６年教室では、ミシンを使って巾着袋の製作をしていました。

男子は女子に手伝ってもらいながら進めていました。使い慣れ

ていないので手こずっている様子がうかがえました。

音楽室からは、２年生の「虫の声」の歌声が聞こえて

きました。中学校の音楽の先生に指導していただきました。

様子を想像しながら楽しく歌うことができました。

ひまわり教室の前の廊下には、ひまわり学級の子ども達が

協力して製作した秋の飾りがありました。校舎の中に季節を

感じることができます。

ぶどうの飾り

コスモスの飾り

中学校の数学の授業を参観しました。一次方程式の問題を

熱心に解いていました。ペアで学ぶ姿もあり、小学校での

学びが継続されていると感じました。

２時間目の社会の時間に中学校の社会科の先生に授業に入って

いただき、指導を受けました。明治以降に起こった戦争のことや

その背景について学びました。小学生に分かるように丁寧に分か

りやすく説明していただきました。

ひまわり学級では、自立活動でぶどうのかざりを作り

ました。３つの班に分かれて、上級生が下級生のお世話

をしながら仲良く製作することができました。

くつのかかとがきちんとそろった靴箱です。一人一人が

気をつけています。袋ブランドの「身なり」の一つだと

思います。

６日（金）、今日は３・４年生が多目的ホールで、荒木先生の

ご指導のもと、蘇峰展に向けて作品づくりをしました。

みんな筆先に集中して取り組むことができました。

３年生

４年生

２学期最初の金曜日。小中合同のあいさつ運動があり、

子ども達の元気な声が響いていました。

図書室では、６年生が１年生に絵本の読み聞かせをして

いました。くいいるように聞いている１年生の姿がとても

かわいく見えました。６年生もとてもやさしく語りかける

ように読んでいました。