不審者対応の避難訓練を実施しました。

担任からの事前指導では、ヘルプカードについても確認しました。

不審者が現れた事を想定して、教室内に避難。

入口には侵入を防ぐバリケードを机と椅子でつくっています。

長い廊下の窓閉めは複数職員で対応しました。

終了後は、選抜職員に実技訓練。スクールサポーターの國武さんにご指導いただきました。

避難訓練は、万が一の時の心と知識の備えです。

命を守る大事な学びができました。

今日、９月１６日（火）は、大津小平和の日。

各学年で平和学習を実施しました。

５・６年生は、高校生平和大使をお招きした出前授業を、生涯学習センターの大ホールにて受けることができました。

高校生平和大使平和の種まきプロジェクトの一環です。

青木栄先生と玉名高校の鹿井さん、池田さん、松枝さんの３人の生徒さんが来て下さいました。

クイズがあったり、グループワークがあったり、一方的な講義型でなく、考えさせられる場面が多々ありました。

平和な社会のために、自分たちに何ができるか、自分事として受け止め、考えることができたようです。

最後は、全員で「スマイルアゲイン」の大合唱で、声と気持ちが揃いました。

高校生平和大使の活動スローガン「ビリョクだけどムリョクじゃない」という言葉のとおり、

信念を持って行動している高校生の姿に、貴重な学びを得た時間になりました。

また、生涯学習センターのスタッフの皆さんには、機材設営等、細やかな準備・運営をしていただき、恵まれた環境の下、　出前授業を受けることができました。

ありがとうございました。

５年生の集団宿泊教室は、事故やけが等もなく、順調に進んでいます。

昨日は午前のハイキング、午後のニジマスつかみなど、貴重な体験・学びがあったようです。

夕食のカツカレーを、とても美味しそうに食べていました。

今日は、朝の集いの後、部屋の片付け等を行い、朝食です。

 そして、午前・午後の活動を終え、予定より３０分遅れで帰校しました。

いろんな体験をして心地よい疲労もあり、けれども学びの多い２日間だったようです。

思い出で終わるのではなく、学びとして生かしていくことに集団宿泊教室の意義があります。

少年自然の家のスタッフのみなさん、安全運転をしてくださったバスのドライバーさん、そして保護者のみなさん、

お世話になりました。

修学旅行を１１月に控えた６年生が、総合的な学習の時間に平和について学んでいます。

この日は、「平和って何？」というテーマから始まり、子どもたちはそれぞれの考えを綴りました。

前の電子黒板には、全員の考えがどんと示されています。

様々なキーワードが並びました。考え方や感じ方の違いに触れることも大事な学び。

ここから、学びが深まっていきます。

来週１６日（火）は、「大津小平和の日」とし、各クラスで平和学習を行います。

５・６年生は、高校生平和大使をお招きして出前授業をしていただきます。

また、この日は、大津町教育の日でもあります。

お家の方もともに、平和について学び考える場になればと思っています。

９月１１日、この日、２年生は初めての絵の具の学習。　

新品の絵の具セットを使いました。

担任の説明を聴きながら、机上で出番を待つ絵の具セットたち。

きれいです。

「小指の先くらい、ちょーっと出すんだよ！」という担任の指示に、慎重にそーっと

チューブを押さえています。

虹を塗っているクラスもありました。

５クラス一斉の絵の具デビューの日。どの子も、興味津々。

真っ白いパレットに乗せた絵の具も鮮やかで、楽しく学ぶ時間になりました。

子どもたちの今後の作品が楽しみです。

９月11日（木）・12日（金）、５年生は菊池少年自然の家へ、集団宿泊教室に出かけました。

朝の集合・整列の時点から、うきうきムードで、楽しみにしている様子が伝わってきます。

バス４台に分かれて乗り込み、いざ菊池へ。

昨日の雷雨の影響で、プログラムの変更もあったようです。

今日のお昼のメニューです。

１泊２日はあっという間ですが、非日常の中の学びを楽しんでほしいと思います。

１年生の算数では、時計の読み方を勉強中。

指示を待つのではなく、自分で時間を知るための、大事な学びです。

デジタル時計も多いのですが、時計の読み方の入口はアナログから。

１時間の授業が終わる頃は、「〇時半」まで読めるようになっていました。

時間を意識した行動につながっていく大事な学習になりました。

２年生の算数の授業で、初めて小さなホワイトボードを活用しました。

お題は、「５００円で９８円のパンをいくつ買えるか考えよう」。

パンを描いて、視覚的に考えているグループもあれば、

大きな１００円玉を並べて、あれこれ考えているグループもありました。

初めてながら、ミニボード良く使いこなし、１００円の小道具も生かしながら、

考えをまとめていました。

そして、発表。

考えを伝えること、これも大事な学びです。

本校で重点的に育成を目指す資質能力の一つに、”豊かに表現する力”があります。

まだまだちょっともじもじしてしまう２年生ですが、たくさん経験を重ねながら

伝える力が磨かれていくのでしょう。

　ドリームフェスタに向けての第１回実行委員会が実施されました。

　今回実行委員を務めるのは５年生。なぜ５年生が務めるのか説明を受け、やる気いっぱいの子どもたち。

　今回は、児童向けのアンケートの見直しを行いました。

　どんなブースがあるとみんながより楽しく学ぶことができるかを考えながら話し合っている様子です。

　子どもたちの意見を取り入れ、子どもまん中のよりよいドリームフェスタを全員で創りあげていきたいと思います。

　１２月１５日がすでに楽しみです

先週の話になりますが、６年生のあるクラスは、夏休み前に係の子が書いたおはよう黒板で、

夏休み明けを迎えたのだとか。

夏の風物詩の花火もうまく表現しています。

さすが６年生、チョークの使い方も上手です。夏休みのことを想像しながら、描いたのでしょう。

この絵を前に、夏休みの思い出に浸りながら、皆で盛り上がる教室の様子が目に浮かぶようです。

８月３０日（土）、午前６時開始の２部構成の美化作業をPTA主催で行いました。

夏休み中、草たちの成長は留まることを知らず、伸びる伸びる・・・

地面よりも、草野緑が目立つグランドと化していました。

早朝から２時間かけた作業。

保護者のみなさん、そして子どもたちも参加し、たくさんの力できれいになりました。

すっきりしたグランドで気持ちよく過ごせます。

お世話になりました。ありがとうございました。

８月２６日、３８日間の夏休みが明けて、子どもたちが学校に戻ってきました。

なかなか、いい色に焼けている子もいました。

各教室では、子どもたちを待ちわびた担任の「おはよう黒板」が出迎えました。

大きな事件や事故もなく、夏休みを満喫した元気な表情に会えたことをうれしく思います。

前期後半は、３２日。

短い期間ではありますが、きっとそれぞれのドラマがあることでしょう。

本校では、後半の追い込み（？）時期に、学習会を開催しています。

今年は、８月１８日（月）～２１日（木）までの４日間。

例年のように、大津高校の生徒さん20名がボランティアとして、子どもたちの勉強をみてくれました。

温かな落ち着いた空気の中で、子どもたちは短時間集中で頑張りました。

「やばい！」と切羽詰まっている子にも、落ち着いて笑顔で対応してくれる、素敵なお姉さん、お兄さんたち。

小学生にとって、身近でとても素敵なロールモデルです。

あと何年かしたら、こんなふうにボランティアで、小学生に勉強を教えられるように成長してくれるといいな。

夏休み前、３年生が大津町伝統の地蔵祭りのポスターを作成しました。

学級に１枚ずつ、心と力を結集したちぎり絵で、何とも風情があり、力強い作品たちです。

４クラスなので、計４枚。

１組は大津町図書館　　２組は役場の１階入口掲示板　　３組は大津町総合体育館（スポーツの森大津）

４組は伝承館　　です。

８月２３日（土）・２４日（日）の祭り当日は、すべてのポスターが役場１階の飲食スペースに掲示される予定です。

是非、生の作品をご覧いただきたいです。

（実際に掲示されている様子です　R7.8.8撮影）

６年生の水泳の最後の授業は、水泳大会。宇田チャレンジカップです。

２５ｍ自由形や平泳ぎに加え、「激走！ビート板２５ｍ一本勝負」「潜って拾って宝探し対決！」など、

工夫を凝らした種目もあり、各クラス優勝を目指して頑張りました。

暑さ対策で、開会式は廊下で開催。

話を真剣に聞き入っていました。

夏の屋外活動では、水筒がマスト！水分補給タイムをとりながらの活動です。

競技は、応援者ともども盛り上がり・・・。

宝探し中です。

水と仲良く戯れながら、潜って、探して・・・。

この後、着衣水泳も行い、最後のプールを大いに楽しんだ６年生でした。

水泳の学習には、見守りボランティアの方も来ていただき、安心・安全に学習を終えることができました。

暑い中にもかかわらず、ありがとうございました。

７月１４日（月）、夏休み前の授業参観です。

大津町教育の日と同一日に開催しました。たくさんの保護者や地域の方にご来校いただきました。

３年生は、お家の方からもらった大切な命について学びました。

５年生は、水俣について学んだことの発表会。

タブレットを使いこなす技もなかなかです

６年生は、出水南中学校の田中慎一朗校長先生のご講話を聴きました。

題して「親子で学ぶSNSやスマホとの上手なつきあい方」。

体育館が使えないので、６年１組を拠点にしたライブ配信です。

現代っ子の重要な課題について、望ましい活用の仕方を分かりやすく伝えていただきました。

多くの皆さんのご参観で、子どもたちも気合いの入った時間のようでした。

大変お世話になりました。

クラブ活動の一つで、梅の造花にチャレンジしています。

大ベテラン、「梅の造花」名人の皆さんの御指導をいただきながら、

小学生が細かな細かな作業を頑張っています。

夢中になる姿、真剣なまなざしが、とても素敵なのです。

はさみを上手に動かしながら、ちいさくパーツを切っていきます。

小さなつぼみができました。

ここまでの過程は、なかなか大変。まさに”全集中””でした。

できあがりが楽しみです

７月４日（金）、６年生が大津町の議場を見学しました。

社会科の学習の一環です。

議員の方の椅子に座ったり、マイクを使って意見を述べたり、疑似体験ができました。

子どもたちにとっては、実感のわきづらい政治ですが、町政を身近に感じる機会になったのではと思います。

「町のためにいろんなことが話し合われているんだ」「政治に興味がわいた」など、様々な感想、学びがあったようです。

「こども基本法」の施行から２年。

子どもたちの意見表明や参画の場を、学校の中でも大いに創っていきたいと思ったところです。

当日、ご対応に当たって下さった関係各課の皆様には大変お世話になりました。

ボランティアの方による読み聞かせの開始に当たって、

顔合わせと学びを兼ねたスタート会を開催しました。

場所は、本校図書室。

読み聞かせの講師は、読み聞かせの大ベテラン、前肥後っ子いきいき読書アドバイザーの

吉田ひとみさまです。

本を持つ角度、開き方も、とても大事なんですね。

吉田先生からは、「子どもたちに読み聞かせをしているのだけれども、自分にも読んでいる。自分も豊かになる･･･」等々の素敵なお話しもいただきました。

読み聞かせの活動を通じて、本と語り合い、地域の方と交流し、心も言葉も豊かになればと願っています。

栽培委員会の大事なお仕事の一つが、玄関にある水槽の掃除です。

高い位置に水槽がありますので、椅子に上がり、大きな水槽をこすります。

結構大がかりな作業です。

その間、２匹の金魚はそれぞれ別のバケツの中で待機中・・・(^_^)

きれいになった水槽は、金魚にとっても居心地がよいでしょうね。