夢に向かって挑戦し、自信と誇りをもつ子供の育成
~ かしこく なかよく たくましく ~
学校生活
お知らせ
3年生国語と道徳
◎ 国語 「ちいちゃんのかげおくり」という単元に入りました。
最初の範読で、涙する児童もおり、感性の豊かさを感じました。
「戦争」という、私も経験していない時代背景のお話。
戦争を体験されたことがある方々から直接聞いたことがある
話などを盛り込みながら学習を進めています。
◎ 道徳の授業
考えに対して質問したり、違いについて話したりする姿が増えています。
道徳で感じた事をもとに、実践する子どもも出てきています。
教室内だけでなく、学校、地域、家庭へと広がることを期待しています。
(文責:S・S)
3年生 2001・水俣ハイヤ 歌 他
3年生は、音楽会に向けて、2001水俣ハイヤの歌を練習しました。
運動会の時の歌い手の子どもたちが前に出て、みんなをリードしました。
ノリノリで歌っていました。
~感心~ 進んで掃除
帰る前に教室を見回し、気付いたことを板書しています。
週末の図工で、わたを使ったため、片付けが行き届かなかったので、
「わたが落ちているね」と黒板に書いておきました。
連休明け、子どもたちは、元気よく挨拶をして教室に入りました。
すぐに黒板を見てゴミ拾いする子、友達と話に夢中になり黒板を見ない子、黒板の言葉が気になって行動しようとするけれど、一人では判断できず、周りの様子をうかがう子、友達を誘って掃除を始める子など様々でした。
級訓の『素直』な心で、「感じ」「気づき」「考え」「行動」「振り返り」のもと、
子どもたちは考えて生活しています。 (文責:S・S)
3年生 道徳、図画工作
◎ 道徳
「わたしたちの道徳」を使って、グループごとに資料を読み、
それぞれの課題を見つけ、話し合いをしました。

平成30年度から道徳が教科化されます。
考え、議論できる道徳の在り方を考えていきたいと思います。
◎ 図画工作「こんにちは、ふわふわさん」
仕上げを行いました。


ふわふわかんが伝わる、やさしく、にこやかな作品がたくさん出来ました。
見ていて、心が和みます。
3連休になります。安全面、健康面には十分注意しましょう。 (文責:S・S)
「わたしたちの道徳」を使って、グループごとに資料を読み、
それぞれの課題を見つけ、話し合いをしました。
平成30年度から道徳が教科化されます。
考え、議論できる道徳の在り方を考えていきたいと思います。
◎ 図画工作「こんにちは、ふわふわさん」
仕上げを行いました。
ふわふわかんが伝わる、やさしく、にこやかな作品がたくさん出来ました。
見ていて、心が和みます。
3連休になります。安全面、健康面には十分注意しましょう。 (文責:S・S)
3年生 蘇峰展に向けて清書
◎ 書写を習い始めの3年生。
かなりの時間をかけての取り組みとなりました。

諦めずに、手本や注意点を意識して、書けば書くほど上手になります。
「上手になったね。」と褒めると嬉しそうにしていました。
やはり、目的を意識しての練習は大切です。 (文責:S・S)
かなりの時間をかけての取り組みとなりました。
諦めずに、手本や注意点を意識して、書けば書くほど上手になります。
「上手になったね。」と褒めると嬉しそうにしていました。
やはり、目的を意識しての練習は大切です。 (文責:S・S)
3年生 国語の発表会
◎ 国語の発表会
欠席等の理由で伸び伸びになっていた国語の発表会を行いました。
「分かりやすく説明するためにどのようなことが必要か」の視点で話し合うことが学習のメインでした。
その話し合いの結果で導き出したそれぞれの「説明」の発表を行いました。
感想の中では、様々な課題が挙がり、今後につなげていこうと確認しました。


これからも「伝わるように話す」という視点を大切に、指導したいと思います。 (文責:S・S)
欠席等の理由で伸び伸びになっていた国語の発表会を行いました。
「分かりやすく説明するためにどのようなことが必要か」の視点で話し合うことが学習のメインでした。
その話し合いの結果で導き出したそれぞれの「説明」の発表を行いました。
感想の中では、様々な課題が挙がり、今後につなげていこうと確認しました。
これからも「伝わるように話す」という視点を大切に、指導したいと思います。 (文責:S・S)
3年生 ローマ字
現在3年生は、ローマ字の学習を行っています。
ワープロなどでも必要となってくる大切な文字です。
「難しい~!」と言いながらも、楽しんで学習しています。
これから毎日、何らかの形でローマ字に慣れる活動を取り入れていきたいと思います。 (文責:S・S)
運動会の片付け、お弁当
1時間目に運動会の片付けを行いました。
3・4年生は、仕上げに体育館の床ふき。
楽しんで行っていました。
私たちが小学生時代は当たり前だった光景も、
今はなかなか見られないですね。

◎ お昼は、楽しいお弁当。

お弁当の準備ありがとうございました。 (文責:S・S)
3・4年生は、仕上げに体育館の床ふき。
楽しんで行っていました。
私たちが小学生時代は当たり前だった光景も、
今はなかなか見られないですね。
◎ お昼は、楽しいお弁当。
お弁当の準備ありがとうございました。 (文責:S・S)
運動会お世話になりました。
快晴の中、無事、運動会を行うことが出来ました。
◎ 走








先生達もがんばりました。
◎ 舞








◎ 応援


◎ 技




◎白団

◎赤団

温かい応援ありがとうございました。
また、運動会開催に向けて、様々な点でご支援、ご尽力いただき
ありがとうございました。
おかげさまで、立派な運動会となりました。(文責:S・S)
◎ 走
先生達もがんばりました。
◎ 舞
◎ 応援
◎ 技
◎白団
◎赤団
温かい応援ありがとうございました。
また、運動会開催に向けて、様々な点でご支援、ご尽力いただき
ありがとうございました。
おかげさまで、立派な運動会となりました。(文責:S・S)
明日は運動会!
心配された天候は回復し、
無事に運動会の日を迎えることが出来そうです。
朝方は運動場のコンディションが悪かったのですが、
昼過ぎには回復し、準備もしっかりと行えました。
◎ソーラン節の最後の調整は体育館で。
◎ 開閉会式の全体練習
◎準備完了後の運動場
明日は8:45入場予定です。
気温・湿度共にかなり高くなる予報です。
熱中症対策を十分取られて下さい。
応援よろしくお願いいたします。(文責:S・S)
あいにくの雨
運動会に向け、運動場で活動したいところでしたが、あいにくの雨。
土曜日は、若干、期待が持てる天気配置になってきているようですが…。
◎体育館での応援合戦



◎3・4年生 ソーラン節


運動会に向けて気持ちは高まっています。
◎ 3年生
書 写

算 数

水書版や電子黒板などを使う学習は大好きです。
「好きこそ 物の 上手なれ」
関心を持って取り組めるよう、工夫していきたいと思います。(文責:S・S)
土曜日は、若干、期待が持てる天気配置になってきているようですが…。
◎体育館での応援合戦
◎3・4年生 ソーラン節
運動会に向けて気持ちは高まっています。
◎ 3年生
書 写
算 数
水書版や電子黒板などを使う学習は大好きです。
「好きこそ 物の 上手なれ」
関心を持って取り組めるよう、工夫していきたいと思います。(文責:S・S)
連絡フォーム
連絡先
熊本県水俣市袋1413
TEL 0966-63-4611
E-mai : ms04@athena.ocn.ne.jp
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