今年の徒食貸し出しが先週終わりました。

今年１年間で子供たちが図書室から借りた本の総数は２３６１１冊でした。

記念すべき22000冊目を借りたのが、2年生のいぶき君でした。

23000冊目を借りたのが、4年生のききさんでした。

今年は昨年を大きく上回る本を子供たちが借りて読みました。

23611冊は一人平均すると２０２冊読んだことになります。

本好きの子供たちがたくさんいます。

玉水小学校の子供たちをほめてあげたいです。

今日、立花地区の老人会の方々が育てておられるチューリップのプランターをいただきました。

毎年、卒業式前のこの時期に学校のために育てていただいております。

今日はチューリップの芽が出始めたプランターをたくさん持ってきていただきました。

つぼみがついているものがいくつかありますが、これからたくさん花を咲かせる準備をしています。

この時期に咲く、チューリップは卒業式、入学式を色鮮やかに彩りを添えてくれます。

式を華やかな雰囲気にしてくれます。

立花地区の皆さま、たくさんのチューリップを本当に有り難うございます。

こらから花が咲くのが楽しみです。

今年最後の挨拶運動に企画委員の子供たちが朝早くから取り組んでいます。

今月の挨拶運動は、来年度の新しい企画委員の子供たちが頑張ってくれています。

頑張ろうという意気込みが伝わってきます。

卒業を前の６年生の送る「スクールミニコンサート」を行いました。

演奏していただいたのは、山野先生と三次先生のお二人です。

お二人は以前、偶然にも同じオーケストラで一緒に演奏をされていたそうです。

息がぴったりの感動的で素晴らしい演奏会になりました。

演奏してもらったのはつぎの４曲です。

１　let　it　go～ありのままで～

２　ハナミズキ

３　くまんばちの飛行

４　３月９日

ピアノ、フルート、ピッコロ、トランペットを使った演奏が始まると、子供たちはシーンと聞き入っていました。

土曜日のPTA役員合同作業は大変お世話になりました。

朝早くからお忙しい時に学校のために作業をしていただき本当に有り難うございました。

今回は体育館とその周辺、そして、枯葉と木の撤去をしていただきました。

卒業式を控えた体育館の窓や二階等は普段掃除の手が行き届いていない場所です。

また、草や枯葉置き場も１年間分がたまっておりましたが、綺麗に片づけていただきました。

PTAのみなさんに一生懸命にご活動いただき、本当に有り難うございました。

おかげさまで、学校がすっきりと綺麗になりました。

綺麗なに整った体育館で卒業生を送り出すことができそうです。

今日の地区児童会は、これまでの登校での登校の様子の反省と来年度に向けての

新しい体制づくりを行いました。

新しい登校班メンバーの確認、集合場所、時間の確認を行いました。

また、地区長、副地区長、書記等の新しい地区の体制も決まりました。

卒業前に６年生が玉水小学校への恩返し活動「卒業プロジェクト」を頑張ってくれています。

その第２弾は特別教室の窓ふき、荷物のかたずけなどを頑張ってくれています。

普段の掃除で手が届かないところをしてくれるのでとても助かっています。

６年生のみなさん、ありがとうございます。

３月の第２週になりました。

温かい日差しの日が続き、春の訪れとともに、卒業、進級が近づいていることを感じる時期となりました。

先週、６年生を送る会を運動場で行いました。

６年生が運動場にやってくると、待っていた在校生が拍手で迎えてくれました。

迎える会は、５年生の新しい児童会企画委員の子供たちが計画し、司会進行を務めてくれました。

「６年間の思い出〇×クイズ」「感謝のメッセージ渡し」「６年生のお別れメッセージ」がありました。

心温まる、優しい気持ちになれた送る会ができました。

昼休みに３名の民生委員さんに学校においでいただきました。

天水町民生委員の大保さんと高峰さんと鶴窪さんです。

子供たちが使っている登校旗が古くなっているのを見て、新しい登校班旗を作成していただきました。

今日は登校旗のプレゼントを玉水小に届けてくださいました。

その旗の贈呈式を校長室で行い、学校を代表して企画委員会の子供たちが受け取ってくれました。

旗が古くなり、中には破けているものもありましたので、とてもありがたいプレゼントです。

学校を代表して受け取ってくれた６年生のひろや君は「今日は、玉水小に登校旗を寄贈していただき、ありがとうございました。大切に使っていきます。」とお礼の言葉を言ってくれました。

民生委員の皆様、本当に有り難うございました。

5年生は同号的な学習の時間を使って地域の特産物をしらべています。

今日は、高瀬飴を調べているグループが電話で高瀬飴を作られているお店に取材しました。

どのように作っているのですか、いつから作っているのですか、作っていてのやりがいは何ですか。

など、様々な質問を電話でしています。

その質問に一所懸命に答えていただき、子供達も一所懸命にメモを取っていました。

いい勉強の機会をいただいた、お店の方に感謝です。