学校生活
10月20日
10月20日(金)です。
1・2年生が、大牟田動物園に見学旅行に行きました。
出発式の様子です。
校長先生が、決まりを守って、楽しい見学旅行にしてくださいと
お話をされました。
1年生代表が、今日のめあてを発表しました。
2年生代表は、「がんばるぞ!」のかけ声をかけました。
2人ともとても上手に発表でき、立派でした。
最初のゴマフアザラシの見学では、
プールの掃除や
飼育員さんと獣医さんが協力して
アザラシの手当や注射をする場面を見学することができました。
雨が心配されましたが、ほとんど雨も降らず
動物の見学をすることができました。
今回は、モルモットと触れあう体験もすることができました。
飼育員さんから、触るときの注意について話を聞きました。
とても返事が素晴らしかったので
動物園の方からも褒められ、みんな大喜びでした。
モルモットとのふれあい体験です。
「かわいい!」と大喜びの子や
おそるおそる触る子など様々でしたが、
みんな楽しく体験することができました。
昼食です。
地面が濡れていたので、東屋をお借りしてお弁当を食べました。
みんなおなかがすいていたのか、短い時間で食べてしまいました。
お弁当をつくっていただいた、お家の方々
大変お世話になりました。
その後、レッサーパンダやキリン、ライオンなどを見学して、
帰途につきました。
たくさんの動物を見たり、みんなで協力したりと
よい経験ができた、見学旅行となりました。
10月19日
10月19日(木)です。
朝から、保護者の皆様に読み聞かせをしていただきました。
どの学級も、静かにお話を聞き、楽しんでいました。
1年生と2年生です。
4年生です。(3年生は見学旅行のため、別の日に行う予定です。)
5年生と6年生です。
ご多用中にもかかわらず読み聞かせをしていただいた
保護者の皆様、本当にありがとうございました。
6時間目です。
クラブ活動を行いました。
屋内スポーツクラブです。
バドミントンをみんなで楽しんでいました。
ハンドメイドクラブです。
ミサンガ作りに取り組んでいました。
テーブルゲームクラブです。
トランプやオセロ、将棋で楽しく交流していました。
読書・イラストクラブです。
2つのグループに分け、読書グループは「おすすめの本の紹介づくり」
イラストグループは、「読書に興味をもってもらえるようなイラストづくり」に取り組んでいました。
屋外スポーツクラブです。
グランドゴルフをみんなで楽しみました。
大分涼しくなり、運動や読書などに適した気候になってきました。
他の学年の子どもたちとも交流しながら、活動を楽しんで欲しいと思っています。
10月18日
10月18日(水)です。
朝の全校集会は、図書委員さんからの発表でした。委員さんたちの「おすすめの一冊」の紹介や図書室にある本に関するクイズなど、聞く人の興味関心を高める工夫のある発表でした。「しおりコンテスト」も開催中で、読書に親しむきっかけを作ってくれています。ありがとう!!引き続きよろしくお願いします。
11月半ばにある玉名市の音楽会に向けて、3、4年生たちが合同で合奏の練習を行っています。曲名は「オペラ座の怪人」。藤岡先生、山口先生、早田先生がパートごとに練習をリードされていました。一人一人の演奏が合わさり、合奏に近づいてきています。一歩一歩、ファイトです!!
5年生たちは、習字の時間に「成長」という2文字を書いていました。しーんと静まりかえった教室には、心地よい緊張感があり、集中して一画一画書き進む子どもたちの姿。さすがです!!日本の伝統文化を学ぶ大切な時間でもありますね。
10月17日
10月17日(火)です。
芸術体験教室を行いました。
公演してくださったのは、「音の和music」さんです。
ピアノと色々な民族楽器、そして素晴らしい歌声で
子どもたちも楽しく、心の残る体験ができました。
世界中の民族楽器を紹介していただきました。
楽器により音色が大きく違うことに、子どもたちは驚いていました。
子どもたちが演奏に参加する場面もつくっていただきました。
参加した子どもたちも上手に演奏することができ、素晴らしかったです。
太鼓のリズムに合わせて、リズム遊びをする場面もありました。
手と足で上手にリズムをとり、音楽を楽しみました。
演奏の後半には、スペシャルゲストとして
校長先生が詩の朗読を行いました。
演奏後、運営委員会にの6年生が代表でお礼の言葉を述べました。
みんなの代表として、とても立派に発表することができました。
素晴らしい演奏と歌を聴くことができ、
子どもたちの心に残る芸術体験教室となりました。
「音の和music」のお2人の先生
本当にありがとうございました。
10月16日
10月16日(月)です。
「ほけんだより」でお知らせしていましたとおり、学校では視力検査を始めました。4月の測定から低下していないか、自分でしっかりと確認したいです。低下傾向がみられたら、文字を書くときの姿勢や、読むときの明るさ、メディアに触れる時間等を振り返り、自分で改善できるところから改善していきたいです。
1年生たちが、紙皿を組み合わせて回転するおもちゃを作り上げました。今日は、運動場へ向かう坂道を使って転がして遊びました。まっすぐ進んだり、斜めに進んだり、おもしろいものですね。けっこうスピードが出るので、1年生たちもワイワイ言いながら追いかけて、遊びを楽しんでいました。
子どもたちに大人気のブランコ。安全に遊ぶために、改めてみんなで約束を確認しました。「ゆずり合い」も大切に、安全に楽しく遊んでくださいね。