2023年1月の記事一覧 2023年1月 全ての記事 カテゴリ アーカイブ 2024年11月 (7) 2024年10月 (8) 2024年9月 (6) 2024年8月 (8) 2024年7月 (9) 2024年6月 (13) 2024年5月 (12) 2024年4月 (5) 2024年3月 (4) 2024年2月 (6) 2024年1月 (7) 2023年12月 (8) 2023年11月 (5) 2023年10月 (8) 2023年9月 (5) 2023年8月 (3) 2023年7月 (6) 2023年6月 (8) 2023年5月 (13) 2023年4月 (6) 2023年3月 (7) 2023年2月 (6) 2023年1月 (6) 2022年12月 (7) 2022年11月 (6) 2022年10月 (1) 2022年9月 (5) 2022年8月 (5) 2022年7月 (6) 2022年6月 (9) 2022年5月 (12) 2022年4月 (8) 2022年3月 (7) 2022年2月 (8) 2022年1月 (3) 2021年12月 (8) 2021年11月 (9) 2021年10月 (5) 2021年9月 (10) 2021年8月 (3) 2021年7月 (9) 2021年6月 (3) 2021年5月 (6) 2021年4月 (6) 2021年3月 (4) 2021年2月 (5) 2021年1月 (5) 2020年12月 (8) 2020年11月 (7) 2020年10月 (11) 2020年9月 (9) 2020年8月 (3) 2020年7月 (9) 2020年6月 (8) 2020年5月 (9) 2020年4月 (3) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 すずかけタイム 投稿日時 : 2023/01/11 承認者 学力充実のために、定期的にすずかけタイムを設けています。 全校一斉に問題プリントやドリルを使って、基礎学力の定着を図っています。 児童は個人のペースで学習を進め、各学年教室に、担任の先生ともう一人が支援に入って、個別指導を中心に学習に取り組みます。自分で採点したり、やり直しをしたりして、自力学習の場にもなっています。 今回も、各々の学年で学力定着を図りました。 « 123456 »
すずかけタイム 投稿日時 : 2023/01/11 承認者 学力充実のために、定期的にすずかけタイムを設けています。 全校一斉に問題プリントやドリルを使って、基礎学力の定着を図っています。 児童は個人のペースで学習を進め、各学年教室に、担任の先生ともう一人が支援に入って、個別指導を中心に学習に取り組みます。自分で採点したり、やり直しをしたりして、自力学習の場にもなっています。 今回も、各々の学年で学力定着を図りました。