４年生は、図工で「コロコロガーレ」という学習をしています。

スタートからゴールまで、ビー玉の迷路を工作します。

それぞれ工夫しながら楽しい迷路を作っています。

上手に転がるか、試行錯誤。

みんな、夢中になって工作をしています。

完成が楽しみです。

２９日(月)、６時間目に久しぶりのクラブがありました。

タブレットクラブでは、「Word」と「Teams」の機能を使って、新年のカレンダー作りを行いました。

 ICT支援員の先生にも、サポートしていただきました。

 好きな画像を選んだり、ペンで書き込んだりしながらレイアウトして、楽しいカレンダーになりそうです。

１２月１日（水）

　来週土曜日（１２／１１）の校内持久走大会に向けて、今週からは実際のコース練習に入りました。２時間目は、１・２年生が持久走大会のコース沿道では、保護者の方の力強い応援も頂き、元気いっぱい走りました。

１１月３０日（火）

　５校時、荒尾・玉名管内の英語担当者の先生方約５０名が６年生の外国語科の授業を参観され、研修会が行わました。体育館での授業でしたが、子どもたちは元気に普段通りに頑張っていました。

１１月３０日（火）

　１年生は、算数の時間に「１００までの数」を勉強しています。今日は、１００までの数の表を使って、「数の秘密探し」をしました。「表をたてに見ると、一の位の数が同じこと」「横に見ると、十の位の数が同じ」「斜めに見ると、・・・・」いろんな秘密が見つかりました。

　学習発表として、５年生は水俣病・環境学習を、６年生は修学旅行で学んだ平和学習を、それぞれ班ごとに発表しました。公開授業ということで、保護者の方々にも参観していただきました。

　５年生は、今年は感染症対策のため、水俣病についてリモート学習を行いました。実際に見たり聞いたりすることはできませんでしたが、水俣病の偏見・差別のおかしさや環境問題について、自分の言葉でしっかりとまとめ、発表しました。

　６年生は、１１月に修学旅行で学んだことを発表しました。１日目の被ばくされた語り部の方の話や資料等を実際に見聞きし、平和と人の命の尊さを自分の言葉で訴えました。また、２日目のハウステンボスでの楽しい思い出等についても発表しました。

１１月２５日（木）

　１２月１１日（土）の校内持久走大会に向けて、校内での練習から、来週からは実際のコースを走る練習に進みます。今日、３・４年生は、持久走大会で走るコースを歩きながら確認し、危ないところや走るときに気をつけることの話をしました。しばらくの間ご迷惑をおかけしますが、子どもたちもしっかり頑張りますので、「がんばれ」の一言をお願いします。

１１月２５日（木）

　秋もそろそろ終わりに近づきました。「実りの秋」「食欲の秋」「読書の秋」・・・・等、秋は、いろいろなことをするのにいい季節です。伊倉小学校の３～６年生では、この時期に、「学力充実タイム」を設定し、これまで学習したことの復習問題に取り組んでいます。

１１月２５日（木）

　運動場の隅に銀杏の木が２本、いつの間にか葉はすべて紅葉し、半分ほどが落ちています。落ち葉拾いをしてきれいに・・・・というのは大人の考えで、そこは、子どもたちの格好の遊び場となっていました。落ち葉を拾って投げ上げるだけですが、子どもたちにとっては、この時期にしかできない遊びです。

１１月２４日（水）

　２時間目（１～３年生）と３時間目（４～６年生）に分けて、なかよし集会（人権集会）を行いました。１０月・１１月に、１年生：くまくんはひとりぼっち、２年生：ぼくのランドセル、３年生：お家の人のしごと、４年生：「できないこと」ないですか、５年生：差別と向き合って～あるおばあさんの語り～６年生：つくられた差別とのたたかいの学習を行いました。これらの学習を通して自分たちの生活を見つめ直し、学級で話し合ったことや考えたことなどを発表してくれました。友だちのがんばりや学級の素晴らしさ、みんなでクラスをよくするために決めたことなど、たくさん知ることができました。

　また、発表を聞いた返しの言葉にも、しっかり考えながら聞いていたことが伝わる素晴らしい会になりました。