昨日に続き３時間目は運動会合同練習でした。今日も中学校での練習でした。

空は秋晴れといった感じで、気持ちよかったです。

入場から練習しました。どんどん上手になってます。

並んだ姿もピシッとしてなかなかいいです。

休憩中です。水がおいしそうです。

低学年は木の下で楽しそうです。

ラジオ体操です。

高学年、体育座りもかっこいい。

さあ、応援団の練習開始です。赤団です。

白団です。

毎日、運動会の雰囲気が高まっています。

今日は、運動会の小中合同練習の第１回目でした。

小学校は２時間目に中学校で練習をして、そのまま３時間目の小中合同練習となりました。

２時間目、小学校だけの練習です。昨日と同じ練習をしました。中学校の運動場広いです。イメージがつかめたかな？

３時間目、いよいよ中学生との練習です。人数も増え、ビシッとなりました。ちょっと緊張している子もいたようです。

２時間の練習よく頑張りました。

台風１０号の被害は、大丈夫だったでしょうか。休み明け、子どもたちは全員元気に登校することができ安心しました。学校は、大きな被害はありませんでしたが、体育館は地域の方の避難所として開放されました。日曜日の午前中から昨日の朝まで、５０人を越える地域の方が体育館で一夜を過ごされました。月曜日の朝には、みなさん帰っていかれました。お疲れ様でした。

さて、今日から運動会に向けた合同練習が始まりました。第一回目の合同練習です。本来なら会場となる中学校運動場をお借りしてで練習をするところですが、グランド状態がよくないということで小学校での練習になりました。最初に応援団の紹介がありました。

次に行進の練習です。第一回目の練習ですが、みんなよく頑張っていました。

練習の途中から、気温もあがってきました。終了後、ミストシャワーを使う子どもたちもいました。

今日は、台風一過の晴天でしたが、過ごしやすかったです。これからも、こんな天候で練習をしたいところです。

９月１週目の今日は、「読み聞かせの日」でした。
本校では、月の第１週目の金曜日にボランティアの方による読み聞かせが行われています。今日は、夏休み明け、久しぶりの読み聞かせでした。

３・４年生は、「せいぎのみかた」

５・６年生は、「青の洞門」でした。

朝から、静かに落ち着くことができる読み聞かせです。ありがとうございました。

 業間は、運動会のテーマ発表と運営委員会からのお知らせがありました。

運動会のテーマは「あきらめず勇気をもってやってみよう」です。代表委員会で決定しました。代表委員会は各委員会の委員長と３・４年代表、５・６年代表による話合いです。１年生や２年生から出されたキーワードも考慮して、このテーマに決まりました。

運営委員会のお知らせは「あいさつコンテスト」の取組についてでした。

気持ちのよいあいさつ、元気が出るあいさつ、心がこもったあいさつを目指し、全校で「あいさつコンテスト」をやってみようというものです。すばらしい取組です。期待できます。運営委員会の子どもたちが、寸劇をしてよいお手本を示してくれました。

その後、全校で練習をしました。

これからのあいさつが楽しみです。

今日の給食は、県産牛肉等学校給食無償提供事業による給食でした。「天草大王」を使っ「照り焼き丼」でした。「天草大王」をたくさん食べることができました。ごちそうさまでした。

台風の影響もなく、今日もいつものようにスタートしました。

１年生、今日は２時間国語がありました。１時間目は、かたかなの学習
かたかなを使った言葉をノートに書いていました。ちゃんとひらがなと使い分けしていました。

２年生、１時間目国語「なかまのかん字」
家族を表す漢字を覚えていました。家族を表す漢字の関係も学習していました。

３年生、４年生、１時間目は国語
３年生は「ローマ字」を使って書く練習でした。小さい「つ」や伸ばす音の表し方を学習していました。

４年生は昨日に続いて都道府県名を漢字で表し、特産物などを使って文章にする学習でした。この学習楽しそうです。今日は、北海道と東北でした。食べ物だけでなく名所を使った文章もできていました。

５年生、６年生も１時間目は国語
５年生「たずねびと」６年生「やまなし」です。５年生の「たずねびと」は新しい教科書になって入ってきた教材です。学習シートを使ってまとめていました。

６年生「やまなし」は、昔からどの教科書にも取り扱われる教材です。５月と１２月の様子を比較していました。やまなし、クラムボンは、登場人物なのかとういうことで話合いが盛り上がっていました。

今日は、台風接近のため午前中授業でした。幸い子どもたちの下校時は、雨風もなくホッとしました。

１時間目、１年生、国語でした。今日も「かたかな」頑張っていました。だいぶ進んだようです。「ひらがな」忘れないといいなあ。

２年生、国語「ことばあそび」谷川俊太郎さんのことばあそびの詩を学習していました。どこで区切るのか考えていました。楽しい詩です。

３年生、国語「ローマ字」ローマ字は国語の時間です。覚えるとパソコンのローマ字入力ができます。便利です。頑張って下さい。

４年生、地図を出していたので社会？と思ったら、都道府県名を漢字で書く練習でした。国語でした。地図を出していたのは、特産物などを調べ、都道府県名を使った文を作るためでした。

５年生、６年生は国語の物語でした。５年生「たずねびと」６年生「やまなし」どちらも難しい物語です。「たずねびと」は、戦争や平和について考える教材です。

「やまなし」は宮沢賢治の世界です。イメージを絵にしていました。

どちらも、これから読み進めてテーマに迫っていきます。

今日の下校は集団下校でした。下校時の注意を全体に行いました。みんな注意をよく聞いていました。班長さんがみんなしっかりしています。

９月になり職員玄関には、カランコエと一緒にめだかが先生方を迎えます。給食の先生から頂いたものです。なかなかかわいいです。

１年教室外掲示板には、生活科学びの跡

２年教室外掲示板には、人権ポスターが掲示してあります。

今日の業間は、集会が行われました。月目標の反省と委員会からの連絡です。運営委員会が司会進行です。

５・６年から３・４年、２年、１年の順に８月の月目標「早寝早起き朝ごはんをしっかりしよう」「水分補給をしよう」について学級で振り返ったことを代表が発表します。

どの学級もよくできた子どもたちが多かったです。早寝早起き朝ごはんで、生活のリズムも整ってきたようです。本格的に始まる運動会練習も早寝早起き朝ごはんで乗り切っていきましょう。

今日、９月１日は「防災の日」ということで、給食室前にはこんな掲示がしてありました。

また、メニューも家庭で保存できる材料を使った「ストックサラダ」が出されました。保存できる材料だけで作ったとは思えないほどおいしかったです。

月曜朝の１時間目です。全学級国語でした。先週からの続きの学習が多かったです。

１年生は、かたかなの学習です。

空書きも上手になってきました。

２年生は、自分たちで「どうぶつえんのじゅうい」の感想発表でした。

自分の感想文と聞き比べて、反応をしていました。

３年生は「ポスターを読もう」４年生は「パンフレットを読もう」の学習。先週の学びから、もっと詳しく学習が進んでいました。

５年生は、「敬語」６年生は「熟語」の学習。５年生は、「いただく」「うかがう」などの謙譲語について辞書で調べていました。

６年生は、自分たちが知っている熟語の構成を考えていました。辞書で調べたり、お互いにどんな構成なのか交流したりしていました。

業間は、運動会のテーマを決める代表委員会が行われました。事前に学級で話し合ったことを出し合い、各学年の思いやキーワードを使って、テーマを決めていきました。

４年生以上の学級代表、委員会代表が集まりました。学級や個人の意見を出し合っていました。低学年のことも考えた話合いが行われました。

テーマも決まり、いよいよ本格的に運動会の取組が始まります。

１年生は、担任の久間先生の「読み聞かせ」があっていました。１年生は「読み聞かせ」が大好きです。

「読み聞かせ」が終わると、今月の歌「あの青い空のように」をかわいい歌声で歌っていました。

２年生は、自分たちで「朝の会」を進めていました。担任の松本先生が午前中お休みでしたので、西川先生が見ておられました。

今日の日直です。いつもと同じようにできていました。

１時間目、１年生と２年生は一緒に生活科でした。校庭で虫を探していました。虫が大好きな１・２年生、虫がいそうな場所を見つけては、走り回って探していました。

虫を見つけると先生や友だちに報告していました。

３年生、４年生は、国語でした。３年生は「ポスターを読もう」４年生は「パンフレットを読もう」という学習で、それぞれポスター、パンフレットの効果を調べていました。

３年生「ポスターを読もう」

教科書のポスターで気づいたことをノートへ

みんなの気づきを出し合って

４年生は「パンフレットを読もう」

付箋をつかって・・・一つの気づきを一枚の付箋に

５年生、６年生は、１時間目ですが社会でした。

５年生は日本の水産業がどのように変わってきたか調べていました。

さんまは、生産量がここ数年大きく減っている、今年もニュースでみましたが・・・

６年生は「室町文化」の調べ学習でした。今のくらしにもある「水墨画」「茶の湯」「床の間」「生け花」などが出てきました。子どもたちには、なじみのないものもありますが、日本の大切な伝統文化です。動画を見て確認しました。

１時間目ということで国語の時間です。

１年生は、音読練習を頑張っていました。一人一人音読を発表していました。発表が終わるとシールをもらって嬉しそうでした。どんなシールをもらったか、お互いに気になるようです。確認し合っていました。

教室の窓には、かわいい手作りの風鈴が飾ってありました。涼しくなりそう。

２年生は、「どうぶつえんのじゅうい」

じゅういさんの仕事をずいぶん読み取っていました。

自分がまとめたことを見直して・・・

３年生、４年生も、どちらもグループで話し合って学習を進めていました。グループ学習が上手です。

３年生、２つのグループです。

４年生、役割分担していました。

５年生、６年生は、「敬語」「熟語の成り立ち」という学習でした。

５年生、「敬語」大人でも使い方を間違うことも・・・難しいところです。

６年生、いつものように学習リーダが進行

辞書で調べます。カラフルな付箋がたくさん・・・学習の跡です。

５時間目、４・５・６年生は、運動会で踊るソーラン節の練習をしていました。２つの教室に別れての映像を見ながらの練習でした。

しっかり腰が落ちている子もいました。

ほとんどの子どもたちが筋肉痛とのことです。筋肉痛と闘いながら、どんどん上手になっていくことでしょう。

ここ数日、以前より日差しは弱くなっていますが、蒸し暑い日は続いています。そこで、熱中症対策としてミストシャワーを設置しました。教頭先生手作りのミストシャワーです。なかなかの優れものです。ノズルをホースに付け、掲揚台に取り付けてもらいました。教頭先生器用です。

いつ使えるかなと思っていたら、本日昼休み、外で遊んでいた１・２年生がミストシャワーで涼をとる場面を見ました。

昼休みは、日差しももどり、暑くなっていたので、ミストシャワーを出していたところ喜んで涼をとっていました。

教頭先生ありがとうございました。これから運動会の練習も本格的に始まります。体育の時間や昼休み、朝の登校後などにミストシャワーを使い、熱中症対策に役立てていきたいと思います。

朝から雨が降ったりやんだり、いくぶん過ごしやすい日でした。
１年生の国語はかたかなの学習をしていました。ひらがなの学習が終わったばかりで、たいへんだと思いますが、かたかなの習得も頑張って欲しいです。

２年生は、図工で夏休みに楽しかったことを絵に表す学習でした。楽しかったことをそれぞれ思い出し、絵で表現することを決めていました。

３年生、４年生は、自由研究をまとめていました。どんな研究ができたるのか楽しみです。

５年生、６年生は、総合の時間にそれぞれ「環境」「戦争」について調べてみたいことを出し合っていました。

５年生の学習の様子です。

６年生の学習の様子です。

今日の業間は集会活動が行われました。内容は、「夏休みの振り返りと２学期の目標」の発表でした。各学年代表が一人ずつ発表しました。

発表は６年生から行いました。それぞれが「夏休みのめあての振り返り」「夏休みの思い出」「２学期の目標」を発表しました。

思い出は、映画を見に行った、バーベキューをした、花火や魚釣りをした、お墓そうじをした、いとこの家に行った等々でした。楽しい夏休みだったことが分かりました。

めあての振り返りをした子は、土曜日や日曜日には、早寝早起きができなかったことを反省していました。立派です。

２学期の目標は、地域の人と対話する、ノートをきれいにとる、いろいろな種類の本をたくさん読む、漢字をたくさん覚える、運動会を頑張るために早寝早起きをする、返事をきちんとする、わり算を頑張る、体育を頑張るなど、どれも意欲的です。

みんな話す内容や構成をよく考えていました。また、ほとんどの子どもたちが、何も見ずに発表できたことが素晴らしかったです。聞いている子どもたちも、きっと自分と重ねて聞いていたことでしょう。

先週の金曜日に日本教育公務員弘済会熊本支部より研究助成金をいただきました。子どもたちのためになるよう有効活用していきます。ありがとうございました。

夏休み明け２週間目を迎えました。先週は午後から面談もあり午前中授業でしたが、今日からは給食後、通常の６時間授業となりました。朝は、月曜ということでやや元気がなかったよう思いました。夏バテかな？と思っていましたが、昼休みは外で遊ぶ姿も見られました。

朝の会が終わった１年生教室では、今日誕生日の子どもが、１年生みんなからの手作りバースディーカードをもらって嬉しそうでした。

お昼の放送でも「今日は１年生の○○○さんのお誕生日です。」と、誕生日を知らせる放送がありました。小さい学校ならではのアットホームな校内放送です。ちなみに私の誕生日も昼の放送で紹介され、嬉しかったです。はじめての体験でした。

２年生は、国語で新しい勉強に入っていました。「どうぶつえんのじゅうい」という説明分です。長い文章ですが、生き物好きの２年生は、興味を持って学習できると思います。

３・４年生も国語は、新しい勉強でした。どちらも詩を勉強していました。

３年生は分からない言葉を辞書で調べていました。みんな付箋がたくさん貼ってあります。

４年生は、詩を読んで気づいたことを発表していました。自分たちで気づきを発表し、タブレットに書き込み、電子黒板に映し出していました。

５・６年生は、昼休みに詩の暗唱を頑張りました。

最終チェックに校長室にきました。写真は順番を待っている５・６年生です。先週までで半分ぐらいが合格していましたが、今日で見事全員合格となりました。さすが高学年です。次の暗唱もそろそろスタートします。

スタートの1週間が終わりました。

毎朝、すぐに日差しが強くなるので、ポーチュラカもどんどん開いています。鮮やかです。

今日は、朝の登校で日傘を利用をしている子を見ました。その子に聞いてみると、涼しいとのことでした。日傘おすすめです。

３・４年生では、図工で人権ポスターを書いていました。言葉と絵で人権啓発につながるポスターを一生懸命考えていました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

５年生は体積のまとめでした。デジタル教科書を使ってクイズ形式のまとめにチャレンジしていました。みんなすぐに答えることができていました。

６年生は円の面積でした。ちょうど単元の始まりのところでした。円の面積の求め方を考えていき、最後は公式へつなげる学習です。グループで考えを出し合い、発表し合っていました。難しいところです。

今週は、夏休みの作品募集もそろってきました。短い夏休みでしたが、作文や絵、工作等々、自主的に取り組んだ夏休み中の学習の跡です。まじめな子どもたちです。

猛暑の中の２学期スタートでしたが、無事１週間が終わりました。この１週間、たくさんの笑顔が見られました。また、それぞれの学級で、落ち着いて学習や生活に取り組む様子も見られました。子どもたちがスムーズに学校生活のスタートが切れるよう、ご家庭での支援や見守りに感謝申し上げます。

２学期始まって４日目、学級の当番や係りも決まり、どの学級も通常の授業が行われていました。今日は１時間目は、全クラス国語でした。だいたい１時間目に国語、２時間目に算数という時間割は、どの学校どの学級でも多いのではないでしょうか。

１年生は、教科書の音読練習でした。一行ずつ交代で読んでいく音読をしていました。はじめて行う方法のようでした。少しずつ慣れていきました。これからいろいろな読み方を覚えていくことでしょう。

２年生は、「ことばでみちあんない」という単元でした。地図の中で自分が決めたところへ案内するための文を作っていました。思った場所へ案内するには、大事な目印などを伝えないと相手に伝わらないということが分かったようでした。

３年生と４年生は、どちらも漢字の書き取り練習に取り組んでいました。３年生は、２００字、４年生は２０２字を１年間で学習します。みんな黙々と頑張っていました。

５年生と６年生は、どちらも「話すこと・聞くこと」の学習でした。
５年生は、２つのグループで話し合ったことを発表していました。

６年生の活動の様子です。友だちの意見にみんながコメントを返していました。たくさん書いていました。

校長室のカランコエが真っ白い花を咲かせています。夏休み前は、白いつぼみのままでしたが、夏休み中に一気に咲きました。

今日は、学校が始まって３日目ということで、２時間目は、どの学級も算数でした。
１年生は、「１０よりおおきいかず」の勉強でした。ブロックを使って学習していました。ブロックを上手に使って考えていました。

２年生は、「算数のじゆうけんきゅう」というところでした。線路つなげて、ぐるっと回る長い線路を作る学習でした。組み合わせてつなげて楽しそうでした。

３年生は、「あまりのあるわり算」でした。学習リーダーが進めていました。ずいぶん進め方も上手になってきました。周りの子どもたちの反応もよかったです。

４年生は、「２けたでわるわり算の筆算」でした。こちらも学習リーダーが進めていて、板書も上手にまとめていました。

５年生は、「どんな計算になるのかな」でした。２つの量の関係から計算方法を見つけ、問題を解決していく内容でした。難しい内容でしたが自分たちで進めていました。

６年生は、「算数の自由研究」でした。２年生と似た学習です。もようの中に見られる図形に着目して調べる学習でした。ネットを使って調べていました。

今日から給食もスタートしました。猛暑の中、給食室の先生方には、安心安全な給食を作っていただき、本当にありがとうございます。今日のメニューは、子どもたちの大好きなカレーです。夏野菜カレー、星のハンバーグ、熊本産ばんかんゼリーでした。

昨日の始業式では、子どもたちの元気のよさを感じたのですが、今日は、暑さのせいか少し疲れ気味の子どもたちが見られました。給食をもりもり食べて、元気を取り戻して欲しいと思います。

２学期２日目、今日は、２学期のめあてを考えたり、当番や係を新しくしたりして、気分を新たにスタートという学級も見られました。もちろん教科の授業も行っていました。

１年生の学習です。国語の詩、生活科のいきもののお世話でした。

２年生は係り活動を見直していました。新しい係りや当番が決まったようです。

３・４年生は、２学期のめあてや係と当番を決めていました。決めためあてを発表していました。

５・６年生は、学習リーダーを中心に授業が進められていました。

５年生の社会は水産業で、自分たちが食べたことがある水産物を出し合っていました。たくさん知っていて驚きました。さすが海の子です。

６年生は国語で詩の表現について考えていました。出された気づきを学習リーダーが板書にまとめていました。

今日は２学期スタートの日、始業式でした。２学期の始業式を無欠席で迎えることができ、嬉しく思いました。２週間ぶりにあう子どもたちは、どの子もいい笑顔をしていました。夏休みの家庭での生活が充実していたのでしょう。また、学校が始まることも望んでいたのでしょう。各学級でも、一人一人の笑顔や元気な様子が見られました。

始業式は、一時間目、１５分間という短い時間で行いました。私の話と先生方からの連絡のみでした。９時前でしたが、体育館は少しずつ暑くなっていました。涼しい時間帯でよかったです。子どもたちの発表は、水曜日にあります。楽しみです。

１年生は、思い出の発表が行われていました。絵日記で休みの思い出を紹介していました。発表した友だちに質問や感想を返していました。

２年生は、早速、勉強を頑張っていました。気持ちの切り替えができ、集中して学習する姿が見られました。

３・４年生は、宿題の答え合わせをしたあとに、夏休み思い出クイズが行われていました。先生が子どもたちの思い出を発表し、誰の思い出なのか当てるクイズに盛り上がっていました。

５・６年生は、学活が行われていました。夏休みのことを振り返ったり、今週の学習について見通しを持ったりすることができたようでした。

今週は、面談もあり午前中授業となります。熱中症対策については、学校でも指導をしておりますが、ご家庭でも子どもさんと確認をお願いします。