今日の龍ヶ岳小

２学期も終わりに近づきました。高学年のこどもたちの落ち着きがすばらしいです。

６年生はエイズについて学びました。病気のことだけでなく、エイズに感染した人への差別問題についても考えました。『病気について正しく理解すること』『誤解や偏見をなくすこと』『差別をなくすこと』の大切さを学びました。今問題になっている新型コロナ感染症の差別の解消にもつながる授業でした。

５年生は国語で、『これから日本の社会が暮らしやすい方向に向かうのか。暮らしにくい方向に向かうのか』について資料やグラフ等を用いて

プレゼンテーションをしました。こどもたち一人一人が、保管しているデータを電子黒板に映し出しながら発表します。ＩＣＴを存分に活用し、自分の考えを説明していました。『今の時代はすごい！すぐに情報機器を使いこなせるようになるこどもたちもすごい！』まさに新しい時代の到来です。

今日は地区児童会がありました。２学期の登校班や地域での遊びについての反省、冬休みの過ごし方について話し合いました。各地区の６年生が中心になり、話し合いを進めていました。もうすぐ冬休みです。生活の決まりを守って安全に過ごしてほしいと思います。

今日は人権集会でした。まずは校長先生のお話です。

みなさんは日頃どんな言葉を使っていますか。

友だちの心を温かくする「ふわふわ言葉」をつかっていると　みんなの心は「ピンク色」になり　笑顔がいっぱいの学校になります。

しかし、「ちくちく言葉」を使っていると　みんなの心は「ブルー」になり　悲しい顔がいっぱいの学校になってしまいます。

そんな言葉ばかり使っていると　人の心は「真っ黒」になってしまいます。ちくちく言葉は友だちの心を傷つけ、気づかないうちに自分の心も傷つけています。

優しい顔がいっぱいになる魔法の言葉は『ありがとう』『ごめんなさい』『「〇〇さん」さんをつける。』です。

教育委員会の「舛本　修」先生からの講話です。龍ヶ岳小では毎年お世話になっています。

障がいを持つ方々の人権「パラリンピックについての紹介」や、新型コロナに関わる差別についてお話がありました。

お話のはじめや途中にクイズがあり、真剣に聞く内容の中に楽しさも盛り込まれており、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

今日は土砂災害避難訓練を実施しました。

最近は、熊本県内もそうですが、全国的に災害（地震、土砂災害、水害など）がふえてきています。

「さあ　これは何の数だと思いますか？」

「これは令和元年に日本で発生した、土砂災害の数です。」

いつもどこかで大小の災害が起きていることになります。龍ヶ岳町や龍ヶ岳小学校も、近くに山があり、大雨や台風、地震のときには、土砂災害が起きる可能性があります。日頃から、ＫＫＪ『気づき・考え・実行する』を意識して生活してほしいと思います。

ちなみに､実際に避難勧告が出た場合は、小学校校舎は危険区域に指定されていますので、龍ヶ岳体育館（上天草市指定緊急避難場所）に徒歩で移動して避難します。

今日は寒い一日でした。が・・５年生は５時間目の体育の時間に、寒風吹く中、鬼ごっこで準備運動を行いました。

友だちと仲良く笑顔で走り回る姿や、転んだ友だちを起こして汚れをはたいてあげる姿を見て、体だけでなく心も温かくなりました。

４年生は体育館で走り高跳びに挑戦！

今日は１年生と３年生が、龍ヶ岳地区の一人暮らしの皆様への年賀状を書きました。

校内文化展・科学展の表彰がありました。各学年の入賞者（描画・毛硬筆）のみなさん、おめでとうございます。

民生児童委員の皆様と更生保護女性会の皆様のご指導を受け、４年生がチューリップの球根を植えました。

来年度の１年生が入学する頃。たくさんのかわいいチューリップが咲くのが楽しみです。

今年度から始まった「英検」

６年生が記念すべき？第１回目の検定テストを受けました。どんどんグローバル化する今の時代に「英語は欠かせない！」ということなのかもしれません。

６年生ＮＴさんの感想です。「めちゃくちゃ難しい！」「ヒアリングが・・・・」ということでした。

結果は１月上旬から中旬に届く予定です。お楽しみに！

もういくつねるとお正月～♪

今日は２年生が、地域の方々に向けて年賀状を書きました。

１年生の国語です。ものの名まえの勉強をした後に、「おみせやさんごっこ」をしました。たくさん〇〇の名前を集めてお店を開きました。

うまく買えたかな?うまく売れたかな?

いよいよ１２月６日（日）は授業参観、学級懇談です。こどもたちの成長した姿をご覧ください。今日は、あさってお客様をお迎えするので、いつも以上に隅々までそうじをがんばりました。無言そうじで学校がピッカピカ

２年生の「かけ算九九マスターへの挑戦」は、まだ続いています。今は５，６年生に聞いてもらい、合否を判定してもらっています。

今日５年生は昼休み返上で、２年生のがんばりに力を貸しています。後輩思いの先輩達が育っています。

１年生の国語の様子です。くじらぐもの音読に挑戦しました。グループに分かれて練習しています。会話文を読むときに登場人物になりきってみたり、場面や登場人物の様子を動きで表現したりして、たくさんの工夫ができました。全部１年生が自分たちで考えましたよ！すごい！

今日は３，４，５，６年生の熊本県学力・学習状況調査（国語）でした。とにかく問題文が長く、書く量も多い！解いても解いても最後まで行き着かない・・・・。

だけど、みんなあきらめることなく、時間いっぱいチャレンジしました。

『龍ヶ岳版　「考える人」！』

集中して考えるときは、自然と頭や顔に手がいくんですね。（頭をかかえてる・・・?）

集中力１００％の姿をたくさん発見しました。　　　　　　　　　　

ついに師走になりました。学校では、学習のまとめと生活面の振り返りの時期です。

今日３年生以上は、県学力・学習状況調査の「質問紙調査」がありました。テストではありませんが、とにかく問題数が多い！たくさんの文章を読んで答えるのが本当にたいへんです。高学年では質問が１００問以上ありました。明日のテスト本番のいいウォーミングアップになったかな?

１，２年生の合同体育の様子です。２年生がいいお兄さんお姉さんになって１年生に教えています。

今日は１，２年生が「昔遊びパート２」をしました。今日の昔遊びは「たこあげ」です。今日は寒かったのですが、たこをあげるためにたくさん走りまわり、体がぽかぽかになりました。

た～こ～た～こ～あーがれ～♬

風よく　う～けて～♫

雲まで　あ～がれ～♩

天まで　上が～れ～♪

たくさん走り回ってたくさん飛んだけど・・・・・。

最後は糸がからまっちゃって、たいへんでした・・

いよいよ１１月も終わりに近づいてきました。今日は給食当番の様子を紹介します。

まずはしっかり手を洗って､消毒！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

給食当番はエプロンを着て・・・。

台ふきをして・・・。

衛生面チェックと健康面チェックをします。合格しないと給食当番ができません。

それからみんなで給食を運びます。まずは給食の先生と食べ物に感謝！

食器を運んで・・。

配膳！２年生のすばらしい流れ作業です！

このようにして毎日の給食が始まります。おいしい給食いただきます。

朝晩冷えこむようになりました。朝のボランティア活動の様子です。空気も水も冷たいですが、花の水かけ、草取り、階段掃除などがんばっています。

自分のためだけでなく、みんなのため学校のために進んで働く姿がとても素敵です。

今日は過ごしやすい気候でした。

４年生の体育の様子です。さかあがりに挑戦していましたが・・・・。なかなか回転する感覚、逆さになる感覚がつかめず難しいようでした。

成功したのは２名？がんばれ４年生！

３年生の授業の様子です。県学力・学習状況調査が一週間後にせまりました。３年生は今年度初めてテストに挑戦します。これまでの学習内容の復習に取り組んでいます。漢字や計算など基本的な問題は確実に解けるようになりたいところです。

２学期も残り１ヶ月になりました。来週は３年以上で県学力・学習状況調査が控えており､学習のまとめをがんばっています。５年生は、環境についてタブレットで調べ学習をしていました。今の時代の子どもたちは、タブレットをすいすい使いこなせてすごいです。（龍ヶ岳小は全校児童一人１台のタブレットがあります。）今年度は水俣の現地学習がなくなりましたが、環境や人権について学んだことを３学期の学習発表会で発表する予定です。

６年生の毛筆の時間です。みんな線がとてもきれいですね。小学校四年間で身に付けた力です。

今週月曜日は天草教育事務所の巡回訪問で公開授業がありました。水曜日は持久走大会もありました。いろんな方々に龍っ子のがんばりを見ていただいた１週間でした。

　今日１年生は花の苗を植えました。来年度入学してくる１年生が、花いっぱいの龍ヶ岳小で気持ちよく勉強できますね。

２年生はかけ算九九にチャレンジしています。いろんな先生方に九九を唱えて合格したらサインやシールがもらえます。

昼休みの職員室はチャレンジに来た２年生でいっぱいです。目指すは「かけ算九九マスター」です。

あ～あこがれの～♪　かけ算九九マスタ～に～♫　

なりたいな～♩　ならなくちゃ～♫

ゼッタイ　なってやる～♬

３年生の図工の様子です。コリントゲームの土台作りをしています。

４年生の道徳の時間です。教室に行ったときに何か面白いこと？があったようで、みんな笑顔でした。

教室で何が起きたのか?

５年生の音楽の授業の様子です。大きな歌声が出ていました。上手です！

６年生の算数の授業の様子です。１２月入ってすぐに県学力・学習状況調査があります。応用問題(縮図の問題)にチャレンジしていました。

昨年度６年生は算数で好成績をあげています。今年度も期待しています。

明日から３連休！事故やけががないように過ごしましょう！

コロナ感染症防止の対策もしっかりとお願いします！

きのうの持久走大会の疲れがあるかもしれませんが、今日の龍っ子は集中力抜群で勉強しました。

１年生の国語「くじらぐも」の音読の様子です。すらすら読めるように、毎日お家で音読の宿題をがんばりましょう。

２年生の音楽です。トトロの合奏の練習をがんばっています。リズムを合わせるのって難しいですね。

３年生の国語です。グループで調べたことをまとめます。

４年生の国語です。説明文の文章構成について話し合っています。４年生になると学習内容が少し難しくなりますね。

５年生も国語です。グループで調べています。どの学年も子ども同士で話し合いをする時間が設定されています。自分たちで学ぶことが大切です。

６時間目。６年生は春に咲く花をプランターに植えました。

春になると学校が花いっぱいになるでしょうね。

３月の卒業式。自分たちが愛情を込めて育てた花たちがみなさんをお祝いしてくれることでしょう