今朝のさわやか集会は環境体育委員会の発表でした。

　まず、万江小の環境ISOを提案しました。次に、ゴミの分別や花の種を問題にして、クイズを出しました。最後に、なわとび運動を呼びかけるため、交差跳びや二重跳びなどの模範演技を披露しました。

　また、発表の後は、運営放送委員会の児童から「自主学習コンテスト」の表彰もありました。「字がきれいで賞」「まとめ方がいいで賞」「自学王」など、いろいろと工夫した賞がありました。

　子どもたちの自主的な活動がどんどん広がっています。

１５日（月）は、１年生が楽しみにしていた「秋探しの旅」。

学校～万江阿蘇神社への往復の中で、たくさんの秋を見つけました。

ちょうど、「風の又三郎：宮沢賢治　作」を音読していたばかり。

「どっどど　どどうど　どどうど　どどう

　あおいくるみもふきとばせ

　すっぱいかりんもふきとばせ

　どっどど　どどうど　どどうど　どどう」

これがかりんかぁ！とみんな興味津々でした。

万江阿蘇神社にある大きな銀杏は、ちょうど紅葉の真っ盛り。

たくさんの秋や、地域の素敵なところをたくさん見つけた「秋探しの旅」になりました。

　5・6年生は、国語の学習で「1・2年生と楽しく過ごすための遊び」を話し合いました。話し合いでは、目的と条件を明らかにしながら、仲を深めるためには何が1番よいかを考えました。

　決まった遊びは、「チーム対抗しっぽとり」と「三択クイズ大会」でした。事前準備から当日の運営まで子供たちだけで行いました。

　当日は、みんなで協力し、みんなで楽しむことができました。

5年生の家庭科では、お茶の入れ方を学習しました。

子供たちにとって、家庭でお茶を入れることはあまりないことだと思いますが、これからあったかいものがほしくなる季節。

お茶を飲みながら、最近の学校でのできごとなどを家族で話すなどの団欒の時間をとられてみてはいかがでしょうか。きっと、子供たちがおいしいお茶を入れてくれるはずです。

かけ算の学習をがんばっている２年生。かけ算九九を覚え始めました。

５×１＝５、５×２＝１０のように「上」から唱えていくだけでなく、５×９＝４５、５×８＝４０のように「下」からも唱えます。そして、５×１＝５、５×３＝１５のようにとばして唱える「とび九九 」もあります。言い方が難しいのですが、何回も練習して覚えようという意欲が高いです。

練習を継続してがんばれるように、他の先生方にも「２年生のかけ算を聞いてほしい。」とお願いしています。養護の先生や事務の先生にも聞いていただいています。

そして、最後には、教頭先生、校長先生にも聞いていただく予定です。

２年生の間にしっかり覚えられるように、お家でも練習していただくとありがたいです。