集団宿泊活動の全日程を終え、伊倉小学校に帰ってきました。
訪れた先々で話を聞く姿勢、気持ちのいい返事など普段から心がけていることを見せることができ、伊倉小学校の代表としてあるべき姿で活動することができたと思います。
多くの学び、思い出を胸にこれからの伊倉小学校を引っ張っていくリーダーとして更に成長していくことを期待しています。
この集団宿泊活動に際して協力していただいたあしきた青少年自然の家の職員の皆様、環境センター・水俣病情報センター・水俣病資料館の職員の皆様、語り部の杉本肇(はじめ)さん、バスの運転手さん、そして保護者の皆様、本当にありがとうございました。
ビンゴオリエンテーリングの後は、芦北の綺麗な海で海水浴をしました。ゆらゆらと波に揺られたり、友達と水をかけあったりして楽しんでいました。
昼食をはさみ、午後からは体育館でニュースポーツに取り組みました。「ペタンク」「シャッフルボード」「ガガ」という三種類の珍しいスポーツ、どれもチームで協力して白熱の戦いになりました。
15時からの退所式も立派に終え、名残惜しいですがあしきた青少年自然の家を出発しました。これからまた約2時間、バスに揺られて伊倉に帰ります。
爽やかな朝を迎え、集団宿泊活動の2日目が始まりました。今日最初の活動だったペーロン船体験は、強風のため中止となったため、現在はビンゴオリエンテーリングを楽しんでいます。
仲間と共に協力し、芦北の自然を満喫し、ビンゴを完成させていってほしいですね。
夜も天候に恵まれ、最高のロケーションの中でナイトゲームを行うことができました。
伊倉から駆けつけてくれた他学年の先生方にも協力していただき、ドキドキワクワクな冒険をすることができました。
そして今は就寝中。きっと夢の中でも仲間たちとの交流を楽しんでいることでしょう。明日も充実した1日になることを願っています。
午後からは水俣病に関する資料館を見学したり、語り部さんの話を聞いて学びを深めることができました。
そしてその後、開催が心配されていたローラーリュージュ体験も天候に恵まれ、思う存分楽しむことができました。
そしてあしきた青少年自然の家に到着し、食事を済ませ、今は楽しくお風呂に入っています。
この後はナイトゲームで、また思い出を増やすことでしょう。
高速道路を使ってバスに揺られること約2時間、最初の目的地である水俣の環境センターに到着しました。
SDGsやエコな買い物など、環境についてのお話を聞いたり、館内を見学したりして午前中を過ごしました。
お昼ご飯は広場で…と思いきや突然の雨。環境センター内での食事となりました。
午後からの野外活動までに雨がやんでくれることを祈っています。
午前8時、5年生は水俣に向けて伊倉小学校を出発しました。
これから2日間、水俣で環境問題について学んだり、仲間と協力していろんなことに取り組んだりと、充実した時間を過ごせることと思います。
今日まで準備をすすめていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
3年生は理科で「ゴムと風の力」を学習しています。
今日は、ゴムの力で走る車を使って、世界一周ゲームをしました。
どれくらいゴムを伸ばせば、都市の名前の的にぴったりと止めることができるかな?
だんだんコツをつかんでくると、1回目で見事止めることのできる名人が何人も誕生しました。みんな笑顔で、学習したことをさらに深めることができました。
PTA社会部副部長さんのご指導のもと、来週28日の田植えを前に5年生が代掻きを行いました。「代掻き」とは、田に水を入れた状態で土の塊を細かく砕く作業です。表面の土を柔らかくして田面を均平にし、田面の漏水を抑える効果があります。田面がデコボコだと、田植えがしにくく、また田植え後に水を入れたとき稲株が沈んだり水が届かなかったりするので、これを防ぐために田面を均平にする作業は極めて重要です。こうしたことを踏まえ、5年生は「全力!協力!楽しく考える伊倉っ子」として代掻きを行っていました。
メニュー「学校だより」に「学校だより第8号」を掲載しました。
メニュー「学校だより」に「学校だより第7号」を掲載しました。
本日、天気にも恵まれ、非常に気持ちの良い環境の中で運動会を開催することができました。
今年のスローガンである「全力! 協力! 楽しく考える伊倉っ子」を体現したかのような子どもたちの姿に感動しました。
開催に際して協力していただいた保護者のみなさま、地域のみなさま、本当にありがとうございました。
↑全力勝負の徒走!白熱の戦いでした。
↑みんなで協力して玉入れ!赤も白も譲らない勝負でした。
↑高学年による表現。圧巻の一言でした。さすが!
↑応援団による伊倉魂。ビシっときまってました。
↑全学年の代表による団体校リレー。熱すぎる気合いを感じました。
児童のみなさんへ
1年生にとっては初めての、6年生にとっては最後の伊倉小学校運動会です。みなさんは今日の日を心待ちにしていたことでしょう。
本年度のスローガンは「全力! 協力! 楽しく考える伊倉っ子」です。これはみなさんたち全校児童が各学級でアイディアを出し、6年生の話し合い活動を中心にして決めたものです。そして運動会だけのためではなく、年間を通して活用できるものにしてもらいました。
このスローガンと同じように、リーダーも運動会のためだけのリーダーではなく、本年度1年間を通して活躍してくれることを期待しています。
今日の運動会もみなさんたち一人一人が主役です。みなさんの笑顔が輝くことを願っています。
保護者の皆様へ
日頃から本校教育活動へのご理解とご協力をいただいていることに対して深く感謝申し上げます。特に運動会を前にした美化作業、そして前日の準備作業は大変お世話になりました。
新しい運動会の在り方が定着しつつあります。それでも変わらずに大切にしたいのは、児童一人一人が主役であるということです。この点を踏まえプログラム内容を厳選しています。同様に重視しているのは、運動会に取り組むプロセス(過程)と振り返りです。本校では運動会に取り組む過程で児童一人一人が主体性を育み、発揮できるような言葉かけを心がけています。また、6月1日には「運動会の振り返り集会」を予定しています。運動会に取り組む過程で児童一人一人が何を学んだのかを確かめ、共有を図り、次の活動への意欲を高めようとするものです。
運動会は本年度最初の大きな節目となる学校行事です。限られた時間ですが、児童一人一人の成長の度合いを、児童の笑顔でお楽しみください。
メニュー「学校だより」に「学校だより第6号」を掲載しました。
朝の風景です。
体育委員や6年生を中心に、進んでグラウンドに出て草取りや石拾いをしてくれています。
5年生も、頑張っています。
こうして目立たないところでも、運動会のみんなのために頑張ることのできる子どもたち、素敵ですね。
おかげで、トラックもずいぶんと走りやすくなっています。
ありがとう!!
心臓検診の待ち時間に、4年生がタブレットを使っていました。タブレットで何をしているのかなと見てみると、タイピングの練習をしていました。「寿司打」や「プレイグラムタイピング」など様々なタイピング用のサイトを使って、タイピングの技術を磨いていました。
スキマ時間の有効活用、素晴らしいですね。
運動会に向けて、応援団のメンバーは昼休みや放課後の練習に励んでいる最中です。
そんな中、卒業生(中1)の先輩たちが後輩の指導に訪れ、伊倉小運動会で毎年恒例の、応援団による「伊倉魂」を教えてくれました。
今年はじめて応援団になった5年生にも優しく教えてくれました。
難しい動きに戸惑う様子もありましたが、直接中学生に教えてもらい、うれしそうに練習していました。
先輩から後輩に伝統を受け継ぐ、伊倉の絆を感じました。
かっこいい中学生の姿を見せてもらいました。本当にありがとう!
最後は、6年団長による挨拶。
「去年の6年生のように、かっこいい演技ができるようがんばります!」
と、意気込みを語っていました。
応援団による今年の「伊倉魂」に、乞うご期待です!
今日の6時間目は、代表委員会がありました。
代表委員会には、各委員会の委員長と4年生以上の代表が参加します。
今回の議題は、「『なかよし宣言文』を見直そう」でした。
「なかよし宣言文」は、みんなが安心して過ごせるよりよい学校にするために、子どもたちの話し合いによって毎年見直しを行いながら、伊倉小学校でずっと大切に受け継いでいる宣言文です。
「みんな優しいと元気が出るから『元気いっぱい』を入れたらどうか。」
「『ちくちく言葉を言わないようにしよう』を付け加えたい。」
「宣言文を5つにしたらどうか。」
「みんなが覚えられて意識できるように、短いほうがいい。」
など、みんな活発に意見を出し合いながら話し合いが進み、今年の「なかよし宣言文」ができました。
4つの宣言文を意識して、さらによりよい伊倉小学校を目指していきます。
昨日(5月8日)は早朝からPTA美化作業で大変お世話になりました。運動会に向けてすっきりとした環境づくりができました。本校に先立ち、中学校でも作業をされてこられた方もいらっしゃいました。その流れで中学1年生も花壇の整備に加わってくれました。写真がその頼もしい姿です。また、今朝は本格的なトラクターで畑を耕していただきました。ふかふかになった畑では、これから2年生やたんぽぽ学級、ひまわり学級の児童が夏野菜を育てることにしています。野菜づくりを通して、児童自らの成長も期待できそうです。ありがとうございました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 坂本 一博
運用担当者 情報教育担当者
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