学校生活
かわいい新一年生をお迎えして
先日,来年度の新入児体験入学を行いました。
1年生で計画,準備をして,新入児3人の女の子を迎えました。
教室で学校生活の紹介や絵本の読み聞かせお絵かきをした後に,校内の案内をしました。
それぞれの部屋の紹介を子どもたち自身がしながら校内を1周。
理科室を案内するときには,自分達の方が楽しんでいました。
体験入学の様子を見に来てくださった校長先生が「1年生がすごく大きく見えましたよ。」とおっしゃっていました。
かわいい後輩たちに寄り添ってやさしくお世話をする子どもたちがとても頼もしく見え,成長を実感することができた時間でした。
伝わる言葉で表そう
3年生国語科で「つたわる言葉で表そう」の学習をしています。
「3年生で一番心に残った思い出を文章に書き、校長先生に伝えよう」という単元のゴールを立てました。
どうしたら相手に思っていることが伝わるかを考えて、文章を書きました。
実際に校長先生に発表を聞いていただき、アドバイスをいただきました。
そして、そのアドバイスをもとに、もう一度、文章を書き直しました。
書き直した文章がとてもすばらしい文章になったので、2月28日(火)の授業参観で発表させたいと思います。
楽しみにされていてください。
楽しみ!
以前、MEIさんが種を買ってきてジニアを育てた花壇に、新しい花の種をまきました。
耕して草を取りのぞいた花壇に筋をひいて、小さな種を丁寧に蒔き、優しく土をかぶせました。
いろんな花の種が混ざっているので、どんな花壇になるか楽しみです。
理科の学習~考える力
5年生は、理科で電磁石の学習をしています。
電磁石を利用して動く車づくりを通して、どうしたら速く動くか考えました。
途中で止まったり、動かなかったりする車に対して、なぜ、スムーズに動かないのか、配線や接触を確認したりしながら頭を悩ませている子どもたちです。
プレゼン発表会
山江村プレゼンコンテストに応募するプレゼン発表会を行いました。
山江村歴史民俗資料館館長の大平先生、教育委員会の池田先生、校長先生においでいただき、皆さんの前で堂々と発表することができました。
講評では、プレゼンの仕方についての技術やより伝わる方法を教えていただきました。
また、学習をもっと深めるために、「進学、進級しても更に学び続けてほしい。」「調べたことを基に、これから自分たちでできることを考えたり広げたりしてほしい。」と大平先生や校長先生から話をしていただきました。
今回学んだことを生かして、次につなげていきます。
おめでとう!!
今年度の持久走大会で、これまで27年ぬりかえられなかった歴代の記録が更新されました
〇1年生の記録・・・歴代1位の記録を3秒縮め、第1位
〇2年生の記録・・・歴代3位の記録を1秒縮め、第3位(あと2秒速かったら歴代1位でした。おしい・・・。)
目標に向かって頑張った成果が出てよかったね!!
持久走大会
持久走大会を行いました。
これまで体育の学習やランニングタイム、昼休みなどに運動場で練習を重ねてきました。
また、3回の試走を行い、自分の記録に挑戦してきました。
そして、本番では、朝から「ベストタイムを目指そう」と意欲に満ちていて、保護者の皆様の応援でさらに元気づけられた子どもたちでした。
「本気」が人を成長させます。みんなの“諦めない心”を見ることができたひとときでした。
この経験を次の行事などに生かして、さらに自分を高めてほしいと思います。
当日も、それまでもたくさん応援していただき、ありがとうございました。
役員の方々にも各ポイントでお世話になり、ありがとうございました。
お口の中をきれいにすることで・・・
朝、朝食前に、お口の中をきれいにしていますか?
朝起きてすぐのお口の中は雑菌だらけ。
今、新型コロナだけでなく、インフルエンザ、感染性胃腸炎など、いろいろな病気が流行りだしています。
朝食前にうがいをして、雑菌を吐き出すだけで、かなり病気予防になるそうです。
起きる → うがいをして菌を出す → 朝食 → 歯磨き
この順番を意識してお口の中をきれいにし、いろいろな病気を吹き飛ばしましょう!!
卒業式まであと・・・
あっという間に2月に入りました。
先日、中学校へ入学説明会に行ってきました。
いろいろな説明を聞いて、進学への関心が高まったようです。
中学校入学に向けて、残された小学校生活を充実させていきたいと思います。
子どもたちも小学生のまとめをしっかりしていきたいという思いで「日めくりカレンダー」を作りました。
万江小学校にかっこいい先輩としての姿が残せるよう、子どもたちと一緒に最後の思い出をつくっていきたいです。(6年生)
ダンボールでお面作り
図工で、お面作りをしました。
ダンボールを適当な大きさに切って組み合わせ、自分の好きな形に組み立てます。
そして、お面完成!!
子供たちそれぞれに個性があり、世界に一つだけのお面を作ることができました。(3・4年生)