中央小ニュース
カテゴリ:５年生
最後の音楽
教職員３
今日で音楽の授業が終わりました。担任の先生より、クラスのみんなへ弾き語りのプレゼント･･･落ち込んだとき、悲しいとき、自分の好きな歌で、立ち直れるようになってほしいとの願いを込めて歌われました。
歌の力って、すごいですよね。もう一度、自分の好きな歌を聴いてみようと思った出来事でした。
心を込める～家庭科～
本日、家庭科の調理実習が行われました。テーマは「ご飯とみそ汁」！これまで食事の栄養素について学びを深めてきた子どもたち。その知識を活かして鍋でご飯を炊き、班ごとに考えた具材でみそ汁を作りました。授業ではアドバイザーとして二ノ村栄養教諭にも入っていただきました。初めて豆腐を切る子ども、わかめの増え方に驚く子ども、みそ汁の味で個人の違いを感じる子ども等とても有意義な時間になりました。
朝からちょこっとボランティア～卒業式編～
朝からちょこっとボランティアの続編です。写真の子どもたちは「体育館モップ職人」。朝、まだ開いていない体育館のまで今か今かと待ちかまえ、開館と同時にモップ掛けを頑張ります。本校の体育館は、かなり古く汚れも少なくありません。卒業式にこれでは・・・と立ち上がった５年生の「モップ職人」たち。朝の卒業式練習が始まる前に気持ちを込めてモップをかけます。卒業式を成功させるために、６年生に感謝の気持ちを送るために。
（誰かのため）＝（自分のため）
５年生教室の今朝の様子です。進級を目前に控えた昨日、子どもたちと一緒に「今、できること」について考えました。そして、今朝から始めた「朝からちょこっとボランティア」。自分で決めた掃除場所を「○○職人」「○○マスター」と称して積極的に取り組んでいます。誰かのために行っていること・・・それは即ち自分のためにつながっていくことを実感してくれたらと考えています。
始動！新委員会活動！
管理
今週８日（火曜日）、５年生と４年生で編成された新委員会が動き出しました。写真の様子は、給食委員会が常時活動（毎日行う活動）の仕方を確認している場面です。これまでは、６年生に頼る場面が多かった５年生。この日ばかりは、先日就任した新委員長を中心に積極的に行動する姿は見られました。こうした日々の取組が、６年生としての自覚を育て、高森中央小学校の伝統を継承していくことに繋がっていくことを感じさせられました。
いつでも・どこでも体育
今日の４時間目の５年生の様子です。急遽、体育館のバッティングが起こったため、教室にマットを持ってきてマット運動のテストを行いました。大人が前転をすると、いっぱいいっぱい使ってしまいますが、今日は、どうやったらこの短いマットで２回前転ができるのかを考えながらやりました。６年生・中学生になるにつれて、発展技ができるように今のうちに基本的な技をしっかりと身につけておきたいですね！
ギリギリまで～学力検査二日目～
本日は、学力検査二日目。第２校時に算数が、第３校時に社会が実施されます。写真の様子は、当日の朝の児童の様子です。ギリギリまでお互いに教え合う姿が見られます。学校の先生に尋ねるのも大切なのですが、お互いに教え合うことこそ児童の力を高める上でもっとも有効であることが分かっています。「ここどうするんだっけ？」といった言葉が飛び交います。程よい緊張感の中で、最後まであきらめず取り組む姿が眩しい朝となりました。
ふりこが１往復する時間が変わってくるのは？
５年生は、『ふりこが１往復する時間は、何によって変わる？』のかを実験しました。実験内容は、「ふりこの長さを変える」「おもりの重さを変える」「ふれ幅を変える」の３つでした。さて、実験結果は･･･おもりの重さを変えても、ふれ幅を変えても、１往復する時間は変わらないんですね！次は、『ふりこの長さを変えると、１往復の時間が変わる』ということがわかったので、ふりこの長さを変えながら、「メトロノーム」を作ります！さまざまなタイミングのメトロノームができあがるのが、楽しみですね！
手直しに手直しを重ねて
５年生を中心に進めています「卒業飾り製作」もいよいよ佳境に入ってきました。本日の昼休みの一コマ。５年生の教室をのぞいてみると・・・机に向かう児童が。尋ねてみると、作成してみたところうまくいかない部分が見つかり、急遽手直しでカードを作り直しているとのこと。黙々と進める姿に責任感の強さを感じた場面でした。締め切り間近！最後の一踏ん張りで素晴らしい作品を完成させてくれることを確信した瞬間でもありました。
製作ラッシュ
「卒業飾り製作」や「お別れ集会」に向けて、５年生は活動しています。朝の時間・昼休み･･･と休む時間を惜しんで活動中。金曜には、「期限内に終わるのか･･･？」と思われましたが、班で協力して終わる兆しが見えてきました。
締め切りは、来週の月曜日！休み無くてきついけど、みんなで協力して頑張っていきましょう！
（６年生に楽しみにしてもらいたいので、画像を編集しています。）