６年生では、社会科で日本国憲法について学習していました。担任の先生の話に熱心に耳を傾けている姿が印象的でした。 　また、数学では、対称な図形について、集中して学習していました。先生の指示に従うとともに、積極的に考えたり、ノートをとったりする姿に感心しました。 　図書室では、オリエンテーションも行われていました。司書の先生の話をしっかりと聞いて、その後本を借りたり、読書をしたりしていました。 　　　　　           　小学校での最高学年である６年生が、落ち着いた態度で授業に望む姿に学校のリーダーとしての意識を感じました。(文責　校長　髙田　幸伸)  

※ふるさとくまさんデー（水俣・芦北地域） 《献立》 麦ご飯、牛乳、あおさ汁、きびなごのカリカリフライ、ひじき和え、みかんゼリー   《ひとこと》 今日はふるさとくまさんデーです。水俣・芦北地域の料理です。水俣・芦北地域は、海に面していて、魚が多くとれます。柑橘類も産地です。   《今日は何の日？》 ☆民放の日

本日より、中学校からの乗り入れ授業が始まりました。 ６年２組の子どもたちが、中学校美術の池田先生から、授業を受けました。 今日は初日ということもあり、自己紹介の時間となりました。 これから始まる図工の授業が楽しみですね。 池田先生、よろしくお願いします。　　　（　教頭　岩木　登紀子　）

※やさしおデー 《献立》 麦ご飯、牛乳、ポトフ風スープ、ホキの天玉揚げ、胡麻ネーズ和え   《ひとこと》 やさしおデーです。少ない塩分でもおいしく食べられるよう工夫をしています。子どもの時期から、薄味に慣れることはとても大切です。ごまの風味で塩分が少なくてもおいしく食べられそうです。   《今日は何の日？》 ☆穀雨（こくう）：二十四節気の一つ、苗を育てるためにちょうど良い春の雨が降る頃。

　昨日（4/17(金)）、午前中授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談会を実施し、多くの保護者の皆様にご参加いただきありがとうございました。 　１年生のアサガオの種植えの授業をはじめとして、活気のある授業が展開されていました。 　授業参観の後は、リモートでのＰＴＡ総会、そして学級懇談会と続きました。保護者の皆様の参加者の多さに教育に対する関心の高さと学校への期待の強さを感じました。 　今後とも、子どもたち一人一人を大切にし、学びの主体とした教育を展開していきます。 　子どもたちの成長にご期待ください。（文責　校長　髙田　幸伸）                                                                                                           &nb...

小学校は給食がありませんが、中学校の給食を紹介します。 《献立》 麦ご飯、牛乳、青梗菜と豆腐のスープ、魚とジャガイモのオーロラソース   《ひとこと》 春に収穫された新じゃがいもは、皮がうすく、水分が多いのが特徴です。今日は、一度油で揚げて、魚と一緒にオーロラソ－スで味付けました。   《今日は何の日？》 ☆恐竜の日

　年度はじめは、何かといそがしい日が続きます。 　昨日（4/15(水)：３、４、５年生）と本日（１、２、６年生）は、身体測定を実施しました。   　子どもたちは、先生の指示を聞きながらスムーズに実施することができました。   　本日の給食は、スパゲティナポリタン、キャベツとツナのサラダ、パン、ヨーグルト、牛乳でした。               　教室では、おいしそうに食べている１年生の姿が印象的でした。　 　「校長先生は、学校で一番最初に給食を食べるんだよ。」と話すと「なんで?」とたずねてくる１年生。 　何人かの子どもたちからの返答の後、ある児童が「給食が大丈夫かどうか、確認するため」と答えました。 「よく知っているね。」と感心したできごとでした。楽しい給食の時間をありがとうございました。 （文責　校長　髙田　幸伸）    

《献立》 カット入りパン、牛乳、 スパゲッティナポリタン、キャベツとツナのサラダ、ヨーグルト   《ひとこと》 サラダには、キャベツが入っています。１年中給食にも使っているキャベツですが、春に出荷される春キャベツは、葉の巻きがゆるく、やわらかくて薄いのが特徴です。   《今日は何の日？》 ☆チャップリンデー

《献立》 ご飯、牛乳、春野菜の味噌汁、すき焼き風煮、厚焼き卵   《ひとこと》 味噌汁は味噌の栄養に加え、具材としてさまざまな食品が入り、栄養価をアップさせることができます。   《今日は何の日？》 ☆ヘリコプターの日

４月１３日（月）、１４日（火）は、市の学力検査がありました。２、３年生は２教科（国算）、４年生以上は４教科（国社算理）受検しました。前学年の内容でしたが、出来栄えはどうだったでしょうか？どの学級の子どもも、時間いっぱい黙々と問題を解く様子が見られました。たくさん頭を働かせて、きっと疲れたことでしょう。「よくがんばったね！」の声掛けとともに、おうちでもぜひ様子を聞かれてみてください。（主幹教諭　濱坂　由紀美）  

{{item.Topic.display_summary}}