明るい歌声が音楽室から聞こえてきました。覗いてみたら･･･

身体をアドリブで曲に合わせて動かしながらドレミの歌を笑顔で歌っています♪楽しそう！

続いてはエーデルワイスのリコーダー演奏

　難しい指使いですが、曲になってきました！いつか、全校児童の前で披露してほしいなあと思っています。

児童集会の計画をする児童会執行部の皆さんにお願いしてみようかな？（校長　上田　玲子）

　運動場に転がるマヨネーズやケチャップなどの容器たち。今から１年生が水鉄砲で的当て遊びを行います。

　的を立てるときに「すぐたおれる～」と嘆く友達に「少し折り曲げるといいよ」とアドバイスする経験者。

風と戦いながら、的を設置します。

いざ、噴射～

生活科は、理科の要素がたくさんあり、このような遊びの経験で、小さな穴から容器に水を入れるためには、強く、遠くに水を飛ばすには、穴の大きさや押すところ、水の量、押し方、材質等々･･繰り返し経験することで、体得していく子どもたちです。（･･･といいつつ、つい少しだけ教えてしまった私です･･･反省）

学習支援員の斉藤先生が「台所用洗剤の容器は最強で、うちの子どもが何個もストックしています」とこっそり教えてくれました。夏休みにおうちで「水飛ばし名人」を極めるとかっこいいですね。（校長　上田　玲子）

　「ぞう列車がやってきた」の絵本の読み聞かせをBSDの皆さんにしていただきました。

戦争にまつわる話です。「かわいそうなぞう」など、戦争による被害に遭ったのは人間だけではありませんでした。

先生ではなく、BSDの優しいお姉様方が、優しい声で読み聞かせをしてくださいます。

あと少し時間が合ったので、なべなべ底抜け♫ゲームをしました。よく、音楽で1年生がやっています。

二人組から四人組、最後は１２名全員で大成功！素敵な時間になりました。BSDの皆様のおかげです。ありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　昨日（７／１４）は今年度初めての本校校区青少年健全育成協議会を開催しました。

１４名の地域の区長さん、民生児童委員さん、保護司、地域学校協働活動推進員、学校運営協議会員等の会員の方々にお集まりいただいて、学校の説明を聞いていただき、授業参観、意見交換を行いました。

３～６年は水泳の合同授業でした。本当は２校時でしたが、雨と雷注意報が出ていたので、急遽５校時と入れ替えです。すっかり天気は良くなっていて、気持ちよさそうに泳いでました。

１～２年生は学力充実タイムです。過去の学力調査問題を使い、問題の解き方、問題の捉え方について学びます。

　意見交換では、子どもたちの「あいさつ」が良いとのことで、頑張っている点でのご発言があり、嬉しく思いました。また、自転車に乗った状態での道路への飛び出しが見受けられるそうで、何度か車に接触しそうになっていたとの情報もありました。学校でも口酸っぱく注意喚起します！！

　その他にも、「少人数」ならではのよさを最大限に生かして、自分の意見がきちんと言える子どもになってほしいという学校と同じ方向を向いてくださる温かいご発言もありました。本当に感謝です。

　職員一同、北っこの笑顔のために厳しくも温かく愛情もって教育してまいります。（校長　上田　玲子）

　今日は朝からポツポツと雨模様。たてわり班遊びではドッジボールや長縄・かくれおに・だるまさんが転んだ等の計画だったのに、急遽室内遊びに変更です。カード遊びや折り紙遊びに変更していたようです。

登校班で近くの友達とは毎日顔合わせますが、それ以外での上級生と下級生のつながりをつくる大切な場でもあります。次は夏休み明けてからですね。

　午後からは、授業参観と学級懇談会でした。4，5，6月と保護者の方が参観してくださる行事も多い中、本日もたくさん来校くださり、ありがとうございました。（北中の授業参観と重なってしまい、申し訳ございませんでした）

　1～3年生、すくすく学級は国語や算数、4年生は社会、5～6年生は学級活動の授業でした。お子さんの様子はいかがでしたか？

　5～6年生の学級活動では、家でのゲームの時間について考える授業でした。楽しくてやみつきになりやすいゲームですが、使用する時間によっては、脳へのダメージ・視力低下・姿勢悪化（ストレートネック）等、健康被害が報告されています。正しい判断をしながら、上手にメディア使用をしていく力も情報活用能力になります。子どもの情報活用能力育成と同時に健康を守るためにもご家庭でも指導・管理よろしくお願いします。(校長　上田　玲子）

　菊池教育事務所より「学校移動展示用パッケージ」が届き、理科室に展示しています。

化石や岩石、昆虫の標本、草花の写真、パネルなどを展示しています。１０日（木）の昼休みは、低学年も興味津々に理科室を訪れていました。

「これ知ってる！」「見たことある！」「これは何？」いろいろな声が聞かれました。虫の標本に一番引き付けられていたようでした。理科の教科に興味をもつきっかけになったら嬉しいです。

理科室前方にホウセンカの葉の「気孔」を見るための顕微鏡をセットしたままにしていました。顕微鏡が珍しく、低学年の子供たちが「何？何が見えるの？」と観察していました。６年生になったら学習します。植物の体にいきわたった水は主に葉から水蒸気として出ていきます。「蒸散」です。数年先の予習になりました。

大津警察署よりスクールサポーターをお招きして、不審者対応避難訓練を実施しました。今年は、運動場側から不審者が運動場に来たという想定で実施しました。

　不審者に気づいた職員が対応。話しかけます。

　この間、既に教室は鍵をかけて子どもたちは避難した状態です。

　鍵をかけた教室内で先生と待機しています。

　職員の対応も人数が増えました。

　この間、７～８分かと思います。警察官が駆け付ける時間を考えて、対応訓練は終了です。たった７～８分ですが、長く感じます。ひたすら話しかけて、子ども達から遠い方へと誘導することを試みましたが本当に長い時間でした。

　不審者対応がないことが一番ですが、いつ事件・事故があるかは分かりません。いざという時のために、不審者対応の方法や迅速な情報の伝達について確認していきたいと思います。確認のよい機会となりました。今後も学校、子どもの安全・安心を守っていきたいと思います。

１年生、書写の時間です。大きく、はっきり、濃く、「とめ、はね、はらい」に気を付けて書きます。全集中！

２・3年生、2年は国語、3年は理科のテストの時間です。これも全集中！

４年は図工　お気に入りの木の絵に色が加わります。「画竜点睛」？？

５・６年は音楽の時間。発声練習に熱が入る音楽専門の寺本先生と口と目を開けなんとかきれいな声を出そうとする５・６年生。おなかから声を出すことって難しいのです。つい、地声になって喉を痛めていた私。未だに勢いで歌う癖があります。声も楽器なんですよね。まじめにやり続ければ、美しい声になるはず！！(校長　上田　玲子）

　本日は、１・２年生が矢護川公園へ虫探しの探検に行きました。護川小の１年生も合同です。

先生方の注意事項を聞いて、隣接する神社（初生神社）へ・・「怪我しませんように」

　「プールの水より冷たい！」「気持ちいい」「カニがおる！」「黄色いカエルが逃げた」生き物に遭遇して気持ちが高鳴る１～２年生。中学生ぐらいのカニを２匹捕まえて虫かごへ。タニシ（カワニナ？）を見つけた子どもも。

　矢護川公園は小川が流れる素敵な公園です。６月中旬にはホタルも乱舞していました。公園で過ごすと木陰で休むだけで暑さが凌げました。素敵な公園が校区内にあることは地域の誇りです。大切に利用していきたいものです（校長　上田　玲子）

　本日は、クラブ活動もありました。物づくりクラブは折り紙を使って作品作り、文化クラブはトランプカードゲーム、運動クラブは水球です。

　異学年集団ですが、みんな楽しんで参加していました。プールの水がもうちょっと冷たいと気持ちよかったでしょうに・・・。

　３～６年生を待つ１～２年生は１年生教室でタブレット学習やお絵かき・うでずもうでゆったりのんびりお兄ちゃんお姉ちゃんを待っていました。（校長　上田　玲子）