６月１６日（火）～１７（水）の２日間に、集団宿泊教室を実施しました。護川小の５年生と一緒に菊池少年自然の家に行ってきました。

１日目は、ニジマスつかみ、川遊び、キャンプファイアーが主な活動でした。初めての体験に子どもたちは目を輝かせていました。

川遊びの後は、ニジマスをつかまえて、さばきます。「命をいただく」大切な学習です。

ターザンロープから、高い岩の上から、川へ飛び込む子どもたち。水深は３ｍほどあります。自然のアトラクションでスリルを楽しんでいたようでした。

キャンプファイヤーは大津北小と護川小の友情の灯。レクレーションも楽しみました。

中身の濃い充実した２日間を過ごした５年生です。一回り大きく成長したのではないでしょうか？時間を守ること、あいさつをすること、人の話を聞き、自分から行動すること。めあてをもって仲間と協力した中で培った力は今後の大きな財産になりそうです。

友だちとの絆、友情も深まったのではないでしょうか。協力することの大切さを身をもって実感し、その学びを今後の学校生活の中で見せてくれたら嬉しいですね。

今後のますますの５年生の活躍を期待しています☆

今年も読み聞かせボランティア、ＢＳＤさんにお世話になります。今年の１回目として、オープニングの回を６月１８日（木）に実施しました。

大型の絵本、紙芝居の読み聞かせでした。やっぱり、いいですね。子どもたちがお話の世界に引き込まれているようでした☆

本は私たちをいろいろな世界に連れて行ってくれます。お話の世界を想像し、思いや考えが広がります。月に一度の読み聞かせの日が楽しみになりますね。今日はどんなお話かなぁ？って子どもたちのつぶやきが聞こえてきそうです。今年もよろしくお願いします。

6月の大津町教育の日です。

今回は、1年生のブラッシング指導や３・4年生の授業や掲示物を見ていただきました。

３年生と４年生の作品はどれも力強く、感心されていました。

３年生からの４年生の成長も感じられる作品でした。

５・６年生は体育の水泳でした。

気温は高くありませんでしたが、日差しがあり、気持ちのよいプール日和でした。

囲碁教室でお世話になっている内田さんと吉良さん、いつもありがとうございます！

歯科衛生士の山根先生に、ブラッシング指導をしていただきました。 

大きな歯の模型で歯の隙間にある汚れや歯垢の取り方を学びました。

 山根先生が、丁寧に教えてくださったり、一緒に歯を磨いてくださったりして、子どもたちは楽しそうでした。

 最後に、鑑を見ながら歯磨きをしました。

今まで、ブラシが届いていなかったところも、気を付けて磨けるようになったようでした。

低学年のプール開きが行われました。

先日行われた高学年のプール開きは、小雨が降るあいにくの天気でしたが、今日はちょっと日差しがありました。

しかし・・・ちょっぴり冷たい！！

これから段々暑くなってくるので、プールが気持ちよくなってきますよ！！

幼保小連絡会が行われ、一宇保育園と第２よろこび保育園から先生方が来校されました。

初めに、算数の授業を参観していただきました。

いろんな形の模型を使ってなぞり書きして、書いた形を利用して絵を描きました。

先生方は、子どもたちの様子を微笑みながら参観されていました。

子どもたちは、ちょっと照れくさそうでしたが、がんばって勉強に取り組んでいました。

授業参観後に情報交換会がありました。

１年担任の田平先生から、１年生の生活や学習の様子を伝えました。

保育園の先生方から授業の感想や子どもたちの保育園の時の様子、保育園の時からの成長の様子などを話していただきました。

保育園での様子を伺うことにより、子どもたちのことをさらに深く理解することができました。

このような連携や交流を大切にしていきたいと思います。

大津北中校区の特別支援学級小・中合同交流会が美咲野小学校体育館で行われました。

初めに、各学校から学校紹介がありました。

その後、レクレーション①では、生まれた月別に分かれて、月ごとの自己紹介をしました。

誕生月の歌「だれにだってすてきなひ」の曲に合わせて、歌ったり、ダンスをしたりしました。

レクレーション②では、名刺を使った自己紹介タイムをしました。

曲に合わせて体育館を動き回って、曲が止まったらペアを作って、「じゃんけん、ホイッ！」

勝った方から、事前に作っていた自己紹介カードを交換して、互いに自己紹介しました。

中学校のお兄さんとも自己紹介カードを交換しました。

交流会の最後では感想発表があり、全員が手を挙げて発表しました。

「ゲームでじこしょうかいができて、よかった。」

「じこしょうかいゲームで、友だちがふやせてよかった。」

「はじめての人となかよくなれって、うれしかったです。」

これから一緒に活動する機会があるお友だちと、楽しく交流できたようでした。

今週の木曜日、６月１１日に田植えを予定していて、今日は、その事前学習をしました。

講師は、田植えでもお世話になる、吉良　登美雄　さんです。

吉良さんは、大津町の真木地区で「もやいネット真木」を主催されています。

お米や麦、大豆等を育てていらっしゃいます。

人のからだは細胞でつくられ、古い細胞が新しい細胞に変わっていくことを「細胞新陳代謝」ということや、新陳代謝の素になるのが、毎日の食べ物であることなど、わかりやすく説明していただきました。

次は、田植えでお世話になります。よろしくお願いします！！

朝から小雨が降る中での、高学年のプール開きになりました。

体育館で、にこにこ学校委員会の子どもたちが会を進行しました。

今年の目標を３名の子どもたちが発表しました。

稲尾先生からプール使用のルールが確認されました。

準備体操も体育館で行い、

いざ、プールへ！冷たいシャワーを浴び、

プールでは、田中先生と寺本先生が中に入って待っていました。

子どもたちは、徐々に水慣れしながら、プールに入りました。

ちょっと冷たいプールでしたが、子どもたちは歓声を上げながら楽しむことができました。

夏休みまでの短い期間ですが、安全に、楽しく学習してほしいと思います。

本年度の校内研究の主題は、

「主体的に学び、自分の考えを表現できる児童の育成」

　　～「やってみたい」を引き出す課題の設定と

　　　　　対話を支える話し方・聞き方の定着を目指して～

です。

今年度の研究授業第１弾を、研究主任の寺本先生と森田学習支援指導員で、５・６年生の算数の授業を行いました。

５・６年生は複式学級なので、２つの学級を「わたり」をして学習を進めていきました。

５年生「少数のわり算」

授業の初めに、本時の学習の流れが示されて、子どもたちは見通しを持ちました。

１　振り返り→課題の確認

　前時の振り返りをペアで確認しました。

２　めあて

３　一人で（５分）、ペアで（３分）本時の課題に取り組みました。

でも、思って以上に早くできている子どもたちが多かったようでした。

図や表を使って、考えをまとめていました。

３　全体で考えを黒板で発表しましたり、発表を聞いたりして、考えを深めました。

１時間の学習の振り返りをしました。

６年生算数「分数×分数」

はじめに、「分数小数　神経衰弱」をしました。

０．１と同じ分数は？？？

 課題の問題を見て、いろんなことに気づきました。

先生と一緒に考えて、今日の「めあて」を「小数×分数の計算のやり方を考えよう」に決めました。

これまで学習してきたことを思い出して、計算の方法を根気強く考えました。

研究授業の後に、授業研究会を開きました。

本年度は、菊池教育事務所の「スクール・アシスト」事業を活用して、授業力向上に取り組む学校・教員の支援をしていただいています。

菊池教育事務所の　上村　謙太郎　指導主事に１年間支援していただきます。

授業や研究会を「校内研だより　第１号」にまとめました。