き無事出発しました。（教頭　米澤）

本日子ども達に「合志楓の森小お守り」を配付しています。

これは、子どもたちへ相談機関を紹介したお守りです。

このようなことが書いてあります。「悩んだり、心配なことがあれば、まずはお家の方や先生に相談してみてください。

解決しないときは、お守りに書いてある窓口に電話相談してみませんか」

このお守りは、保健委員会の子ども達が１つ１つ丁寧につくってくれたものです。（教頭　米澤）

本日、６年生の租税教室がありました。６年生では社会科の授業でも税金についての学習を行いますが、今回は菊池法人会より講師をお招きして税金が私たちのくらしにどのようにつかわれているか詳しく説明して下さいました。冒頭に「もしも税金がなかったら」というアニメーションをみました。大人の自分が見てもやっぱり税金の必要性をあらためて認識しました。（教頭　米澤）

学校を回っていると家庭科室から何やらおいしそうな匂いがしてきました。

6年生の調理実習があっていました。

コロナの規制が緩和され調理実習もできるようになりました。

野菜炒めにスクランブルエッグ。

とてもおいしそうでした。

また、作るだけではなく、きちんとフライパンやお皿もきれいに洗っていました。（主幹教諭；下山）

今週、米澤教頭先生が６年生に道徳の授業を行っています。

「自分の役割を果たす」というタイトルで、プロ野球の大谷翔平選手を通して、自分の役割を果たすときに大切なことはどんなことなのかを考える授業です。

みんながよく知っている大谷翔平選手。

WBCの時、打率絶好だった大谷選手がチームの勝利のためにバントをした場面。

「代表の勝利より優先する自分のプライドはなかった」という大谷選手の言葉。

自分の役割を果たすときに大切なことは何なのか。みんなが真剣に考えていました。（主幹教諭；下山）

５月２９日より、本校に教育実習生の先生が来ています。熊本大学４年生の森山颯太先生です。出身は合志南小学校、合志中だそうです。４年３組を中心に本校・中学校の先生方の授業参観をしたり、実際に授業をされたりしています。子どもたちも大喜びで出迎えてくれています。（教頭　米澤）

１年生の生活科「学校にいる人となかよくなろう」の学習で、養護教諭の山下先生、事務の渡辺先生、栄養教諭の橋本先生、用務員の田尻先生、校長先生へ学級毎に分担してインタビューをしました。「名前は何ですか？」「どんなお仕事をしていますか？」「すきなスポーツは何ですか？」などの質問に校長先生も１つ１つ丁寧に答えられていました。私もインタビューを受けましたが、１年生に「教頭」の仕事内容について説明するのはかなり難しかったです(ｰｰ;)（教頭　米澤）