毎週水曜日は、校内研修です。今回は、２・３・５年の算数科の授業研究会を行いました。

どの学年部でも活発な意見交換が行われました。写真は、２年生の算数科の事後研究会の様子です。

「１００をこえる数」という単元で、数の見方・考え方をどのように働かせるか、またどのように表現していくのかを検討しました。菊池教育事務所の長尾指導主事からたくさんの御指導をいただきました。今後の研究に生かしていきます。

今年度より、学習ボランティアの皆様に学習支援に入っていただくことになりました。

コロナ禍の影響でストップしていましたが、実施できる状況になり今月から開始しました。

主に、火曜・木曜日の学級の時間（昼休み後の１５分）になります。今後、子どもたちのためによろしくお願いします。

先日、大津町から次の情報をいただきました。

熱中症対策を強化するため、「気候変動適応法」が改正され、市町村で冷房設備を有するなどの要件を満たす施設を「指定暑熱避難施設（クーリングシェルター）」として指定できるようになりました。大津町では公共施設などを指定暑熱避難施設（クーリングシェルター）として指定しています。

詳細は大津町HP（https://www.town.ozu.kumamoto.jp/page/13635.html）をご覧ください。

なお、本年度に入って、子どもたちが下校時に近隣の店舗や病院等の施設にご迷惑をかける事案が数件あり、下校時の指導を重ねて行なうとともに、関係機関にはお詫びに行っています。

命を守ることは大事なことです。その上で、ルールもきちんと守ることをご家庭でもご指導ください。

　「ひとりの友だち」という教材で始まった6年生の人権学習。教材文の様子をクラスや自分の姿と重ね学んできました。クラスの課題を解決し、さらに良い関係作りを行っていくために、隣保館に向かいました。指導員さんから「まずは隣の人からでもいいから、友達のことをたくさん知ってほしい。」など今の学年に必要なことをたくさんお話ししてくださいました。その後、隣保館での学びを日常での生活に生かすことができるように学年の人権集会を行いました。今の自分たちの課題をしっかりと見つめ、今できること・していかないといけないことをグループでしっかりと討議することができました。この日は学び多き日になったと思います。

５年生では、７月１日（月）・４日（木）にかけて、本田技研工業熊本製作所にて工場見学を行いました。
社会科の学習「未来をささえる工業生産」の一環です。
日本各地で見られるＨＯＮＤＡのバイクは、この大津町にある熊本製作所で製造されている事実など、
説明を聞いたり、工場のライン見学をしたりする中で、初めて知ることが多かった子どもたちでした。
この学びを、今後の学習につなげていきましょう。