令和３年度末の定期異動で３名の先生が異動されました。令和４年度は、３名の先生をお迎えしてスタートします。

珍しいことに３名とも男性です。ほとんどの小学校は、女性が７割以上を占めますので、異動対象の先生も女性が多くなります。

代表の児童が、３名の先生に歓迎の言葉を述べました。学校の自慢として「校歌」を紹介してくれました。その後、始業式の中で校歌を歌いました。

学年が一つ上がって、担任の先生の発表もあり、子どもたちのやる気が伝わってきました。

校庭の桜は、満開を迎えました。

運動場、校舎、大津山です。

通りから見たさくらです。

３月２８日（月）退任式、３名の先生方が異動になられました。

これまで、南関第一小学校を支えていただいた先生です。本当にありがとうございました。

次の学校でも、きっと子どもたちのために頑張られることと思います。お元気でいて下さい。

３月２８日（月）退任式の朝です。桜が美しく咲いています。

６年生も、登校してきました。教室で友達と語り合うことができる最後の日です。ところが、６年生は正門に並んでいます。最後の、最後まで挨拶運動をしてくれました。

なんと素敵な子どもたちでしょう！本当に心も立派に成長しました。もっと南関第一小学校にいてほしい存在でした。

３月２４日（木）本校の卒業式でした。感染対策のため規模を縮小して実施しました。

６年生は、この数ヶ月でぐっと成長した姿を見せてくれました。今日も、一人一人が深々とお辞儀をして入場してきました。（感謝の気持ちが行動に現れています。）

証書授与の際は、目を見て丁寧に受け取っていました。（証書を大切に扱っています。）

椅子に腰掛ける際は、立腰（こしを立てる）で背もたれを使わずに凛とした姿勢を貫き通していました。なかなかできることではありません。

起立するタイミングも壇上の方を見て、気持ちを合わせることができていました。

佐藤南関町長様からのビデオメッセージに対してもお辞儀をしていました。

呼びかけでは、しっかりと感謝の言葉を伝えていました。

参加した４，５年生は、６年生の立派な姿を目に焼き付けることができたことでしょう。

難関突破の精神で、頑張ってくれると期待しています。

３月２３日（水）令和３年度の修了式でした。まず、各学年から１名ずつ代表児童が「１年間を振り返って」を発表しました。できるようになったこと、これから頑張りたいことを述べていました。原稿なし発表に挑戦した児童もいました。みんな上手に発表できました。

その後、各学年の代表児童に、修了証を渡しました。

立派にそれぞれの学年の学習を修めることができました。

この一年間、学級として、伸びてきたところを話しました。

１年生は、自分の足で歩いて登校を続けることができたことや挨拶が上手になったこと。２年生は、「ありがとうございます。」とさっと言える子が増えたこと。優しい心が育っていること。３年生は、集中して取り組めるようになったことや歌が上手になったこと。４年生は目立たないところでの頑張りや読書量が多かったこと。５年生は、男女仲よく遊べるところ、仲よくできるところ。６年生は、自分より他の人優先の行動ができたところ。～です。

そして、いい姿を紹介しました。次に写真は、６年生のやさしい姿です。１，２年生が誘いにくるほど人気です。

次の写真は、あいさつが一番よかった班です。一人一人いい声で、毎朝挨拶してくれます。何ヶ月も続いているところが素晴らしいです。当たり前のことを当たり前にできるって、価値あります。

全校児童の話の聞き方も、とても上手になりました。しっかり顔を上げて聞いています。成長がうれしいです。

３月１５日（水）つぼみ

３月１６日（水）３分咲き

３月１７日（木）ほぼ満開

一歩ずつ、しかも確かに季節が進んでいます。

すっかり春めいた３月１１日（金）に、６年生を送る会と送別遠足を行いました。オンラインでそれぞれの学年が６年生へのメッセージを伝えました。

感謝のことばを上手に言えた１年生

キレッキレのダンスを披露した２年生

すてきな歌声だった３年生

よくまとまっていた４年生

６年生のいいところベスト３を発表した５年生

どの学年の発表も思いがよく伝わるものでした。

６年生から返しの言葉です。おじぎの仕方がきれいですね。ていねいさが伝わってきます。

送別遠足は大津山公園へ行きました。

楽しく遊ぶことができて、よかったです。

作文や図画で入選した子に賞状が届いていましたので、３月１０日（木）に表彰集会をオンラインで行いました。それぞれのコンクールで、代表の子に賞状を渡しました。

それぞれ、とってもいい顔をしていますね。

図画や作文だけでなく、算数の問題にチャレンジし続けている子にも賞状を渡しました。

週末には、算数チャレンジ問題を、持ち帰ったタブレットに掲載しています。結構、難問です。あきらめずに挑戦している姿があります。とても感心した答案を紹介します。

くふうして解く問題ですが、「できるところから」取りかかり、「こつこつと」取り組み、「めんどくさがらず」やりぬいています。そのことにより、くふうするポイントを見つけることができています。何と言ってもこの地道な取組が素晴らしいです。頭だけでなく心も鍛えていることになります。難関トッパ丸の精神ですね。

３月９日（水）３年生は、福永さん（丸美屋）からきなこをいただきました。

この１年間、福永さんのお力をお借りして大豆の学習をしました。福永さんからは、大豆が調理によっていろいろな姿に形を変えることや、畑の肉といわれる大豆の栄養分のすごさを教えていただきました。そして、栽培から収穫まで、定期的にかかわっていただきました。とてもよい学びができました。その上に、きなこを一人一人いただきました。

子どもたちからは、お礼のお手紙をプレゼントしました。

「食べ物ができるまでには、たくさんの時間が必要なことを知りました。」「昔の道具を使ってみると、機械で便利になったことが分かりました。」「いただきますという言葉を大切にしたいです。」と、福永さんに感謝の気持ちを伝えることができました。