今日の掃除の時間は、全校児童で運動場の草取りをしました。環境委員会の子どもたちが草取り大作戦という提案をしてくれたので、全校で取り組みました。運動会の赤組、白組に分かれて、どちらがたくさん草を取れるか競いました。結果は後日お知らせがあると思います。見たところ？どっちもよく頑張っていました。蒸し暑い中、15分、みんなでみんなの運動場の草取りを頑張りました。雨の後だったので、よく草が取れました。

　今日は、各学年、ICT支援員の先生に情報モラル授業をしていただきました。

　１・2年生は、2時間目にありました。タブレットの扱い方の注意点、写真を撮るときの注意点（肖像権など）を低学年の子どもたちにもよく分かるように話してくださいました。実際に、起動させて、タブレットの操作をしました。

　３・4年生は、3時間目にありました。キーボード設定にして、キーボード入力の練習をしました。これから、テスト等をタブレットで行うことも増えていきます。キーボード入力が自在にできるようになる力が必要になります。

　５・６年生は、4時間目にありました。AIの使い方等についての学習をしました。もうすでに、タブレットで検索をするときに、AIを活用していることなどを教えていただき、上手な活用の仕方についての話がありました。　

　これからの時代、タブレットなどのSNSを使わずには生活できないでしょう。上手な使い方を知り、うまく活用してほしいと思います。

　本日の午後から、各学年人権学習の様子を参観してもらいました。どの学年も、子どもたちがじっくり考え、差別は許さないぞという気持ちを育てる時間になっていたように思います。四小では、長いこと人権教育を根底にした教育活動の推進が行われています。積み重ねてこられた人権を大切にする教育をそれぞれの子どもたちの実態に合わせて実施していました。素直な子どもたちは、真剣に人を大切にすること、差別はいけないということについて学び合うことができていました。

　そのあと、PTA全体会で救急救命講話を消防署の職員さん6名に来ていただき、実技で救命の動作を確認しながら、ご指導をしていただきました。7月22日～30日の間の5日間、四小ではPTAの有志の方がプール開放をしてくださいます。この機会に、全PTA会員の方に救急救命の方法等について学んでいただき、海や川に行かれたとき等に活かしていただけたらと思いました。参加いただいた保護者の方は、緊急時に子どもたちを助けるための行動が落ち着いてできるようになるのではと思いました。多くの方に参加いただきまして、ありがとうございました。

　その後の懇談会では、4月からの子どもたちの成長の様子を各担任が話して、ご家庭の様子などを交流できていたようです。今後も、保護者の方と一緒に教育活動が推進できたらと思いますので、ご協力のほどをよろしくお願いします。

　7月1日（水）に朝の読み聞かせがありました。最近、青森県辺りで地震がありますね。ベネズエラでは大規模地震が起こって死者が2200人を超えたという記事も見ました。そんなこともあって、熊本地震から10年目の今年、熊本地震のときのことを振り返る機会が多いです。今回の読み聞かせでは、2年生と5年生で熊本地震関連教材「つなぐ～くまもとのあしたへ～」を読み聞かせていただきました。

　2年生では、『つなぐ』の中の「大切ないのち」「村のすてき」という話、5年生では「おいしいお米を届けよう」という話でした。他の学年では、七夕などの季節に合う話もありました。

　1年生は「へいわってすてきだね」。3年生「たなばた」。4年生は「七夕　パネルで」「ともだちのなまえ」。6年生は「あめふりくまもこ　パネルシアター」。

　それぞれ、学年にあう話や季節の話など、子どもたちがしっかり聞ける内容を読んでいただきました。どの学年も集中して聞いてくれました。

　放課後子ども会教室で、１年生・2年生の子どもたちが七夕飾りを作りました。その飾りが今、保健室の前辺りに飾ってあります。児童昇降口から入る風を受けて、ゆらゆらと揺れる様子が涼しげです。

　低学年の廊下には、3年生・2年生・1年生が教室で作った飾りと願い事を飾った竹が飾ってあります。これも、カラフルで、明るい飾りです。子どもたちの願い事を見ると、好みや夢や楽しみにしていることなど、私が知らない情報が分かり、ほっこりします。

　今日は、学習会でも今まで作った飾りと願い事を飾った七夕飾りを完成させるそうです。1～6年生の願いごとを知る機会になります。楽しみです。季節を感じる掲示等に日本の文化の良さを感じます。雨で登下校や蒸し暑くて熱中症を心配する６、7月ですが、七夕飾りを見ると心が爽やかになる気がしました。