学力検査２日目・・・今日は算数と理科を実施しました。特に算数は本校の研究テーマでもあり、自身の専門教科でもあるので一層気になります。

1年生「算数」受検のようす　

2年生「算数」受検のようす

　低学年は、まだこういった問題にあまり慣れていないと思います。よく読まないと引っかかってしまうような問題もあります。また、文章を読んで答える問題には時間がかかる傾向があり、「時間内に解けなかった」問題もあったようです。

　このあと全学年「算数」を回りましたが、やはり“引っかけ”問題に“引っかかって”いたのをいくつか見かけました。当たり前ですが、こちらが誤答に気づいても本人に教えることはできません。自分自身で気づかねばならないのです。「しっかり問題を読んで考える」ことを鍛えていかねばならないなと感じました。また、感心したこともありました。わからなかった問題に印を付けていた子がいたのです。これは「わからない問題はとばす」「時間が余ったら、わからなかった問題に再度挑戦する」という受検（験）する上での高等テクニックです。

　このようにテストを観察してるといろんな子どもたちの実態がわかり、「おもしろい」です。もちろん、「おもしろい」で終わったらダメです。見えてきた課題については、シッカリ克服していくよう務めていきます！！

もうすぐ３月に入ります。授業も1年間のまとめをする時期に入りました。毎年、この時期に「標準学力検査」を実施しています。

この検査は、学習指導要領に準拠し、各教科の「内容」に合わせた領域で構成されています。教科書の単元のまとまりや内容のまとまりでの集計結果や、一問ごとの回答を分析することで、具体的な指導対策に活用できるものです。本日は、国語と社会を実施しました。

5年生のようす

６年生のようす

3年生のようす

明日は、算数と理科を実施予定です。

５・６年生の授業では、本校卒業生（先輩）にゲストティーチャーで来てもらいました。潤徳小学校を卒業して矢部中学校へ。矢部中でサッカー部に入部して３年間練習に励み、ルーテル学院高校に進学しました。同校サッカー部でキャプテンを務め、全国サッカー選手権大会で３位となった大津と県大会で決勝を闘いました。

 児童の中には、サッカーをやっている子や他のスポーツで全国大会を目標に練習に取り組んでいる子もいます。本校の先輩の活躍にあこがれを持っているはずです。今回は実に貴重な話を聴ける機会です。

子どもたちからなかなか質問が出なかったので、まず担任の立山Tから「高校を選んだ理由」、「決勝で負けてしまったが悔いは残らなかったのか」等の質問が出されました。

高校を選んだ理由については「高校を観に行ったとき、人間性を成長させてくれる環境があると思ったから」また、後悔したかについては「後悔はしていない。最後まであきらめずに試合し、いろんな人から『すごかった』と言ってもらえた」と答えていました。

日々剣道の練習に励むＤくんからは「練習できつかったメニューは何ですか」の質問には、「大会前の追い込みの練習（坂道ダッシュなど）がつらかった」と答えました。

授業参観後に、学級懇談会で参加されていた保護者の方からも「（全国大会をめざしている）わが子にとって、いい話だったと思う」という感想もあがっていました。

先輩は４月から大学生となります。先輩のますますの活躍を潤徳小関係者一同お祈りしています！！

今日は、午後から授業参観を行いました。今日は、全学年とも「道徳科」の公開授業でした。

１・２年生は、授業の最初に２／２８の（日野）潤徳小１年生との交流会に備えて、くまモン体操の練習をしていました。来られた保護者にもその様子も見て頂けたようです。

3年生は、せっかく授業参観に来られているということで「私たちの学校自慢」発表を授業の最後に入れました。ある班は給食の話題について発表しました。

ここで、まさか・まさかのお父さんから質問が！！慌てています。「なんて言えば（指名すれば）いいの・・・お父さん、でいいかな？」「じゃ、お父さん！」

お父さん「いまあなたたちが食べているご飯は誰が作った米ですか？」と質問が来ました。「お父さん！」

お父さん「違います！みんなでつくったんだよ。覚えておいてくださいね～！！」

私も「学校だよりでもこのことは載せていたのになあ・・・」と思いました。お父さんが作っておられることは事実ですが、「田植えや稲刈りをしてものが給食の食材として使用されているということをしっかり知っててほしい」という思いの中で発言されたのだと思います。ご指摘ありがとうございました！

こうやって、保護者の方も積極的に授業に参加して頂くと盛り上がっていいものですね(^_^)

今日の昼休みは、体育館で全校ドッジビー大会をしました。私は、そのおかげで前半は運動場でじっくりウォーキングできました（笑笑）。

感心したのは、上級生やウマイ人ばかりで回していくのでなく、低学年の子にも渡して投げさせる場面が多々見られました。「みんなで楽しもう」という思いが伝わってきました♪

先ほど兄弟対決で弟から当てられた兄。寝そべっている弟を虎視眈々と狙います。しかし・・・外れてしまいました。

途中、（日野）潤徳小の音楽クラブ演奏会が公開されることを思い出し、ドッジビー大会観戦と同時に立山Tのケータイで鑑賞しました。なかなかの腕前ですね～！！

会場の盛り上がり具合もシッカリ伝わってきました！！２２日、２４日も聴きたいと思います。次回は本校の子どもたちも鑑賞できるかな～。（日野）潤徳小の生中継放送現場の様子はこちらから見てください！！（日野）潤徳小・斉藤校長がＹｏｕＴｕｂｅｒデビューか？　私には・・・まだムリかな～（苦笑）

本HP「お知らせ」にも掲載していますが、本町内でもインフルエンザの罹患者が増えているようです。そこで、本日の朝、養護教諭の増田Tから、「ウイルスは、どこから体内に入ってくるのか」「これから気を付けてほしいこと」等のお話がありました。

「この中に、あてはまらないものがあります。どれでしょう？」クイズ形式で考えさせました。

「目からは入ってこないだろう」と思った子もいましたが、目からもウイルスは入ってきます。最後に「手洗いをしっかりしましょう」と呼びかけられました。

２／２０（月）１～３年生大会　

 出張で出かけていましたので、様子については割愛します。ごめんなさい・・・。

２／２１（火）５～６年生大会

まず、ルールの説明がありました。１分でつかんだ豆の数で競います。

 最初に５年生が挑戦しました。

 ６年生のTくんは、BGMにあわせて楽しそうにダンスし、５年生を鼓舞していました（笑笑）つられて、Rさんも、リズムに合わせて動きを見せていました。

 続いて、６年生が挑戦。担任の立山Tも参加、「これは豆がいかん！」と豆に不満をぶつけていました（笑）。

この後、健康委員会から参加者に記録証が配付される予定です。日頃の食事でいくらでも上手になれると思います。ちなみに、最高記録は６年生Oさんの２２個でした(^_^)

本日が、今年度最後の「読み聞かせ」となりました。

低学年の方には、Sさんに2冊よんでいただきました。

高学年には、校長登場！　高学年ですので、少々ハイレベルのことに挑戦してみました。

具体的には、「絵なし」で、想像力が必要な「落語」の噺（はなし）をすることにしました。

落語を見たことも聴いたこともない子が多かったので、まずは「落語とは何か」から解説しました。

・1人で、「せんす」と「てぬぐい」だけで表現する。

・同じ噺でも落語家によって解釈や表現が違う。

・考えながら聴き、おもしろさがわかったら笑う、噺手が「落ち」の後に礼をしたら拍手する・・・などの作法を教えました。特に今回の２本の噺は、漢字がわからないと面白みが理解できません。ところどころ、説明しながら板書しながら噺をしていきました。

１つめ　「寿限無（じゅげむ）」

言葉は聞いたことがあるという子が何人かいましたが、漢字は説明しないとわからないので板書するなど、読みながら漢字を確認しながら進めていきました。そのうち、笑いのツボを理解し始めて、笑い声が聞こえるようになりました。最後に「この噺の落ちは、どこにある？」と聞きましたが、しっかり理解できていました。 

２つめ　「平林（ひらばやし）」

こちらも、漢字を確認しながら噺を進めていきました。２話目になると、笑いのツボを心得ています。漢字のつくりをイメージしながら聴いていないとツボは理解できません！

少しは、落語の魅力を伝えることが出来たかなと思います。ぜひ、一度聴いてみてください！国語力をつけるにはよい教材ですし、私たち教師にとっても学べる点は多いです。ちなみに、私はこれまで、立川談春、林家三平（現在の）、三遊亭小遊三、林家たい平の落語はライブで聴いたことがありますが、やはりライブは違います。さすがプロと思わされます！！！！ 

話が少しそれてしまいました。

1年間、「読み聞かせ」にご協力いただいた保護者の方々、本当にありがとうございました！

校長室には、「関所」を設けています。これが言えないと中には入れません。

（もちろん、学年・名前・要件も言うようにしています）

1学期は、「本校のキャッチフレーズ」について

2学期は、「学校教育目標」について　をお題にしていました。

そして、3学期は・・・「現在交流している潤徳小学校の所在市」を言うようにしています。

「

拡大すると・・・

「知っていて当然！！」と思っていたら、低学年の子は言えませんでした（先週の段階では）。

今では言えるようになりました。もちろん高学年の子は大丈夫です。

ここ数日、晴天が続き（日が長くなってきたのもありますが）運動場も乾いてきました。昨日から、運動場を気軽に歩けるようになりました。今日は、「少し高いところからあいさつしてみよう」と思い立ち、写真の中央部に登ってみました。

ナカナカいい眺めです！！(^_^)

見えにくいですが、写真の上部に登校第一陣がこちらに気づいてちょっとビックリしながら、こちらに向かってあいさつしています。しかし、声の大きさは今ひとつでした。その後も、来る子来る子がビックリしながらも大きく手を振ってくれました。今週もいよいよ最終日！今週は何かと会合等が多く、じっくりと学校にいられる時間がありませんでした。今日は、シッカリ「本校で」校長としての責任を果たします！！！

PS  ２時間目の休み時間、２年生のＳさんから「校長先生、あそこに登ったらダメだよ～　大人げないんだから」と指摘を受けました。私は「みんなは、登らないようにね！」と答えるので精一杯でした（笑笑）。

３年生が「花いちもんめ」を始めました。なつかしい～。私が目にしたのは数十年以来だと思います。３年学級通信「るんるん」第３３号によりますと、３年生の休み時間は自分たちでつくった遊びがブームとのこと。納得です。担任の森Ｔも一緒に童心に返って遊んでいます。近くで１年生がジーっと見ていました。すると・・・

すぐに「なかま」に入れてくれました。どの学年もそうなのですが、特に３年生の行儀の良さは、（日野）潤徳小でも語り草になっているそうです。これから出張に出かけるという時に校長室から外に目をやると、ほのぼのとした光景が目に入ってきましたので、思わずシャッターを切りました(^▽^) 

体育委員会の企画で、全校遊びが始まりました。第１回は、「色つき鬼ごっこ」です。最初の鬼は、体育委員会です。おや、寝っ転がってるのは・・・Ｄくんだな！余裕です。

 逃げ回ります。早く色を見つけないと！！

 鬼は２番手グループに交代。「紫色」を指定。意外なところにありました！

次も難しい「金色」　近くにありました！人がいっぱいで触れない人は逃げ回ります！ 

「黄緑」指定の時は、ステージ座って見学している私の周りに、多くの子が私のジャンバーに触りに来ました。

体験授業のプログラムです。「スタートカリキュラム」を意識した内容になっています！

渡邊Tは、図書室と教室を行ったり来たりの大忙しでした。小規模校の宿命です・・・。

いよいよ１・２年生の出番です。１年生にも先輩としての自覚が感じられます。

「あそびうた」です。あっという間に、みんなの息もぴったり合っています！

１・２年生から新入学児にプレゼントを渡しました。

花植えをしました。鉢にはすでに新入学児の名前が書いてあります。

最後にみんなで記念写真を撮りました～！４月からの小学校生活が楽しみですね～♪

来年度入学予定の児童は５名です。図書館に親子で集まり始めると、本校児童が様子を見に決ました。「かわいい♡」の声が上がります。来られた保護者からは「おっ、大きくなったね」と声をかけられるなど、ほのぼのとした光景でした。本校児童の様子を見て、保護者の方も安心されたことでしょう。１・２年生は先輩となります。このあと、新入学予定児童を体験授業に連れて行ってくれました。

校長はあまりにも露出が多すぎるので、ここでは「校長挨拶」の模様はカットします（笑）。まず、低学年担任の渡邊Tがアイスブレイキングを兼ねて「親の学びプログラム」を行いました。

続いて養護教諭の増田Tが「健康面についての話」をしました。生活リズム、メディアコントロール、朝食をとることの大切さ等についてデータをもとに話しました。

本校スクールカウンセラー（ＳＣ）の津留Tから、生活リズムの大切さや、子どもが自己肯定感や自尊感情を高めるために家庭で心がけてほしいことなどが話されました。気軽にご相談ください！私たち教職員もよくＳＣには相談にのってもらっていますよ～♪

ここで渡邊T再登場。入学までのお願いと諸連絡をしました。これまで低学年を担任したときのエピソードから、タブレットを使って行っている授業の紹介を行いました。

最後に、岩坂教頭から入学式までに提出していただく書類や手続き等について説明をしました。早速、安心・安全メール登録もお願いしました。

今後は、メールで連絡することも増えてきます。早めの登録をお願いします！！

あいさつの中でも申し上げましたが、潤徳小HPもこれから時々見られてください。併せまして東京潤徳小学校HPもぜひぜひご覧ください～！！！

後半は、本校から（日野）先生への質問タイムです。各学年から１つずつ質問しました。

音楽の先生へ・・・得意な楽器は何ですか？　ピアノです！

ALTの先生へ・・・どこの国から来られましたか？　　日本の方です。英語ペラペラだそうです。

ほけんの先生へ・・・保健委員会には何人いますか？　各クラス３人ずつで5年生と６年生合わせて２１人です。

家庭科の先生へ・・・家庭科室に流しは何台ありますか？　７台です。人数が多いですが頑張ってます！

算数の先生へ・・・教えていて難しいところはどこですか？　５年生の割合です。買い物で○○の３０％引きっていくらになるかな？など考えさせています。

専科等の先生方、準備・運営とありがとうございました！大規模校らしいスケールの大きい回答ばかりでした。おかげさまで、本校児童も毎回新たな刺激を受けています(^_^)

今回は、（日野）の先生方と本校児童の交流という形で実施しました。（日野）は専科の先生方がたくさんおられてうらやましく思います。今回は、保健室（養護教諭）・家庭科・音楽科・図画工作科・算数科の先生が登場されました。

外国語専科の先生は、本日おられないのでまず動画で紹介がありました。ちょうど大雪の日の撮影ですね。

本日は、ダウトゲームでした。自己紹介される中にご自身の指導される教科とは違う教科で自己紹介される先生がいるので、その先生を当てるというものです。まずは、「図画工作」と名乗られました。

続いての先生は、「家庭科」と紹介されました。自作？のマスクを手にされています。

次の先生は、「音楽」と紹介されました。得意？のピアノで「ねこふんじゃった」を演奏されました。

次の先生は、「算数」と紹介。エジプトに角度を測りに行くのが夢だそうです。

さあ、ダウトは誰でしょう？

音楽と家庭科の先生がそれぞれ入れ替わられていました。何人当たったかな～？

　先日、「本校の卒業生（現矢部中生）が、公式野球の全国大会に出場することになったので学校に横断幕を設置させていただいてもいいですか？」との相談がありました。本校にとっても名誉なことです。快諾し、８日の夕方に設置しました。

　※この写真はHP上で広く発信することになりますので、名前（チーム名等も）の部分は加工させていただきました。実物はしばらくは本校に設置していますのでご覧ください。ちなみに町役場に入る前のところにも設置してあります。

　設置の最中に卒業生本人もトレーニング・犬の散歩を兼ねて本校に姿を見せましたので、少し話をしました。ちなみに本校児童のお兄さんです。

　さらに、全国出場は逃しましたが、全国高校サッカー選手権大会で３位になった大津高校と決勝戦で戦ったルーテル高校のキャプテンもまた本校の卒業生でした。この小規模校から県を代表する選手が複数名出ています。これは本校の誇りであり、本校児童たちを勇気づけます。お２人の今後の活躍をお祈りし、応援しています！

今回は、（日野）潤徳小が先にHPにアップされたので、（山都）は「働き方改革モード」で軽めにアップします（笑笑）

 交流会前の様子です。両校ともお互いに、物珍しそうにカメラをながめています。

　本家本元？の（山都）校長の「こ・ん・に・ち・はー」で交流はスタートしました。リモートアルアルで、カメラの前の校長とモニターに映る（右下の画面）校長の動きがずれています。校長の声が大き過ぎたようで、教室から離れた職員室まで聞こえていたとのこと（笑笑）「体育館バージョン」で言ってしまったようです・・。

（日野）潤徳小の２年生の皆さんが、全力で「こ・ん・に・ち・はー」を返してくれていた様子はモニターからもわかりました(^_^)

 　まずは（日野）から「潤徳のすてき発表」がありました。さすがは、Chromebookの効果的な活用法の研究をされている（日野）潤徳小です。デジタルをフルに活用されています。

 （山都）はアナログで発表しました。このあと質問コーナーがあり、2年生では難しい部分は６年生の助けも借りながら回答しました。詳しくは、（日野）潤徳小HPブログはコチラ！

最後は「さよならじゃんけん」で締めくくりました。あとは、子どもたちの交流は、１年生の交流を残すのみとなりました。 

　山都町では、SDGｓの普及啓発をはじめ、一般可燃ごみの削減やシニアクラブの活動を支援するため、町ぐるみでコンポストを用いた生ごみの堆肥化に取り組んでいます。日常生活を営む過程で排出される生ごみを堆肥として活用することは、身近なことから取り組むＳＤＧｓにも繋がることから、学校にも生ごみの堆肥化に協力していただけないだろうかとご相談があったので、潤徳小としても持続可能なまちづくりに協力することになりました。学校では、毎日給食を調理する際に出る生ごみをコンポストで堆肥化し、シニアクラブのえごま栽培棟に活用する予定です。

　ガラガラポンのビッグ版の正体は、コンポストなるものでした。この中に生ごみを入れておがくず等を混ぜ、定期的にぐるぐる回しながら堆肥にするのです。ある程度したら、隣のキエーロに移します。

 　現在のコンポストの中身です。これからも「堆肥になーれ」と言いながら（笑）じゃんじゃん回しましょう！ 

　１１月に子どもたちが稲刈りして収穫した米が今日届きました(^_^)食材費の値上がりで給食費をどうするかが毎年悩みの種ですが、本校はこうやって給食で食べる米を収穫することで、給食費をいくぶんか抑えることができています。これも提供していただいている農家の方の存在があるからこそです。本当に感謝しています。できるだけ、米をおいしくいただくために、何回か分けて精米してから持ってきていただく配慮もしていただいています。ありがとうございます。おいしくいただきます！！

　廊下から１・２年教室をのぞいてみると何か楽しそうなことをしていたので、教室に入ってみました。双六で遊んでいました。しかも、子どもたちの手作りです。

　この１年間を振り返って、自分ができるようになったことや反省点を双六にしているのです。できるようになったことにはボーナスポイント（いくつ進むなど）、反省点にはマイナスポイント（1回休み、いくつ戻るなど）をつけてあり、ナカナカよくできてるなあと感心しました。

　なお、ここで作った双六は、今月行われる新入児体験の時に活用される予定です。まさに一石二鳥ですね。双六と言えば、私が中学時代にも自分たちでつくった双六で遊ぶのが流行った時期がありました。鉛筆がサイコロ代わりです。まさに「昭和」です！

　週替わりの各学年交流が続いています。今週は３年生どうしの交流です。８：２５からの開始ですが、森Tが早めにセッティングを完了していました。（日野）では、斉藤校長先生がタブレットを正門に設置し、登校中に気づいた子どもたちが自由に画面をのぞき込んで（潤徳）の３年生と交流を始めていました。まだカメラに慣れていない本校の子どもたちでしたが、慣れてくるとジャンケンを始めたり、問題を出し合うなど自分たちで交流していました。

　今回は、本日の節分に係るビンゴゲームでした。お互いの学校の学級担任から、それぞれキーワードを出してのゲームでした。 

　見事に完成しました。「ビンゴ～！」手を挙げて教えます。

　本校からキーワードを出している様子です。

　（日野）からのキーワードです。「えほうまき」・・・今年は値段が高いそうですね～。ちなみに、私は昨夜食べました。どうでもいい情報で申し訳ありません(;゜ロ゜)　このことにつきましては、「今日の給食」も併せて見てください　→　ここをクリック！

　あっという間に本日のミッション終了！最後は「よろしくね」ボードを持ってさようなら～。順番がバラバラなのはご愛敬です笑笑 

　今後のことについて私から相談したいことがありましたので、２０分ほど校長オンライン会談を行いました。話していると、必ず「東西潤徳小だからできること」についての話になります。両校は、住んでる都道府県も、児童数も、旅行的行事での行先等も全く違います。だからこそお互いにないものがたくさんあります。斉藤校長先生の話を聴いていると、本校（山都）が（日野）潤徳小のお役にたてることもいろいろありそうなことがわかりました。このコラボの持つ可能性について・・・想像するだけでワクワクします。

　PS　斉藤校長先生、何とランニングをあれからも続けられているそうです。決してムリせずにマイペースで！！

今日の昼休みは久しぶりの晴天で温かい日となりました。しかし、グラウンドが乾くには十分な日照時間が必要です。西側には山があるため、冬は日陰になる時間が早く、なかなかグラウンドが乾きにくいです。そこで、今日もグラウンドでのウオーキングは断念(T-T)。今日も体育館での実施となりました。今日の体育館開放は高学年が使用できる日です。 

今日の体育館の気温は９℃。いつもよりは高いですが、ちょっと寒さは感じます。

最初のうちは、ビーチバレーやバスケットボール、ドッジビーで遊んでいたのですが、５年VS６年のリレー対決になりました。２セット全力で走り抜けました。若いですね！！

２セット終了直後の様子です。疲れ果てた子もいます。しかし、このあと非情の「次はスキップでしない？」という５年女子の声。私はここで体育館を後にしました。どうなったのかな？？？

職員室にもどる途中、児童昇降口前には１・２年生が遊んでいました。縄跳び・竹馬を楽しんでいました。左端のガラガラポンのビッグ版については・・・また今度紹介しましょう！

３年担任同士の打ち合わせの様子です。実施日が明後日に迫っているという事で、入念に確認作業を行っています。

続いて、１・２年担任での打ち合わせです。（山都）は、渡邊Ｔが１・２年担任ですので連続の対応です。

画像では見えにくいですが、担任の背後から校長がくまモンを抱いて映ったり、無言で「こ・ん・に・ち・は」アクションをしています。くまモンに負けないヤンチャぶりです～（笑笑）

（日野）の先生も、笑いながら「こ・ん・に・ち・は」で返してくれました。こういうノリ、大好きです！！斉藤校長先生も、ちゃ～んと担任の近くにおられ、負けじと「こ・ん・に・ち・は」を返してくれました。

学校生活の大半は授業です。私たち教職員は、授業力を向上させ、子どもたちに力をつけるのが仕事です。こうして定期的にお互いの授業を見合う機会を設定しています。今日は、郡の算数部会でもリーダーとして活躍している立山先生が授業を公開しました。

６年生は教科書の内容を一通り終えているので、これまで学習した内容の活用や総復習に取り組んでいます。今回は、スクラッチを利用して比例のグラフを描くというものです。プログラミング学習の一環という位置づけにもなります。

５年生は、円周の長さの学習を利用して、「運動会で走る各コースのスタート地点のずれは何ｍか」という問題に挑戦しました。

【６年生】まずは、今までの知識で表からグラフを作成します。

【５年生】本時の問題でわかっていること、使えそうなこと、もとめること等を確認します。

【５年生】グループでこの問題で不必要な情報はないか確認します。

【６年生】次にスクラッチを使ってグラフを描くことに挑戦しました。命令文を選択して数字等を入力し、その命令を実行してグラフが描けたら今日の目標は達成です！

【６年生】プログラミングの達人であるＹくんは、あちこちからの相談に１つひとつ答えています。なかなか忙しそうです。

プログラミングが完成すると、このようにパソコンがグラフを描いてくれます。写真は、命令を実行し、直線が伸びて行っている途中の画像です。全員無事に完成したようです。さすが、子どもたちは早い！

【５年】ここでは、第１コースと第２コースのずれについて計算で求めました。分配法則を利用すれば、３．１４のかけ算を何回もしなくて良いことに自分たちで気づくというのが難しかったようです。

【５年】適用問題で本時の学習のおさえをします。地球の大きさの規模になっても、１ｍの違いは６．２８ｍの円周の違いしかないことをおさえました。

※ちなみに、これら（５年生が取り組んだ問題）は中学校２年数学の教科書に出てくるレベルの問題です！ただし、中学校では文字式で証明するところまで求められますが・・・。

給食週間期間に実施予定でしたが、休校になったため一週間延期して本日実施しました。

厳寒のため、図書室で実施しました。

講師として、山都町小中学校の栄養教諭である瀧口先生をお迎えしました。瀧口先生は、会場に着くとすぐに児童作品の習字に注目されました。「好きなメニューを習字で書いてるんですね～！」

今回の集会は児童会健康委員会主催です。インタビューや動画撮影、寸劇など興味深い内容の作品を制作。みんなで視聴しました。まずは、給食ができるまでの動画が流されました。

続いて、健康委員による調理員の先生方へのインタビューの様子が流されました。暑さ・寒さの大変厳しい環境で給食をつくっておられることがわかりました。

 すっかりおなじみになった、健康委員出演による寸劇。朝食をきちんととらないとどうなるのかを演じてくれました。ナカナカの役者ぞろいの集団です（笑）。

 この後、瀧口先生の登場！寸劇をもとに、どういう朝食がのぞましいかについて、栄養の観点からわかりやすく説明してもらいました。

 特に、タンパク質が、子どもたちの成長に必要であることを強調されました。

 最後の方では、今日の話を聴いて自分の朝食について振り返る発言が子どもたちから出されました。

今日の話を忘れずに、これからは朝ご飯をしっかり食べて、元気に登校してほしいと思います。 

手前では、バドミントン。奥ではドッジビーで楽しんでいます。今日は、私がウオーキング後に休憩していると５年生Ｅくんが「校長先生、バドミントンやりませんか？」と誘ってくれました。少し実力を披露しました。※私は、息子が小学校からバドミントンをしていたので良く相手をしていたこと、さらに私の初任時代には昼休みに先生たちとバドミントンのリーグ戦をするなどバリバリやっていたことから、ある程度はできます。

担任の立山Ｔ・山本Ｔも参加してのドッジビー。プレー中、笑いが絶えませんでした。体育館を開放するようになって、寒くても遊ぶ子が増えてきました。低学年は図書室で紙芝居の読み聞かせに行っていたようです。運動も大事ですが、読書も大事です！

先週に引き続き、第２回縄跳び大会。今回は長縄８の字跳びを行いました。赤・白の団対抗戦です。

今日もナカナカ寒いです・・・ブルブル

　まずは、各団で練習時間をとりました。

はじめのあいさつで、日本記録（１分で２５０回跳び）の話をすると、子どもたちはかなり驚いていました。それはそうです。１秒間に４回以上跳んでいるわけですから別世界です。子どもたちには、今日のポイントは「思い切り」と「タイミング」だよということを強調しました。

いよいよ本番です！跳んでいない方の団が回数を数えます。２分間で跳んだ回数の合計で競います。

　白団１８８回　赤団１３５回で回数では白団の勝利でした。子どもたちが跳ぶ様子を見ていて、両団とも上手になったなあと思いました。そしてたくましさも感じました。１回も跳べずにおどおどしていた子が今日は何回も跳んでいました。いろいろな子の事を考えて跳ぶ順番だったり、跳び方だったりを上級生が声かけする場面も見受けられました。それが一番うれしかったことです。ふくろはぎに縄跳びが当たって赤くなっても跳び続けていた姿をみると目指す児童像の１つ「ワイルド」になったなあ・・・と感慨深くなりました。

最後は、自ら挙手した児童数名が本日の感想を発表しました。「記録更新ができてよかった」「転んでも励まし合ってできた」など発表の内容もすばらしいものでした。「やってよかった！」と思います。

今回も、（日野）潤徳小ＨＰが先にアップされていたので、（山都）サイドから見た交流会の様子を紹介します。

朝から、本日のゲームへの出場者を５・６年生から選抜しています。

オンラインの最終調整をする立山Ｔと渡邊Ｔ。自分の担任する学年の交流もあるので、機器の設定については全職員が知っておく必要があります。

全学年が入れるように、机イスを移動します。５・６年生、いつもありがとう！！

開会の両校の様子が画面に映っています。（日野）潤徳小の子の緊張感が伝わってきます。

３０秒当てゲームの様子。３０秒たったと思ったら手を挙げます。

心を合わせようゲーム　「節分」と聞いて思い出すワードをかいてもらいます。本校はやたら「鬼」がでてきました。

フラフープリレー　５回飛んだら次の人へ渡します。本校はたぶん初めての経験ではないかと思われます。（日野）の勝利でした。

片足バランス。３０秒間目をつぶって片足でいられるかどうかを競います。本校は、Ｅくんが唯一最後まで粘りました！

終了後、「もっとしたかった～」と言った子もいました。確実に両校の仲は深まっています！

（日野）潤徳小４年生の皆さんと先生方、楽しい時間をありがとうございました～(^_^)

  本校の学校教育目標は「確かな学びを『世のため・人のため』に生かそうとする児童の育成」です。学んだことは、「世のため・人のため」に生かしていくことが大切です。さて、本日は朝から２階に上がってみると大変なことになっていました。

 　しばらく時間がたってからの写真ですのでわかりにくいと思いますが、２階の水道は凍結防止のため、凍結しそうになると１本の水道から水が流れる仕組みになっています。ところが、配水管が凍ってしまうと水が溜まってしまいます。今日はまさにその状況になったわけです。放っておけば、水があふれて廊下が大変なことになります（；゜ロ゜）大ピンチ！！！

 　こんなとき、本校に長く勤務している渡邊Ｔ・小田原Ｔが動きます。サイフォンの原理で水抜きを始めました。※１本の水道から自動的に水が流れているのも確認できます。サイフォンの原理は、山都町のシンボル・潤徳小の名前の一部でもある通潤橋でも活用された知識です。写真の手動ポンプの様子を見て、灯油を入れるときに、灯油が漏れた経験が重なった方もおられるのではないでしょうか？ 

　サイフォンの原理で溜まった水は勢いよく下に流れ出ています。二人の先生は学校教育目標達成です・・ってか２人は児童なのか～い！笑笑

　あいにく今日は休校・・・子どもたちが来ない学校は本当に寂しいです（泣）

　しかし、そんな中でも（日野）潤徳小斉藤校長先生は、本校HPをシッカリ見られていて、本校が休校という事もご存じで、LINEで連絡をされました。そして、いつもの校長オンライン会議が始まります。主な内容は、金曜日の（日野）４年生との交流会についてでした。ここでは、詳細は伏せますが（日野）４年生担任集団が楽しい企画を考えておられるようで楽しみです！

　また、（日野）栄養士の先生が出される給食ニュースを特別に見せていただきました。そこには、本校の事も話題にされていました。一部を紹介します。「熊本の潤徳小学校で１番おいしいと思う給食はカレーだそうですが、日野の潤徳小学校でもカレーは大人気です！」また、そのニュースには、かわいらしいイラストが載っていました。「これかー！」以前オンライン上で栄養士の先生と少しお話したことがあって、「イラストがうまい」ことを聞いていましたが、今回初めて見ました！本校の調理員・志賀先生とのイラスト・コラボをみてみたいな～と思いました！

体育館の温度は上写真の通り・・・1℃。外は氷点下で風が吹き荒れています。しかし、体育館内では赤団・白団で熱い練習が繰り広げられています。

長縄大会は、２７日（金）に実施します。今回は「団体戦」となります。各団の団結力を見せてほしいと思います。ちなみに、現在、日野市立潤徳小・斉藤校長とラインのやり取りをしながらこのブログを作成してます（笑笑）

昼休みの運動場の様子です。

校舎北側の風景です。今日は風が強かったのが特徴で学校はかなり冷え込みました。このあとの積雪を心配して今日は１５：３０下校を決断しました。今日の夜から明日の朝にかけての降雪および低温による凍結が心配です。

本日の３校時、体育館で縄跳び大会を実施しました。縄跳び大会は２回計画しており、今回は「短縄」大会。１人で全種目に出場し、１分間内の連続回数記録に挑戦します。

まずは準備運動から・・・

今日のメニューは、両足跳び（前・後）→駆け足跳び（前・後）→あやとび（前・後）→交差跳び（前・後）→２段跳び（前・後）を予定していましたが時間が足りず、今回は交差跳び以降は前のみ記録しました。

５・６年生から「がんばれ」「いける」と応援の声が聞こえてきました。また、１年生もずいぶん頑張っていて練習の時より、スムーズに、回数的にも跳べるようになっていました。そして、学年を追うごとに跳び方にムダがなくなっています。年々成長しているのがわかります。

放課後も、昇降口近くで低学年の子たちが練習していました。大会が終わっても努力する姿勢が素晴らしいですね。３年担任の森先生は、Aさんが二重跳びを連続してできるようになった姿を見て「すごいね～」と大声で喜びを表現していました。言われたAさんもうれしかったでしょう。そして、さらに練習に力が入り、腕を上げていくことでしょう！！

２７日（金）には長縄大会（８の字）を予定しています。次回はいよいよ「団体戦」になります。

　今回は、（日野）潤徳小がいち早くＨＰにアップされましたので、詳しくはコチラをご覧ください。これも１つの「働き方改革」です！（笑笑）ここでは、（山都）側の舞台裏を紹介します！

担任の立山先生が、早く登校した子から打ち合わせを始めました。

（日野）潤徳小の５年生も登校した子が次々に興味深く見ています。手を振ったり、あいさつしたりしてくれました。「よし！今日の交流はうまくいくぞ～」と確信しました。やっぱり「出た～」斉藤校長先生のドアップ（笑笑） 

開始まで少し時間があるので、先に朝の会をスタートしました。（日野）潤徳小５年生の皆さん、この時間は反応しなくてごめんなさい。マイクをオフにして会を進めていました。無視していたわけではありません(;゜ロ゜)

今回は、５年生交流ですので６年生にはカメラに入らない範囲のところに移動してもらいました。６年生協力ありがとう！！また３年生は今後の交流に備えて様子を見学に来ていました。このように、いつでも複数学年が集まれるのが小規模校の強みです！！

 前半は、山都町についての説明プレゼンです。

 後半は、潤徳小学校についての説明プレゼンを行いました。

プレゼン発表を受け手の（日野）潤徳小からの質問タイム！各クラスから小規模校への素朴な疑問が出されました。

 質問に答えるＥくん！少し緊張したかもしれませんが、これもいい経験です。

今回の交流で、一段と距離が近くなった両潤徳小学校です！！次回も楽しみです！ 

１２／１４に両潤徳小学校お互いの職員室同士をオンラインでつなぎ、交流をしていたところ、原因不明の回線切れが発生し、最後まで行きつきませんでした。今回はその続きを実施しました。

（日野）から（山都）への質問タイム

①熊本の代表的な食べ物を教えてください！　→　森先生が回答

笑顔いっぱいで４つ紹介　馬刺し・からしれんこん・だご汁・タイピーエン　自身で絵を描いて説明しました。後半２つは「初めて聞いた」という反応だったようでした。

②熊本のおすすめスポットを１つだけ挙げてください　→　渡邊先生が回答

地元愛あふれる渡邊先生は、山都町からピックアップ。パワースポットでもある知る人ぞ知る幣立神宮を紹介しました。

　最後は、私から今後のコラボへの期待を込めながらあいさつしました。もちろん、恒例の錦鯉ネタ「こ・ん・に・ち・は～」もやりました。※ボケ担当のまさのりさんは「私との共通点が少なくとも４点ある！」という話もしました。「そんな情報はいらない」と思われたかも・・（笑笑）東西コラボは、これからいよいよ本格的にスタートです。

　体育委員会からの提案により、今週から昼休みに天候不良で運動場が使えなくとも体育館が使えるようになりました！ウオーキングダイエット中の私にとってはありがたいことです(^_^)　しかし、「おともだち」の１・２年生はどこにいても追いかけてきます。この日は、１・２年生の使用日。私がウォーキング中でも構わず、「鬼ごっこしよう」と要求してきます（苦笑）既に、私は子どもたちが来る前にある程度は歩けていたので鬼ごっこをしました。

　子どもたちから追いかけられながらの撮影で写真はブレまくり（笑笑）です。※ぼかし加工でなく、そのままです(T-T)　子どもたちは、コロナ禍でしばらく大声を出していない子どもたちですが、このときばかりは大声を出していました。いいストレス解消です。

　鬼ごっこを終え、昇降口を見ると３年生が縄跳びの練習をしていました。どんどん運動させて体力アップを図ります！！運動場を使えなくても運動ができるっていいですね。１学期に廊下を走って注意を受けていた１・２年生も体育館なら堂々と走り回れますね！おかげで私もいい運動になりました(^_^)

　自然の素材を生かした作品作りを始めました。今年の流行（？）はツリーハウスのようです。

土台にするための板と太い枝を木工ボンドやネジを使ってしっかりとめ、その上に小さな枝をいくつも

グルーガンで重ねながら家にしていきます。のこぎり、電動糸のこぎり、はさみ、ドライバーなど

たくさんの道具を工夫して使いながらの作品づくりです。どんな素晴らしい作品が出来上がるか

楽しみです。

本日、（日野）潤徳小学校・斉藤校長先生が、日野市教育委員会との会合があられるということで、両校交流PRを兼ねて、オンライン上で教育委員会様にごあいさつをさせていただく機会を与えていただきました。

熊本のゆるキャラである世界のくまモンを隣において、カメラにおさまりました。もちろん、相手側には私とくまモンの姿しか映っていませんが、実際は、上写真の通りすごいことになっています（苦笑）

日野市教育長様とお話ができました。既に、本校HPおよび学校だよりをご覧になられていました。温かい励ましの言葉と、今後の両校の交流に協力いただけることも話していただきました。身の引き締まる思いです！今回は、こういう機会を作っていただき、ありがとうございました。

　東西潤徳小コラボ３学期編が本格的に始動しました。これまでは、打ち合わせは校長同士でとどまっていましたが、今回初めて担任同士でオンライン会談を実施することができました～！！！

今回は、スキマ時間にスムーズに実施するために、校長室のPCを使っての会談でした。国語の授業の話が出てきて「あー今日やりましたよ！」「山都町の方言はですね・・・」と具体的な話になり、わずかな時間に都県を越えた学校同士での価値ある教材研究もできていたようで、「やっぱり（コラボは）十分やる価値がある！」と確信しました。

両校長が「出たがり」傾向にあるのが難点ですが（笑笑）、今後は少しずつ担任の先生方どうしのやりとりにシフトチェンジしていく予定です。そして、明日は、何と何と～・・・・・。おっと、もう夜８時３０分前になりました。ここでお時間となりました。今日はここまで！！

今月の２０日に短縄大会、２７日に長縄大会（８の字）を予定しています。今週は、その大会に向けて、さらに基礎体力向上をはかるべく、朝から短時間ですが体育館で練習をします。今日はその第１日目でした。

短時間でしたが、なわとびは意外と体力を消耗します。特に1年生の２人は疲れていたようです。本日付の学校だよりにもなわとびについて掲載していますので併せてご一読ください！！！

昨日は、私自身が朝から特定健康指導だった（結果は、来週の学校だよりをお楽しみに・・笑笑）ため、朝から「おはようございます」ができませんでした。そこで「今日はどこからやろうかな？」と考えていると、今日の朝からの自身の体重測定結果を思い出しました（・・・２００ｇほどオーバー・苦笑）。また、今日は昼から雨の予報ですので、朝からウオーキングすることにしました。「ウオーキングしていると子どもたちがどんな反応をするのかみてみよう！」と考えたのです。

ウオーキングスタート！しばらくすると徒歩通学グループが来ました。少しもじもじしていましたが、遠くからあいさつしてくれました。さらに（グータッチをするために）遠くにいる私の所に駆け寄っていくべきか迷っていたようでしたので、「そこからでいいよ～！エア・グータッチね」と促すと、しっかりしてくれました。

２学期の教育反省で、先生たちからは「子どもたちのあいさつの声が大きくなりました」というプラスの評価が出されていました。子どもたちは少しずつではありますが、確かに成長しています。

本日、昼休みに社会福祉協議会が来校され、本校で集めた募金をお渡ししました。

町子ども食堂から全校児童分のはみがきセットをいただきました。ありがとうございます。児童会が代表で受け取りました！

昨日は、3学期第1日目ということで正門グータッチでこどもたちを迎えました。今日は、少し大きな声を出させようと、児童教室棟２階からあいさつしました。意外と下からは目立たず。こちらからあいさつして初めて気づいてあいさつするというパターンでした。

明日は、朝から「健康指導」のため遅れてきます。明後日は、どの場所からあいさつしようかなあ・・・笑笑

学校だより元日号（第５０号）にも掲載していましたが、冬休み中に読んだ「小学生の音読上達レッスン」という本に載っていたものからいくつかを練習してみました。「アエイオウ」「カケキコク」から始まり、「まさかまさかの　さかさま赤がさ」を連続で３回言ってもらいました。次に、発表時の留意点３点を紹介し、この後の学級代表意見発表に生かすよう話をしました。

 １・２年生の発表。何とノー原稿でした。ところどころ担任の先生から教えてもらいながらではありましたが、発表時の姿勢といい、途中であきらめたりすることなく最後までやり遂げました。大きな成長です！

 ３年生発表。２学期後半からタブレット操作に慣れてきたこともあり、紙原稿からタブレットに変身しました。

５・６年生発表。高学年らしい目標が発表されました。

どの学年も、講話で話したこと「（原稿を）見る部分と見ない部分を決めておく。はじめと終わりは見ない」を意識して発表できていました。

２学期の終業式で課題だった校歌を歌う声の大きさ。今日は、私もところどころ大声を出して一緒に歌い、子どもたちを鼓舞しました。３月には卒業式があります。小さい声で歌っていては不合格です！ 

来週から新学期！４日の「仕事始めの日」から学校では子どもたちを受け入れる準備をしています。本日は、シルバー人材センターに依頼して、校内の作業をしていただきました。

児童数も職員数・PTA数も少なく、なかなか十分に作業にかけられないという本校の実態の中、大変ありがたいです。おかげさまで、来週からの新学期を気持ちよくむかえられそうです！お世話になりました。

本日は、貯水タンク清掃のため、午前中に断水が予定されています。職員室前面ホワイトボードにも書かれています！

　一番困るのがトイレです。そこで、朝からそれぞれのトイレにバケツの水３～４配分を用意しました。私の場合でいえば、初任勤務時代の台風停電や熊本地震時の経験は大きいです。

　訓練の時だけでなく、常に「危機管理」を意識した行動は大切です。

　今回は、「写真なし」です。かわりに文字フォントを大きくしました（笑）山都町では、昨日の４日午後から成人式が行われました。そして、翌日（つまり本日）の午後に本校の卒業生が来校し、「記念に校内で写真を撮影してもいいですか？」と家族で来られましたので「どうぞ」とご案内しました。

　あまり詳しく書くと特定されてしまいますが、本校卒業生新成人のお父さまには、その節は大変お世話になったようです。そして、帰り際には、「校長先生・教頭先生も一緒に写ってください」と本校卒業生新成人の方からリクエストがあったので快く記念撮影に応じました。昨年亡くなったアントニオ猪木さんも「いつ　何時　誰の挑戦でも受ける」とよく言ってました。私もそれに倣いました（笑笑）本校卒業生が母校を大切にする気持ちに「ほっこり」しました～！！！

PS　１２／２２朝からサンタ帽をかぶって正門に立っていた私でしたが、しっかり卒業生新成人のお母様から目撃されていたようです。そして「おかげで元気をもらいました」とありがたい言葉をいただき、またまた「ほっこり」しました(^_^)

令和５年の初出勤。そうです！仕事始めの日です。今日は、文書処理の仕事が中心でした。夕方は、少々寒い中でしたが、安全点検、さらに来週には、「保健指導（最終回）」も控えているため、年末年始で少々たるんだ体に喝をいれる（笑笑）ため、運動場周辺をウォーキングしました。合計３５分ほど歩きました。

「半年前の同じ場所・同じ時刻でこんなに違うのか～」と感じました。半年前は、暑い中流れる汗を拭きながら草刈りをしていたことを思い出しました。しかし、今日は・・・

山の斜面には陽があたり、林の隙間から太陽光がのぞく・・・運動場にほとんど陽があたっていないのが写真からおわかりだと思います。山都町の冬は寒い！しかし、歩いた後は体がポカポカになりました。「早く子どもたちが登校してこないかな～」と児童の登校を心待ちにしています。