9月10日（火）

この日の午後は、４年生以上の児童による２時間続きのクラブ活動でした。今年度は、３つのクラブに分かれて活動しています。まずは、ものつくりクラブ。１学期は、スノードーム、スライム作りに挑戦し、今回はオレンジゼリー、ホットケーキづくりです。先生方から手順の説明を受け、あとはグループで協力し合いながらおいしいスイーツができあがりました。

次は、室内遊びクラブ。室内でできる遊び（トランプ、カルタ、折り紙、人生ゲームなど）をペアやグループで楽しみます。この日は、将棋にチャレンジしました。やり方を知らない子も説明書を見たり、友達に教えてもらったりしながら、２時間たっぷり将棋の世界に浸っていました。

最後の３つめのクラブは、スポーツクラブ。２時間続きのクラブ活動の時は、２種類のスポーツゲームを楽しみます。熱中症に気を付けながら、教育実習生も一緒にサッカーやキックベースボールを楽しみました。

クラブ活動は、残り２学期に２回、３学期に１回です。共通の興味・関心をもって集まった仲間同士、学年の枠を越えて、なかよく楽しく充実した活動にしていってください。

9月10日（火）

７月に、リクエスト給食（学級でリクエストしたメニューが給食の献立として出されます）券をかけたチャレンジ（残さい調べ）が２週間実施され、各学校１位だった学級の希望メニューが９月から登場しています。９月は、志岐小と富小からのリクエスト給食です。この日は、見事１位を獲得した富岡小学校１年生のリクエスト、メニューは、オムライスでした。チキンライスはあっても、卵がのせてあるオムライスはめったに給食で出てこないので１年生はもちろんのこと、他の学級の子供たちも大喜びで食べていました。

１０月は、残りの坂瀬川小、都呂々小、苓北中のリクエスト給食です。１２月にまた、リクエスト給食券をかけたチャレンジが実施されるそうですので、次こそ１位を取って希望のメニューが給食に登場するといいですね。

9月10日（火）

９月９日（月）～２０日（金）までの２週間、富岡小学校では教育実習生が先生になるための勉強（教育実習）を頑張っています。本校の卒業生でもあります。この日は、校長と一緒に各学級の授業の様子を見て回りました。たんぽぽ学級では、1年生が色の名前を確かめ、いろいろな色で線をなぞったり、枠からはみ出さないよう気を付けながら色を塗ったりしていました。1年生は国語、元気な声で一人ずつ音読を披露しました。

 6年生は、タブレットを使って教科書の２つの文章を色分けし、推敲の良さを見つけていました。ICTを活用した授業で、子供たちのレベルの高さに実習生の先生も驚かれていました。2年生は、身の回りにあるポスターや看板などからどんな情報を伝えているのかについて考えていました。

 ５年生は社会、グループで協力し合いながらいろいろな資料から水産業の変化について読み取れることを調べていました。４年生は、外国語の授業でした。グループに分かれてのゲームもとても楽しそうでした。

 最後は、３年生、理科の授業を参観しました。植物の育ち方を学習です。植物が枯れた時の様子を、実習生の先生の前で思い切り体で表現しました。かわいらしい子供たちの姿に、先生も思わず目を細めていらっしゃいました。

おもに、３年生の教室で実習を行っていらっしゃいますが、ほかの学級の子供たちも、若くて優しい実習生の先生が大好きで、休み時間は自然と先生の周りに子供たちが集まってきます。昼休みも一緒に遊びたいところですが、このところWBGT値（暑さ指数）が高く、外遊びが思うようにできず、朝の時間に一緒にサッカーをして（なんと３０人が一緒にゲームをしていました）楽しんでいました。

 毎日子供たちとしっかり向き合いながら、一生懸命頑張っていらっしゃいます。富岡小学校での２週間で、子供たちと素敵な思い出をたくさんつくり、「先生になりたい」という気持ちがさらに強くなればと願っています。

9月6日（金）

５年生は、水土里ネットの方々のご協力のもと、志岐小学校の子供たちと一緒に４月に田植え、８月に稲刈りを行いました。そのお米が学校に届き、昼休みに贈呈式が行われました。うるち米、もち米２俵ずついただきました。貴重な経験をさせていただいただけでなく、おいしいお米まで届けてくださり感謝の気持ちでいっぱいです。おいしくいただかせていただきます。ありがとうございました。

9月6日（金）

２、３校時、図書室で社会福祉協議会、役場の方４名をお招きして、３年生の認知症サポーター講座が行われました。

認知症という言葉を知っている、聞いたことがあると答えた子供は、１３名中２名。そこで、ちびまる子ちゃんの家族の例などをあげながら認知症について分かりやすく教えていただきました。おじいちゃん、おばあちゃんのように年をとることで体に変化が起こり、その中でかかりやすい病気の一つが認知症であること、認知症は脳の病気だけど、こわい病気ではない、でも分からないことが多くなって不安な気持ちになり投げやりになったり、怒りっぽくなることもある、そのことでますます病気が進む、しかし周りの助けがあれば心が穏やかになってできることが増えることもある・・・など、子供たちの心の中にもすっと入っていき、真剣な表情でお話を聞いていました。

また、認知症の方に言ってはいけない言葉（「さっきも言うたろ｣「はよせんね」｢何ばしよっと」「何でわからんと」）や話しかけるときのポイント（前から、笑顔で、ゆっくりと、わかりやすい言葉で、短い文章で、優しい態度で）、３つの「ない」（いそがせない、おどろかせない、心をきずつけない）が大切ということについても教えていただきました。寸劇「おばあちゃん　どうしたの？おサイフがない！」もあり、認知症の方にどう接していくといいかしっかり考えていました。

前半の部の最後では、認知症予防にもなる手遊びや数を探していくシートにチャレンジし、休み時間の間もそのまま取り組んでいる子もいました。

後半の部は、いろいろな場面から自分だったらどうするかをグループで意見を出し合い、発表し合いながら前半の部で学習したことを深めていきました。

学習を終えた後、子供たちは「認知症サポーター」として認定され、オレンジのバンドやカードなどが渡されました。認知症サポーターは、病気のことを正しく知って認知症の方の応援者になることだそうです。

きっと、富岡小学校３年生の子供たちは、これから認知症サポーターとして、認知症の方ばかりでなく、自分の周りの人に優しい心で、笑顔で接しながら活躍していくことでしょう。子供たちのためにすてきな心の学びの時間を与えてくださった社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。