夏休み直前とあって、１時間目からテストという学級がありました。

家庭科室で育てた野菜を調理しました。密集しないように３つの調理台に分かれて準備をしています。

「おむすびころりん」　最後の場面に動き（踊り？）を入れて表現しています。

段ボールにあけられた穴から見えた様子を撮影した画像が展示してありました。段ボールの中は、素敵な世界が表現されていました。

昨日、５年生の理科の授業で、テレビ会議（Teamsアプリ使用）の練習をしました。未来を担う子供たちにとって必要な資質・能力の一つである情報活用能力の育成に資する学びです。南関町では、国のGIGA（ギガ）スクール構想のもと、オンライン授業を視野に入れた準備を進めていただいています。今回の授業では、あってはなりませんが、万一に備え、はじめの一歩として使い方の練習をしました。

2年生は算数の時間に「時こくと時間」の勉強、4年生は外国語の時間に「What time is it」の勉強をしていました。2年生はタブレットを使う子ども、使わない子どもそれぞれでしたが、難しい問題にがんばって取り組んでいました。4年生は体育館でゲームをしながら勉強していました。

この大型扇風機は、国の「学校再会に伴う感染症対策・学習保障等に係る支援事業」の予算で購入させていただきました。７５cmサイズを２台購入させていただきました。

今日は、２時間目と３時間目の間の休み時間を３０分間のワイド業間として「地区児童会」を実施しました。

今日は、６年生のリーダーを中心に頑張ってくれている縦割り班掃除の様子を画像で紹介します。画像はありませんが、職員も一緒に（師弟同行）掃除をしています。

一昨年、運動場のバックネット付近で花を咲かせたヒマワリ、その種から育った昨年のヒマワリ、その種を理科室横に理科担当の先生が植えられました。画像は、その種から育ったヒマワリです。一昨年のヒマワリからすれば、孫にあたります。

明日から４連休となります。新しい生活様式（手洗いの徹底、３密をさける）での生活に努めましょう。交通事故、水の事故等の事故防止もよろしくお願いします。