学校ブログ

今日は前期前半最後の登校日でした。オンラインで夏休み前集会を行いました。各学年の代表児童が前期前半にがんばったことや夏休みの抱負等を発表しました。みんなしっかり練習をしていて、立派な発表ができました校長先生からは、写真で前期前半の出来事を振り返るとともに、夏休みに気をつけて欲しいこと等についてお話がありました。また、生徒指導や保健からも全体指導がありました。

夏休みを充実したものにするには、初めの計画が大切です。日中をどのように過ごすか、ご家庭でも話題にしていただき、夏休みを迎えていただけるとありがたいです。前期前半、本校への教育活動への温かいご支援とご協力をいただき、ありがとうございました。子どもたちの夏休みが有意義なものになることを願っています。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

今日は７月の読み聞かせの日でした。ボランティアの皆様、今月もすてきなお話を読んでくださりありがとうございました。すべての学級におじゃましましたが、どの教室も集中してお話を楽しんでいるようでした。４年生では、書画カメラで絵を大きく投影して、読み聞かせを行う新たな取組も行われました。

夏休みは時間がありますので、デジタルデトックスの日を作って、本に親しむのもいいですね。わたしもいくつか読みたい本があるので、デジタルデトックスに挑戦してみようと思います。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

「社会を明るくする運動」の一環で、地域の保護司会、更生保護女性会の皆様が本校のあいさつ運動に参加されました。地域の皆様にご参加いただいたおかげで、いつもより元気のいいあいさつが響いていました。7月は法務省が主唱する「社会を明るくする運動」の強調月間だそうです。保護司の活動の啓発も兼ねていらっしゃるとのことでした。子どもたちのあいさつが社会を明るくするきっかけになるといいですね。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

３年生では、「ＳＯＳの出し方に関する教育」についての授業を行いました。SOSの出し方に関する教育は、「適切な援助希求行動（身近な信頼できる大人に助けを求めること）」ができる力を育てるための教育です。授業の中では、「心の不調と体の不調はつながっていること」や「自分や周りの人の心のＳＯＳに気づくことの大切さ」についてお話をしていただきました。また、具体的な事例については、ロールプレイングを通して、相手にどのように伝えるかを互いに考え、学び合う機会となりました。

（教頭　岩木　登紀子）

きょうは子どもたちが楽しみにしているクラブ活動の日でした。４～６年の異年齢集団で構成されたメンバーで、それぞれの活動を楽しみました。全部で１３のクラブがありますが、いくつかのクラブの様子を参観しましたので、様子を写真で紹介します。次回は９月の予定です。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

手芸クラブ

屋外スポーツ（本日は室内で実施）

ボードゲーム

カードゲーム

図工

サイエンス

パソコン

５年生の子どもたちが自主的にあいさつ運動をがんばっています。初めは１人の参加でしたが、輪が広がり、きょうは４名の子どもたちが来てくれ、校門であいさつのお手本を見せてくれましたあと１週間で夏休みです。ラスト１週間、あいさつ運動から楓小のあいさつを盛り上げて、夏休みにつなげたいところです。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

7月8日（水）、1年3組の算数の授業を参観しました。まず、驚いたのはチャイムの前にきちんと着席をして、黙想から学習をスタートしていたことです。落ち着いた後ろ姿はもう立派な小学生でした。ひきざんの学習でしたが、ブロックで考えたり、ノートに式や図をかいたりして、みんな算数の学習をがんばっていました。入学からちょうど３ヶ月。たった3ヶ月ですが、1時間の授業で子どもたちの大きな成長を見ることができて、とてもうれしかったです（主幹教諭　濱坂　由紀美）

本校では、育成をめざしている３つの力（やりぬく力Ｙ、伝える力Ｔ、協働する力Ｋ）をＹＴＫという合言葉で意識化しています。定期的に行われるＹＴＫタイムでは、ＹＴＫの力の育成につながるグループワーク行います。今回は、小中合同でこの活動を行いました。中学校の生徒のみなさんＺｏｏｍで説明を配信し、その後、学級ごとにグループワークを楽しみました。校内のいたるところから歓声が響き渡り、友達と協力しながら和気あいあいと活動する子どもたちの姿がたくさん見られました。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

今日は、今年度初めての児童集会でした。生活委員会、環境ボランティア委員会、保健委員会の３つの委員会からの発表がありました。どの委員会もクイズや劇を取り入れて、伝えたいことをわかりやすく伝えることができました昨日あたりから、暑さが急に厳しくなってきました。保健委員会の熱中症対策の話はとてもタイムリーな話題でしたので、日常生活に役立てて、自分の体を大切にしてほしいと思います。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

７月３日（金）は授業参観、学級懇談会でした。新学期から３ヶ月。担任と子どもたちとの息もだいぶ合ってきて、授業にもリズムが出てきたように感じます。緊張した様子もありましたが、おうちの方の見守りもあり、いつも以上に張り切り頑張る子どもたちの姿がありました。保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、ご来校いただき大変ありがとうございました。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

5年生は保健の授業で「心の健康」について学習します。
今日はその学習を深めるために、本校のスクールカウンセラー　西村　由美子先生に講話をしていただきました。

気持ちの伝え方、どう考えてどういう言い方がいいのか、そしてあやまるときのポイントなどをアドバイスしていただきました。さらに、考えても気持ちが軽くならない時には、SOSを出して誰かに話をしてみることの大切さを教えていただきました。最後までたくさん質問をして学びを深めることができました。

SCは月に1回ほど来校されます。児童も保護者も相談できます。相談内容の秘密はしっかり守られます。相談希望の場合は、担任または保健室　山下までご連絡ください。（養護教諭　山下　優子）

6月４～10日は、「歯と口の健康週間」でした。各学年で歯と口の健康について学習しています。

6月１８日には、学校歯科医の田中先生より6年生に歯科保健指導をしていただきました。ひどいむし歯や歯肉炎の写真に思わず目を覆ってしまいそうになりながらも、一生使う歯の大切さについて途中クイズをしながら楽しく説明していただきました。歯みがきの大切さを改めて感じたようで、次の日から給食後に歯みがきする人が増えていたそうです。

6月29日には、歯科衛生士会菊池支部会の歯科衛生士さん方より1年生そして3年生に指導をしていただきました。染め出しをして赤くなった歯を、指導していただいた磨き方でしっかり歯みがきできました。

来週には、3年生と5年生の学習があります。
ぜひご家庭でも子どもさんの歯と口の健康チェックと仕上げ磨きをよろしくお願いします。（養護教諭：山下　優子）

　６月２４日（木）、２５日（金）に縦割り人権集会を実施しました。

　今回は、１年生から４年生までで行いました。

　１年生では、「かお」という題材から、相手の表情から気持ちを考えることの大切さを学びました。

　２年生では、「ぼくのランドセル」で、人によって態度を変えたり、見た目だけで決めつけたりすることのおかしさに気づいていきました。

　３年生は「ぼく、さびしかったんだ。」から決めつけた見方のおかしさ、そして、行動の背景にある相手の思いを知り、気持ちを伝え合うことの大切さを学びました。

　４年生は「わたし」から、人には得意不得意があり、みんな違いがある。だからこそ、お互いに助け合いながら生きていることを学びました。

　緊張感漂う中で、それぞれの学級で学習したことを懸命に、しかも堂々と発表する子どもたちの姿がありました。

　さらにその学びを学級のスローガンとして宣言していきました。

　楓の森小中の伝統として、この縦割り人権集会が根付いていることを感じた時間でした。

（文責　校長　髙田）

６月２２日（月）、給食時に校長、PTA役員の方々、児童会の委員長とのランチミーティングを実施しました。

今回は、企画委員会、生活委員会、図書委員会、環境ボランティア委員会から企画の提案を行いました。

　昨年度から始まった本ミーティングは、昨年度の内容も含めて協議を行い、本校での様々な活動にPTAの方や地域の方々への参加を模索する提案でした。

　PＴAの皆様からは、様々なアドバイス等を伺うこともできました。

　ご多用中にもかかわらず、ありがとうございました。

　今週木曜日には、第２回目を実施します。

　どんな提案がされるのか、楽しみです。（文責　校長　髙田）

３年生の交通教室を行いました。熊本北合志警察署の方から、自転車の乗り方等についてお話をしていただきました。正しい自転車の乗り方について知る機会となり、お話を聞きながらたくさんメモをとっている姿が見られました。

６年生では、家庭科で調理実習を行いました。今回は「いろどりいため（野菜炒め）と「スクランブルエッグ」を作りました。自分たちで作ったものは特別なようで、おいしそうに食べている子どもたちでした。　（教頭　岩木　登紀子）

　５年生は、先週「水俣に学ぶ肥後っ子教室」で水俣に行き、多くの学びをしてきました。

　その学びをタブレットに記事としてまとめています。

　自らが調べてきたメモをもとにして、丁寧な記事にまとめられています。

　資料として様々な画像等も添付しながら、わかりやすい記事になっています。

　子どもたちの集中して活動している姿を目の当たりにして、現地で学ぶこと、そしてアウトプットの楽しさや大切さを強く感じました。

　(文責　校長　髙田)

　本日(6\11(木))、２校時に税務署から来ていただき、６年生を対象の租税教室を実施しました。

　税務署の方からの「どんな税があると思う。」という質問に「消費税」「所得税」「相続税」と次々に答えてい

　ました。また「どんなものに税金が使われていると思いますか。使われていないものを当ててください。」という問いで、コンビニエンスストア、銀行という答えに驚きの声が上がっていました。

　その後も税金の役割等について学びを深めることができました。税金と自分たちのと結びつきを学んだ時間となりました。(文責　校長　髙田)

　本日(6/10(水))、２校時に小中合同で授業参観を行いました。

　小学校が、４年生の算数、６年生の国語、中学校は、３年生の理科、１年生の国語でした。

 ６年生の国語では、登場事物の行動や会話、情景描写などの叙述に着目して、登場人物の心情の変化を読み取る授業でした。めあてを確認した後、すぐにまとめの要点が提示され、授業終了時の学びの姿がわかりやすい展開でした、 

　４年生の算数では、「角とその大きさ」の学習で、「１８０°より大きい角度を調べよう。」というめあてで、分度器を活用して、加法あるいは減法などを活用して柔軟に求め方を表現して、説明する内容でした。授業は、協働しながら方法を探ったりタブレットを活用しながら振り返りをしたりするなど、ICT機器の効果的な活用が印象的でした。

　中学校１年生の国語、３年生の理科でも、落ち着いた授業が展開され、本年度最初の授業参観をすることができました。

　午後は、これらの授業をもとに、小中合同の授業研究会で、意見交換を行い、本年度の授業づくりの方向性を再確認していきます。(文責　校長　髙田)

３年理科「こん虫の育ち方」という単元で、モンシロチョウをたまごから育てて、育ち方の様子を調べています。先日、ついに、さなぎが羽化してせい虫になりました！あんなに小さかったたまごがチョウに成長してはばたく姿に、生命の神秘を感じました。子どもたちもだんだん愛着が湧いてきたようで、毎日チョウの様子を気にかけています。最後の１匹まで無事にせい虫になってくれるといいなと祈っています。（主幹教諭　濱坂　由紀美）

５校時の授業の様子を紹介します。

３年生は、リコーダー奏の学習を行っていました。「シ」と「ラ」のきれいな音が響き渡っていました。

５年生は、先週の「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の学習を振り返りながら、タブレットを使って新聞づくりを始めました。どんな新聞ができるか楽しみですね。

６年生は、９月の修学旅行に向けて、平和学習を進めていました。タブレットを使って調べていました。事前学習をしっかり行って、修学旅行に臨んでほしいと思います。　　（教頭　岩木　登紀子）