学校生活

お知らせ

3年生漢字・鉄棒&学習発表会準備

◎ 国語 「漢字の意味」
  同じ音で違う意味の漢字を見つけ、クイズにして出し合いました。
  
 
 漢字を探す段階から、かなり関心を持っていました。
 クイズも楽しそうでした。


 ◎ 体育「鉄棒」 
 難易度の高い技が出来るようになったり、
 怖がって出来なかった技が出来るようになったりと、
 それぞれ、練習の成果はあったようです。
 

 ◎学習発表会の準備
 
 
 子どもたちは張り切っています。日曜日はよろしくお願い致します。
 ちなみに、子どもたちは、標準服、白くつしたが基本となります。
 その他、学年に応じた準備物、お弁当もお忘れなく!!
 お世話になります。   (文責:S・S)

いよいよ師走! 3年生

 師走ということで…
 朝から、改めて交通安全についての話をしました。

 10才の女の子が、両親の目の前で大型トラックの下敷きになる交通事故がありました。
 そのときの現場の状況も話しました。声を発さない子ども、動かせないトラック…。
 親としての気持ち、トラックにひかれたときの子どもの気持ちを考えました。
 「一瞬の判断」の大切さ、自分だけが気をつけていても防げないことがあること、
 安全に対して少々意識の低さを感じていますので、ゆっくり、しっかり話しました。
 思いを感じてくれたらいいな…。
 
 ◎ 初めての県学力調査 (国語)
 
 多くの子どもが思っていたよりも簡単だったとのこと…。

 ◎ 「タイヤをつけて出発進行」作品発表会
 
 
 自分の作品を説明した後、友達からよいところを言われてニッコニコ!
 (文責:S・S)
  

3年 算数の学習&学習発表会に向けて

 算数:「円」の学習
 「玉入れの時、中心に向かって平等な距離に並ぶには、どう並べばいいか。」
 四角に囲む考えのチームと、円に囲む考えのチームに分かれ、
 理由の検討。
 
 
 それぞれ考えを出し合い、正解を探りました。
 四角チームの思い込みの部分に、円チームが鋭く切り込むも
 四角チームは固定観念から離れることが出来ず、
 円チームも言葉に詰まり…。最後は私がまとめる結果に…。
 このような活動を通しながら、次第に自分たちの力で考え、まとめることが出来る力を身につけさせたいと、いつも思っています。
 随分いい視点で話をするようになってきたと感じています。
 
 ◎ 「学習発表会に向けて」 今日は多目的ホールで練習。
 
 
 「海の声」は、盛り上がる部分を意識!!  (文責:S・S)

3年生 国語、社会

 ◎ 国語:それぞれが書いた「食べ物の説明文」を読み合い、アドバイス。
 
 
  こういう経験が大切ですね。

 ◎ 社会:サラ玉づくりについての質問を考え、意見交換。
 
 来週はサラ玉の苗植えの予定。その時に質問ができるかな…。
 (文責:S・S)

3・4年生 久しぶりの合奏

 久しぶりに合奏、2001・水俣ハイヤを行いました。
 
 
 
 学習発表会に向けて、気持ちを高めていきます。
 本番をお楽しみに! 
 (文責:S・S)