学校生活

学校生活

がんばった１年生

投稿日時 : 2015/12/07  学校サイト管理者 
先週の金曜日は１年生の授業研究会でした。
１年生の算数の「たのかな　ひくのかな」という勉強でした。
子ども達が一生懸命に「足し算か、引き算か」と考えていました。
どの子も一生懸命に話を聞いて、考えている姿に成長の後を見ることができ
とても感心してしまいました。

卒業アルバム撮影

投稿日時 : 2015/12/07  学校サイト管理者 
今日は、６年生の卒業アルバム用の写真撮影がありました。
一人ひとりの個人写真、全体写真、授業風景、クラブ活動、委員会活動、部活動などなど、６年生のさまざまな活動の様子を写真に撮ってもらいました。
まだ先のことと思っていましたが、少しずつ近づいてきているのですね。

赤い羽根共同募金

投稿日時 : 2015/12/03  学校サイト管理者 
今週は、児童会の企画で赤い羽根共同募金の活動を行っています。
朝から、児童昇降口の前で、企画委員が募金箱をもって募金のお願いをしています。
これまでに１万円以上が集まっています。
中には、ビンに硬貨をたくさんいれて持ってきてくれた子もいました。

薬物乱用防止教室（６年生）

投稿日時 : 2015/12/01  学校サイト管理者 
１１月２７日（金）は薬剤師の先生に来ていただいて「薬物乱用防止教室」を６年生が学習しました。身の回りにある、危険に気づき、自分がどうすればいいのかを自己決定できるための知識を教えていただきました。

がんばった学習発表会

投稿日時 : 2015/12/01  学校サイト管理者 
体育館に多くの方をお迎えして学習発表会がありました。
１年生から６年生まで子ども達が一生懸命にがんばる姿を見せることができていました。
１年生は「忍者の修行」修行姿がかわいかったです。


２年生は「がんばれ２年生」いろんなことにチャレンジをしている姿がよかったです。


３、４年生はブロック音楽会ではぴょうした「木星」「PRG]でした。
とてもかっこよかったです。


５年生は「水俣で学んだこと」難しいことを分かりやすく劇で伝えてくれました。


６年生は「平和学習を通して」修学旅行での学習の発表でした。


一生懸命に発表する姿を見ることができるのはとても嬉しいですね。

あいさつ運動です

投稿日時 : 2015/11/18  学校サイト管理者 
今週は火曜日から「あいさつ運動」をしています。
４〜６年生は北坂の下と児童昇降口にの二カ所に分かれて元気な挨拶をしてくれています。
１〜３年生は教室をまわって、あいさつをしています。
もちろん、職員室にもやってきて挨拶してくれます。
元気な挨拶がきこえると嬉しいですね。

頑張ったサッカー大会5年生大会

投稿日時 : 2015/11/16  学校サイト管理者 
13日の土曜日は4，5年生のサッカー大会が行われました。
玉名小学校グランドで南関一小学校と玉名小学校と対戦しました。
あいにくの雨でグランドは泥んこ状態の中の試合でした。
普段、あんな状態の中で試合をすることがあまりない、子ども達にとっては思い通りにボールを運ぶことができなかった試合はとてもいい経験になったことでしょう。
試合は、1勝1敗で準優勝でした。
とても、こともたちはよくがんばっていました。

6年生の授業研究会

投稿日時 : 2015/11/13  学校サイト管理者 
今日の6時間目は6年生の算数の研究授業がありました。
試合の組み合わせをどのようにするか、という「場合の数」の学習でした。
難しい考えをよく考えて学習していました。
さすが6年生チャレンジする学習を見せてくれました。
すばらしい態度での学習でした。

心をひとつに！東ブロック音楽会

投稿日時 : 2015/11/13  学校サイト管理者 
12日（木）は玉水小学校の３，４年生が参加しての東ブロック音楽会が行われました。
夏休みから練習を始めてこの日まで、一生懸命に練習を重ねてきました。その発表の日です。
演奏は「ジュピター」と「RPG」の2曲でした。演奏はこれまで練習した成果があらわれてすばらしい演奏になりました。
　今度は、学習発表会で発表することになります。
　残念ながら聞くことができなかった保護者の方もおられると思いますが、そのときにご鑑賞ください。

大迫力！スクールコンサート

投稿日時 : 2015/11/13  学校サイト管理者 
11日（水）にスクールコンサートが玉水小学校の体育館で行われました。
専修大学付属玉名高等学校の吹奏楽部のみなさんに来ていただきスクールコンサートが行われました。
学校にない本物の楽器を使った演奏や旗を使ってのパフォーマンスに子ども達はとても、興奮していて食い入るように見ていました。本物の演奏は大迫力でした。子ども達の書いた感想にもそれがよく表れていました。
6年生の子の感想です。
「いろんな楽器の音色が体全体に響き渡り最初から鳥肌が立ちっぱなしでした。」
「言葉ではなくて、音楽で自分の気持ちを伝え、人を感動させることができるんだと改めに思いました。」