学校ブログ

毎年恒例の最大イベント。

let's楓スポーツタイムの鬼ごっこ。

いつも以上に昼休みの運動場は子どもたちでにぎわいました。

先生達がいろいろな姿に変装し、子どもたちを追いかけるはずが・・・。

いつの間にか、先生達が子どもたちに追いかけられていました。

楓の森小の先生方は、子どもたちのためなら体を張ります！！

今年は、体育委員会の子どもたちも変装して鬼役をしてくれました。

子どもたちも冬休み前によい思い出ができたことでしょう。（主幹教諭；下山）

１年生から３年生までは、地域の読み聞かせボランティアの皆様に、読み聞かせをしていただきました。今年最後の読み聞かせです。静かに集中して聞いていました。

（校長　佐藤　政臣）

　またまた昨日に引き続き、わかば学級の６年生が芋料理をお裾分けしてくれました。本日は、スイートポテト。

　いつもは四人いるのに、今日は二人。「あれ？二人は？」と聞いたら、かぜでお休みだそうです。スイートポテト作りができなくて残念だったでしょうね。この写真の男の子のように、寒くなった今も半袖で過ごしている子どももよく見かけます。今日は、雪も降ったのに寒くないのかな･･･と思わずいらん世話を焼いてしまいます。

　スイートポテトは優しい甘さとこんがりと焼けた表面が香ばしくてとても美味しかったです。ごちそうさまでした。(教頭　上田玲子）

　１年生は、算数の授業で、スクラッチというソフトを使った「プログラミング」を学習しました。

　今回の学習は、簡単なプログラムで目標の位置まで到達させるというものです。子どもたちは、学習能力が高く、すぐに覚えました。先生からの問題もなんなくクリアできていました。

　プログラミング教育とは、「物事を順序立てて論理的に考える力（プログラミング的思考）や、プログラミングに関する技術および知識を学ぶための教育のこと」です。各学年で年間計画に従って行われます。

（校長　佐藤　政臣）

本日の職員研修はタブレットの有効活用～ロイロノート～の研修を1年担任の川田教諭が行いました。

職員の実態調査からニーズに合った研修で、職員の活用の幅を広げる研修となりました。

ロイロノートを使い出して、児童も教師もタブレットをよりたくさん活用しだしています。

ただ、ロイロノートを授業で使用するとなると、教師用タブレットが必要となるため、オンライン配信ができなくなるのがまだまだ機器が整っていないところです。教育委員会には要望を出していますが･･･予算がかかるので、簡単には実現できない実情です。

川田教諭のとても分かりやすく、丁寧な研修で、明日からのタブレット活用の幅が広がること間違いなしです（！？）（教頭：上田玲子）

　昨日に引き続き、本日もわかば学級の別のクラスが収穫した唐芋でイモ団子を料理して持ってきてくれました。

　５年生の子どもたちは、家庭科ではゆで野菜料理に取り組んでいたため、わかば学級でも４年生はいますが、「ゆでる」ことができる芋料理にチャレンジしたそうです。ゆでた芋を潰してなめらかにし、白玉粉と混ぜ合わせて上手にゆで、甘いきなこをまぶして仕上げてありました。担任をしていない私たちにも「メリークリスマス」と言ってお裾分けしてくれて、とっても嬉しかったです。ごちそうさまでした！ありがとうございます！（教頭　上田　玲子）

本日は、わかば学級の唐芋収穫祭でした。

いただいたのは芋の蒸しパンと芋もちです。ほんのり甘くて美味しかったです。

芋料理を作った後は室内ゲーム。笑顔あふれる午前中の授業の様子でした。

今年度の唐芋の収穫では、とても大きな唐芋も収穫できていたようでした。

芋植え・芋掘り体験もできたし、芋料理作りも体験できました。豊かな体験が心を育て情緒の安定につながります。お家でもご家族でやってみませんか？（教頭：上田　玲子）

６年生は、「リユニオン会」を開催しました。「リユニオン会」とは、再会を意味する会のことです。今の６年生が、３年生になる時に本校が開校しました。その際に別れた合志南小学校、西合志東小学校の子どもたちと本日再会しました。本日は、レクレーション（しゃもじリレー、どんジャンケン、猛獣がり等）を楽しみ、その後、フリータイムで交流しました。再会を喜ぶ姿が見られました。

（校長　佐藤　政臣）

　本日２年生の人権集会がありました。２年生の人権集会では、教材「つらいこと　あるねんな」の学習を振り返り、友達との言い争いなどがあった時に、「自分だったらどうするか」と自分のこととして考えました。

　また、教師がそのような場面を寸劇で見せるなどして、グループで考えながら学習を深めていきました。その学習のキーワードは、「気付き、考え、行動する（実行する）」です。自分や友達の行為に気付き、どうすればいいかを考えて、考えたことを実行することで、思いやりのある行動として身につきます。

　最後に校長講話で、「言葉づかい」について、振り返らせるとともに、「周りの人に優しくする態度」を身に付けてほしいことを話しました。

（校長　佐藤　政臣）

「楓の森アップデート２（学校だより）NO.１７」を発行しました。

　本号は、「人権月間」ということで、「優しさ・思いやりを育てること」について、ご家庭と共有できればと考えました。ご一読の程、よろしくお願いいたします。

【R6.12.13】楓の森アップデート２　第１７号.pdf

（校長　佐藤　政臣）

５年生は、ウェブ会議システム「Zoom」を活用して、リモート工場見学を行いました。見学先は、福岡県宮若市のトヨタ自動車九州（宮田工場）です。実際に工場にいかなくても工場の様子を詳しく案内していただきました。

　最後に、児童の質問にも答えていただきました。トヨタ自動車九州の皆さん、ありがとうございました。

（校長　佐藤　政臣）

本日１３時２０分～１３時３５分まで、全校一斉YTKタイムを行いました。Y（やりぬく力）、T（伝える力）、K（協働する力）をつけるために取り組みます。

本日のお題は、「先生が好きな〇〇です。」

第１問目「先生が好きな給食の献立」、第２問目「先生が子どもの頃に好きだった教科」など・・・合計４問です。

「先生が好きな給食の献立は？」と言うと、グループで話し合い１つの答えを紙に書きます。それを「せーの！」で見せて発表します。最後に「かぶっていいよ！先生の好きな献立は何ですか？」と声を合わせていいます。そして、先生が「好きな献立は、カレーライスです」などと答えを言って、自分たちが考えた答えと同じ時は「正解」となります。班で力を合わせて取り組むゲームで、大いに盛り上がっていました。（校長　佐藤　政臣）

本日は６年生が家庭科の調理実習で「ベーコンポテト」を作り、職員室まで持ってきてくれました。

　　ほどよい塩・こしょう加減でタマネギのシャキシャキ感も残っていて、とても美味しかったです。

　今週末は、６年生児童がいるご家庭の食卓に登場するかもしれません？！

　ごちそうさまでした。(教頭：上田玲子）

本日２校時、２年生は、学級担任以外が授業をする「ローテーション道徳」の形式で授業を受けました。それぞれの学級で、自分の意見をクラスのみんなに伝えたり、「交流タイム」でお友達に自分の意見を伝えたりする様子が伝わってきました。

（校長　佐藤　政臣）

４年生は、国語科で「くらしの中の和と洋」を学習して、「和と洋新聞」を作成しました。

そこで本日、二人の児童が校長室に「和と洋新聞」を持ってきました。新聞の内容は、「和室はなぜ少なくなったのか・・・」と題して「和室と洋室」の数について調査したものや「和食と洋食どっちが好き」と題して「和食と洋食の好み」について調査したものなどがありました。それぞれ、アンケート調査をして結果をグラフにするなどすばらしいできばえでした。

（校長　佐藤　政臣）

　１３：３０･･･そろそろ保護者の方々も集まってこられてきているかな？？と児童玄関をみたら、きまりを守っていただいて、声かけがあるまで待ってくださっていた保護者の方々がたくさんおられました。子どもたちは掃除時間だったので、待っていただいてすごくありがたかったです。ご協力ありがとうございました。

　１３：４０より、各学級学年の授業参観が始まりました。

　人権学習の学年もあれば、平和学習の発表、生活科や総合的な学習の発表もあれば、算数の授業･･･など、保護者の方々の姿を子どもたちはいち早く見つけ、2割増し（？！）の意欲満々ぶりで授業が行われました。お忙しい中、学級懇談会にもたくさんのご参加をいただき、本当にありがとうございました。

　次は２月２１日（金）に予定しています。学年最後の授業参観になりますのでたくさんのご参観お待ちしております。（教頭：上田　玲子）

楓の森アップデート２（学校だより）NO.16を発行しました。本号では、「人権月間の取組としての金陽会作品展の様子」を紹介します。（校長　佐藤　政臣）

【R6.12.10】楓の森アップデート２　第１６号.pdf

給食便り（冬の号）を発行しましたのでご覧ください。（校長　佐藤　政臣）

R6 給食だより冬の号(小学校).pdf

山下養護教諭より「ほけんだより１２月号」が発行されましたので、ご覧ください。急に寒くなってきました。体調管理に気をつけて過ごしましょう。（校長　佐藤　政臣）

ほけんだより　12月.pdf

楓の森アップデート２（学校だより）NO.15を発行しました。本号は、「得意な分野をさらに伸ばそう　～受賞おめでとう～」というタイトルで数々の賞に輝いた児童を紹介しましたのでご覧下さい。（校長　佐藤　政臣）

【R6.12.9】楓の森アップデート２　第１５号.pdf