４年生は、図工で「コロコロガーレ」という学習をしています。

スタートからゴールまで、ビー玉の迷路を工作します。

それぞれ工夫しながら楽しい迷路を作っています。

上手に転がるか、試行錯誤。

みんな、夢中になって工作をしています。

完成が楽しみです。

２９日(月)、６時間目に久しぶりのクラブがありました。

タブレットクラブでは、「Word」と「Teams」の機能を使って、新年のカレンダー作りを行いました。

 ICT支援員の先生にも、サポートしていただきました。

 好きな画像を選んだり、ペンで書き込んだりしながらレイアウトして、楽しいカレンダーになりそうです。

１２月１日（水）

　来週土曜日（１２／１１）の校内持久走大会に向けて、今週からは実際のコース練習に入りました。２時間目は、１・２年生が持久走大会のコース沿道では、保護者の方の力強い応援も頂き、元気いっぱい走りました。

１１月３０日（火）

　５校時、荒尾・玉名管内の英語担当者の先生方約５０名が６年生の外国語科の授業を参観され、研修会が行わました。体育館での授業でしたが、子どもたちは元気に普段通りに頑張っていました。

１１月３０日（火）

　１年生は、算数の時間に「１００までの数」を勉強しています。今日は、１００までの数の表を使って、「数の秘密探し」をしました。「表をたてに見ると、一の位の数が同じこと」「横に見ると、十の位の数が同じ」「斜めに見ると、・・・・」いろんな秘密が見つかりました。

　学習発表として、５年生は水俣病・環境学習を、６年生は修学旅行で学んだ平和学習を、それぞれ班ごとに発表しました。公開授業ということで、保護者の方々にも参観していただきました。

　５年生は、今年は感染症対策のため、水俣病についてリモート学習を行いました。実際に見たり聞いたりすることはできませんでしたが、水俣病の偏見・差別のおかしさや環境問題について、自分の言葉でしっかりとまとめ、発表しました。

　６年生は、１１月に修学旅行で学んだことを発表しました。１日目の被ばくされた語り部の方の話や資料等を実際に見聞きし、平和と人の命の尊さを自分の言葉で訴えました。また、２日目のハウステンボスでの楽しい思い出等についても発表しました。

１１月２５日（木）

　１２月１１日（土）の校内持久走大会に向けて、校内での練習から、来週からは実際のコースを走る練習に進みます。今日、３・４年生は、持久走大会で走るコースを歩きながら確認し、危ないところや走るときに気をつけることの話をしました。しばらくの間ご迷惑をおかけしますが、子どもたちもしっかり頑張りますので、「がんばれ」の一言をお願いします。

１１月２５日（木）

　秋もそろそろ終わりに近づきました。「実りの秋」「食欲の秋」「読書の秋」・・・・等、秋は、いろいろなことをするのにいい季節です。伊倉小学校の３～６年生では、この時期に、「学力充実タイム」を設定し、これまで学習したことの復習問題に取り組んでいます。

１１月２５日（木）

　運動場の隅に銀杏の木が２本、いつの間にか葉はすべて紅葉し、半分ほどが落ちています。落ち葉拾いをしてきれいに・・・・というのは大人の考えで、そこは、子どもたちの格好の遊び場となっていました。落ち葉を拾って投げ上げるだけですが、子どもたちにとっては、この時期にしかできない遊びです。

１１月２４日（水）

　２時間目（１～３年生）と３時間目（４～６年生）に分けて、なかよし集会（人権集会）を行いました。１０月・１１月に、１年生：くまくんはひとりぼっち、２年生：ぼくのランドセル、３年生：お家の人のしごと、４年生：「できないこと」ないですか、５年生：差別と向き合って～あるおばあさんの語り～６年生：つくられた差別とのたたかいの学習を行いました。これらの学習を通して自分たちの生活を見つめ直し、学級で話し合ったことや考えたことなどを発表してくれました。友だちのがんばりや学級の素晴らしさ、みんなでクラスをよくするために決めたことなど、たくさん知ることができました。

　また、発表を聞いた返しの言葉にも、しっかり考えながら聞いていたことが伝わる素晴らしい会になりました。

１１月２２日（月）

　１０月２１日から始めた縦割り班掃除も今週でひとまず終わります。子どもたちは、高学年を中心に、「無言」で、「時間いっぱい」頑張っています。

１１月２２日（月）

　学校内の花苗植えもだいたい終わり、余った苗を配っています。今日は、６年生の子どもたちと、横のJAにもっていきました。JAには日ごろからお世話になっていますが、最近は、修学旅行や見学旅行のバスを停めさせていただき、大変お世話になりました。初めてのことでJAの方もビックリされていたようですが・・・・

１１月１８日（木）

　２・３時間目、６年生は、卒業記念作成を行いました。自分の名前や好きな漢字１字を選んで、筆を使って書きました。かっこいい文字になるように、書道家の先生に指導していただきました。楽しい時間に子どもたちも満足していました。できあがりが楽しみです。

４年生は、見学旅行に行きました。

東部環境センターでは、実際に中央制御室やクレーン、埋め立て地などを見学させていただきました。

大きなクレーンにびっくり！

心がけしだいで、ゴミを減らすアイディアがたくさんあることを学びました。

続いては、お楽しみのみかん狩り。

どれがおいしいかと吟味しながら、採っていました。

甘くてとてもおいしいみかんでした。

最後は、水の科学館で熊本の地下水のことを学びました。

施設見学や楽しい実験を通して、水を大切に使おうという気持ちを高めました。

天気も良く、とても楽しい１日となりました。

１１月１６日（火）

　５年生の算数は平均の単元が終わり、今日は、自分の歩幅を使っておよその距離を求める学習をしました。朝から、「今日の算数は、外で勉強するから」と子どもたちも楽しみにしていました。

　はじめに、一人一人が１０歩で進む距離を３回測ってその平均から歩幅を求め、体育館の縦の長さやトラック一周の歩数を調べ、およその距離を求めました。今日の勉強を使って、家まで何ｍあるか？調べてみませんか。

１１月１５日（月）

　朝、運動場を見ると、周りを走る子どもたちがいました。１２月１１日（土）の校内持久走大会に向けた練習が始まり、５・６年生を中心に低学年の子どもたちも走っています。最初に走り始めたのは３年生の男の子ですが、高学年が学校をリードしていく姿はさすがです。金曜日に「マラソンがんばりカード」を配りましたが、朝の時間だけで２０マスも進んだ子もいるようです。

この2日間、普段味わえないようなグルメも楽しむことができました。

1日目のお昼、園田真珠では本格的な中華を、ホテル矢太樓(やたろう)では多くのおかずが揃えられたディナーとモーニングを、ハウステンボスではそれぞれ好きなレストランを選んで食事を楽しむことができました。

お土産には本場のカステラを買った人が多いようです。お家に帰ってからも家族と一緒に長崎グルメを楽しんでほしいですね。

今日は待ちに待ったハウステンボス。天気が心配でしたが程よく晴れ、友達と写真を撮ったり、アトラクションに乗ったりして楽しめました。

一生心に残る思い出になったことでしょう。

修学旅行での経験を今後に活かして、思い出話を多くの人にして、この思い出をより一層輝かせてほしいなと思います。

無事、長崎に到着した6年生。

語り部さんの講話や平和集会、原爆資料館の見学などを通して多くのことを学ぶことができました。

いついかなる時も真剣にメモをとったり相槌を打ったりしており、子どもたちが皆、平和学習に対して真摯に向き合っていることが伝わってきました。

五感+心で学ぶことができた最高の1日でした。

明日はハウステンボス。一生心に残るような思い出を作れたらいいなぁと思います。

５年生は理科の授業で「ふりこの動き」について学習しています。

おもりの重さが重い方が、勢いがついて１往復する時間が短くなると予想した児童がほとんどでした。

実際に実験で確かめると、

「あれれ、おかしい。」「何で、同じなの？」「もう１回やってみようよ！」

と予想外の結果に驚いていました。

そうなんです！おもりが重くなっても、１往復する時間は変わらないのです。

班のメンバーで協力しながら、しっかりと学習することができました。

１１月１１日（木）

　６年生３７名の子どもたちは、午前７時５分、長崎方面に１泊２日の修学旅行に元気に出発しました。早朝から、たくさんのお見送りありがとうございました。子どもたちは、日頃、学校では経験できないようなことを、五感を使って感じ取り、頭やこころで多くのことを学んでくれることでしょう。

　帰ってきてからのお土産話を楽しみにしています。

１１月１８日（水）

　学級園の花苗植えも進んでいますが、今日は、ボロンティアの方々に来ていただき、学校園に花苗とチューリップとムスカリの球根を植えていただきました。春には、きれいな花が咲き誇ることでしょう。ありがとうございました。

４年生は、国語で話し合いの学習をしました。

議題は、「運動会でお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えよう」でした。

運動会で組体操やダンスを優しく教えてくれた６年生にありがとうを伝えるために、私たちができることをみんなで話し合いました。

メダルを渡すことや、一緒にドッジボールをすることなどが話し合いで決まり、準備を進めました。

５日(月)、体育館に６年生を招いて「思い出作ろう会」をしました。

ドッチボールで盛り上がり、心を込めて作ったメダルや折り紙のプレゼントも喜んでもらうことができました。

６年生と楽しい思い出ができました。

１１月９日（火）

　３年生の算数で、ものの重さの勉強を始めました。今日は、１円玉の重さが１ｇであることを勉強した後、ものさしや鉛筆・消しゴムなどの重さを１円玉を使って調べました。最後の方で、コンパスの重さを予想して、みんなで天秤のコップの中に１円玉を入れて調べました。みんな楽しそうでした。

１１月８日（月）

　６月に続き、４日（木）に社会部の竹下さんに学級園を耕していただいたので、雨の前に急いで学級園に花苗を植えました。今回植えたのは、葉ボタン（赤と白）・アリッサム・ビオラ・ストック・ナデシコ・キンギョソウの７種類です。５年生が学級園の区割りをしてくれました。この他にも、リビングストンデージー・サクラソウ・ダイアンサスの苗が育っています。

　伊倉小学校が花いっぱいになるように、みんなでお世話を頑張ります。

１１月２日（火）

　昨日に引き続き、今日は、１年生算数の研究授業がありました。１年生は、繰り下がりのあるひき算を勉強していますが、今日は新しい引き算の仕方を勉強しました。今までの「ひいてたす計算」から、「ひいてひく」計算です。

「１２個のケーキ（１０個は箱に入り、２個はバラ）から３個食べると残りは何個になるか」という問題です。子どもたちの目が輝いた場面が２回、それは、問題説明の時に出されたケーキの絵を見た時と問題が解けた時でした。子どもたちの授業後の感想は、「緊張したけど、頑張った」でした。

１１月１日（月）

　玉名市内の小中学校では、人権同和教育教育の充実のために、毎年、小学１年生から中学３年生までの各学年の授業を公開し、研究会を行っています。伊倉小学校は５年生が担当でしたが、コロナ禍のために、協力者の先生に来ていただき、校内での授業研究会となりました。５年生は、「差別と向き合って～あるおばあさんの語り～」という教材を使って学習しました。５年生の子どもたちは、おじいさんやおばあさんの差別をなくす取組に学び、伊倉小学校でも差別をなくしていきたいという強い気持ちを持つことが出来ました。

１１月１日（月）

　今日から１週間、朝の始業前１５分間、体育委員会主催の「逃走中遊び」が始まりました。体育委員がハンターになり、逃げる子どもたちを捕まえる（しっぽをとる）遊びです。しかし、しっぽを取られても、担当の先生とジャンケンをして勝てば復活できるため、運動場は常に子どもたちでいっぱいでした。

１０月２９日（金）

　６年生は、「みんなで楽しく過ごすために」という勉強をしています。１年生にも遊び方が分かるようにするためにはどう説明するか？　説明を聞いた後、自分たちで遊びながら確かめています。６年生でも、遊んでいる時の顔は、１年生と変わらないくらい楽しそうです。

１０月２９日（金）

　１０月は金曜日が５回あるために、今月３回目の〇つけボランティアの日でした。〇ボラの日は、問題を解く子どもたちの動きも速く、用意しているプリントがどんどん（何枚も）終わっていきます。いつも、ありがとうございます。

１０月２８日（木）

　６年生は、家庭科の授業でナップサックを作っています。ミシンを使って、上手に縫っています。１１月の修学旅行に持って行けるといいですね。

１０月２８日（木）

　６校時、４年生外国語は、アルファベットを勉強しました。エンジョイ・イングリッシュで歌った「ABCの歌」を子どもたちはしっかり覚えていました。

１０月２７日（水）

　３年生は、国語の時間に、１年生が喜びそうな本の読み聞かせをする計画を話し合っています。１年生が聞いて楽しくなるような本を選んで、１年生が本を好きになるような読み聞かせにするために、グループで話し合いをしています。

１０月２６日（火）

　２年生は、タブレットで撮った写真の横に自分の名前を手書きで入れる練習をしました。どうしていいか分からなくなると、友だち同士で助け合い、教えあって完成させました。

１０月２６日（火）

　おおくらの森幼稚園の先生が、研修で１年生の授業参観に来られました。

　くり下がりのあるひき算の勉強を見てもらいました。「１３－９」の計算の仕方を、となりの人やみんなに発表することができました。みんな、頑張りました。

１０月２５日（月）

　３年生の算数は、「円と球」の勉強をしています。今日は、コンパスを使って円をかく練習をしました。途中で線が消えたり、何回かなぞったりしている子もいましたが、「こんな円も描けるといいねぇ」と円を使った模様を見せた時には、子どもたちの目が輝いたように見えました。

１０月２２日（金）

　「芸術の秋」

　６年生は、来週の〆切に向けて、読書感想画の仕上げを頑張っています。

１０月２２日（金）

　新型コロナウイルス感染予防のために、大きな声で歌うことや笛の演奏などが制限されていますが、予防に努めながら少しずつ練習が再開されています。３年生は、リコーダーの練習です。「トゥー、トゥー、トゥー・・・・」と、舌で音を切りながら演奏する「タンギング」で、山のポルカという曲の練習をしました。

１０月２１日（木）

　今年も、１年生から６年生までを１２の班に分けて縦割り班掃除が始まりました。

　初日の今日は、掃除場所が分からずに遅れてくる低学年の子どももいましたが、上級生と一緒に、時間いっぱい頑張りました。

１０月１７日（日）

　運動会４～６年ダンスの様子です。著作権の関係で音楽が流れませので、曲を思い出しながら見てください。

１０月２１日（木）

　かたちあそびの２日目、今日は、箱の形の仲間分けをしました。持ってきた箱や缶を、箱の形・サイコロの形・筒の形・ボールの形の４種類に分け、最後は「かたちあてゲーム」をしました。

１０月２０日（火）

　１年生の算数は、新しい単元「かたちあそび」に入りました。子どもたちは、家から持ってきた箱や空き缶などを使って、タワーやキリン・滑り台などを、工夫して作りました。授業中の教室は、楽しそうな子どもたちの声でいっぱいでした。

１０月１６日（土）

　午後から、５・６年生とＰＴＡ役員の方にもお手伝いして頂き、運動会に向けて準備を行いました。最後には、消防団の方にお願いして、運動場に放水をして頂きました。

１０月１６日（土）

　運動会前日、朝から準備や練習が行われていました。

　体育委員会は走路上の落ち葉掃除、２年生は万顔旗の掲示（その後、写真撮影）、体育館では応援団の練習が行われていました。運動会に向けた意識も、頂点に近い状態です。

１０月１５日（金）

　運動場に掲げる万顔旗です。

　運動会に向けた準備も着々と進んでいます。

１０月１３日（水）

　運動会の全体練習も、残すところ、あと２回となりました。今日は、開閉開式と応援団練習を行いました。赤団・白団とも気合いが入っています。運動会当日が楽しみです。

１０月１２日（火）後期始業式の様子です。校長先生の話「後期の目標を立て、目標達成に向けて努力している日々の姿を見せてくれることを期待しています」を聞いて、後期に向けて意欲をことができました。

１０月８日（金）

　３校時、体育館で終業式を行いました。新型コロナウイルス感染予防のため、６学年を前後半の２つに分けて行いました。前半の１・４・６年生の式では、「お手本の字のようで、きれいですね」と褒められて嬉しかったことや、「２５ｍ泳げるようになって嬉しかった」「後期も頑張りたい」と代表児童が発表してくれました。

　その後、校長先生からは、「みんなのこの頑張りを、普段の生活に生かしていきましょう」という新たな目標提示もありました。校旗終業式までに、もっともっとよくなった伊倉小学校が見せられるように、みんなで頑張ります。

１０月８日（金）

　１０月１０日は「目の愛護デー」です。伊倉小学校では、今週、視力検査とあわせて、「ゲームのし過ぎ・テレビの見過ぎが、目や体・心にどのような影響をおよぼすか？」という学習をしました。ドライアイの他に、調節緊張・ＩＴ眼症といった聞き慣れない症状を引き起こすことが分かり、子どもたちもしっかり聞いていました。

１０月７日（金）

　「丸付けボランティア」も今月から再開し、１８名の保護者・地域の方々に来て頂きました。子どもたちも、「やったらすぐに丸を付けてもらえるから」と、毎回、楽しみにしています。ありがとうございます。（写真は、４・５年生の様子です）

１０月６日（水）

　ＨＰに動画をアップするために、ユーチューバーになりました。子どもたちの様子を動画でご覧ください（宣伝等が入りますが・・・）。これは、１０月１日（金）の運動会第１回目全体練習の様子（入場行進）です。

１０月６日（水）

　今日の児童集会も、事前に録画した映像を各教室で見る方法で行いました。２年生も２つの発表をしっかり聞いていました。最後には、「僕も、体育座りをかっこよくしたいです」や「無言掃除をして、学校をきれいにしたいです」等の感想を発表してくれました。

１０月６日（水）

　熊本県のまん延防止措置期間も終わり、学校でも、少しずつ活動が戻っています。毎週、水曜日の朝には、フッ化物洗口を行っています。高学年になると、子どもたちの進行で進めることも多くなります。

遅くなりましたが、９月６日（月）に行いました「５年生環境教室」の動画をアップしました。伊倉小学校のＨＰも少し進化しました。

１０月３日（日）午前７時からPTA美化作業を行い、校地内がきれいになりました。１時間で終了して解散しましたが、そのあとにも重機での整地や刈り残しの雑草の処理もしていただいていました。また、月曜日の夕方には、都合で欠席された方が教室の窓ふきをされピカピカになりました。PTAの方々には本当にありがとうございます。素晴らしい環境の中で運動会を開催できます。感謝の気持ちをもって学校生活を送りたいと思います。（写真は作業前の集まりの場面です）

１０月５日（火）

　１日（金）に続いて２回目の全体練習です。

　今日は、体育委員の児童が今日の目標を発表した後、入場、開会式・準備運動・閉会式・退場の練習を行いました。１年生の代表児童が開会の言葉を、暑さに負けない元気な声で言ってくれました。

１０月１日（金）

　２時間目、１・２年生でリレーの練習をしました。１・２年生は、バトンの代わりに「輪」を使っています。前から走ってくる友だちから輪をもらいますが、渡し方を間違うと、ぶつかってしまいます。子どもたちは、声を掛け合って、うまくつないでいました。

１０月１日（金）

　家庭科は、衣食住の基本を学び、私たちが生きていくために大切な勉強です。子どもたちに、「家庭科の勉強で楽しいことは？」と聞くと、ほとんど「調理実習です」と答えるのでしょうが、新型コロナウイルス感染予防のために、昨年度から学校で調理をすることはできません。

　５年生は、縫い物の練習をしています。みんな、慣れない手つきではありますが、一生懸命に針を進めていました。

１０月１日（金）

　まん延防止防止等重点措置期間が解除され、子どもたちが楽しみにしていた読み聞かせが再開しました。久しぶりにお会いした地域の方々にも、「よかったですねぇ」と言って頂きました。

９月３０日（木）

　運動会に向けて、３年生は「万顔旗」を作成しました。「万顔旗」には、自分の顔の下に、目標や願いをかいています。頭を触りながら形を確かめたり、中には、タブレットで映した自分の顔を見ながら描いている子もいました。子どもたちは、とても嬉しそうに描いていました。

９月２９日（水）

　６年生は、夏休みに行ったところを英語で紹介し合いました。話をする中で、「お姉さんが〇〇でアルバイトをしていたことが分かり、もしかしたら会っていたかもしれない？」等の新しい発見もあったようです。ほとんどの会話が英語ですが、分からない単語は日本語もOK。分からない言葉があっても、英語を積極的に使うことが、上達の早道ですね。

９月２８日（火）

　１時間目、全校児童が運動場に出て、結団式がありました。応援団リーダーの自己紹介の後、赤白に分かれて、応援の練習を行いました。コロナ禍の中で、できる範囲の応援をがんばります。

９月２７日（月）

　明日の１時間目は、赤白応援団の結団式です。

　５・６年生の応援団リーダーの昼休み練習も本番が近づいてきました。子どもたちの声も大きくなり、盛り上がってきています。放課後には、先生たちで本部席と児童席用のテントをたてました。

９月２４日（金）

　１年生算数の勉強「どちらが多い？」も、最後の山場になりました。

　今日は、２種類のペットボトルの中の水がそれぞれコップの何杯分になるかを調べて比べました。実際に子どもたちに入れてもらったので、うれしそうでした。

９月２４日（金）

　３年生は、国語の時間にローマ字の勉強をしています。読み方・書き方をみんなで確認した後は、ノートに何回も練習しています。校長先生に、「姿勢がいいねぇ」と褒めてもらいました。玉南中校区では、「ぐー、ぺた、ぴん」を合い言葉にして、正しい姿勢で学習するようにがんばっています。

９月２２日（水）

　３・４時間目、１年生は、ICT支援員の方に教えていただきながら、オンラインで映像などを見る学習をしました。友だちの顔がタブレットに写ると、子どもたちはうれしそうでした。

５・６年生の数人と先生が朝から運動場の草取りを行っています。自主的に活動する人がだんだん増えてきているような気がします。もうすぐ運動会。子どもたちの意識も少しずつ高まってきています。

９月２１日（火）

　１０月１７日（日）の運動会に向けた練習が、来週の後半から本格的に始まります。

　その前に、開閉開式入退場の位置、徒走のスタート・ゴールの位置など、目印となる点（ポイント）を打ちました。運動場には、まだまだ草も生えていますが、練習の合間にみんなで取っていきます。

９月１７日（金）

　台風１４号が接近に伴い、３時間目終了後に給食を食べ、１２時過ぎには子どもたちは下校しました。次第に雨風も強くなり、月曜日に蒔いた花のケースも安全なところに避難させました。自然の猛威には勝てず、被害がないことを祈るだけです。

９月１７日（金）

　１年生の算数は、新しい単元「どちらが多い」に入りました。入れ物に入る量のかさの勉強です。「形が違う２つのペットボトル、どちらがいっぱい入るでしょうか？」という問題に、色水を入れて比べました。子どもたちは、興味津々で見ていました。家にある入れ物や茶碗、コップなどで比べてみる子がいるかもしれません。

９月１７日（金）

　３年生は、ローマ字の練習をしています。子どもたちは、４本線の中に書くのは難しそうですが、一文字ずつ丁寧に書いていました。「S」や「N」等は、正しい書き順で書かないと鏡文字になってしまうので、気をつけましょう。

９月１５日（水）

　運動会に向けた練習を少しずつ始めています。

　５年生は、東京オリンピック開会式でも使われた「ドラゴンクエスト」の曲にのって、組体操の練習をしています。コロナ禍で運動不足気味の子どもたちも、曲に合わせてがんばっています。一人技から二人技の練習に進んでいます。

９月１４日（火）

　３年生は、国語で「漢字のへんとつくり」の勉強をしています。

　今日は、「さんずい」と「にんべん」の勉強をしました。子どもたちは、それぞれどんな漢字があるか？競争をするように探しています。「さんずい」の漢字で、「酒」を見つけましたが、「酒」の部首は、「酉＝ひよみのとり」だそうです。「さんずい」は、「水や液体に関係がある漢字に使われるのに？」

　漢字も奥は深いです。

９月１３日（月）

　授業中の１年生教室では、「前に出てもいいですか？」という声がよく聞こえます。発表が大好きな１年生ですが、特に、指示棒で押さえながら発表することが好きなようです。聞き方も上手になりました。

９月１０日（金）

　まん延防止重点措置期間が延長されましたが、幾分涼しくなり、スポーツの秋になりました。

　運動場で遊ぶ子の横では、体育委員会の子どもたちが、運動場の整備を始めました。運動会まであと１ヶ月あまり、体育の授業でも、少しずつ練習が始まったようです。

９月８日（水）

　新型コロナウイルスの感染拡大により、午前中授業が行われていますが、この状況がいつ頃まで続くのか？予想できない状況です。そのような中、オンライン授業（玉名市では、通常の授業とオンライン授業を組み合わせた二元授業）の準備が進められています。

　そのような中、授業を配信する先生たちも、初めての経験でどうしたらいいのか分からない状況です。そこで、担当先生が中心になって、どのように授業を進めたらいいのかを研修しました。その後、それぞれの教室に移動して、全員の先生に短い授業をしてもらいましたが、黒板の文字が小さかったり、子ども役の先生がタブレット操作を間違えて授業が中断したりと、授業をする方も受ける方（子ども）も慣れるまでは大変なようです。

９月６日（月）

　６年生の「楽しい算数教室」の授業は、円の性質や面積を使った授業でした。

「マンホールのふたは、なぜ円（丸）なのでしょうか？」

「算数が、ロボット掃除機のような生活の中にも生かされているんだよ」

等を教えていただきました。

　お話の中に、「ルーローの三角形」という言葉が出てきましたが、授業の終わりには、「持っている鉛筆（三角の鉛筆）もルーローの三角形です」と、発見した子どももいました。先生たちも、「勉強になった～」と話していました。

９月６日（月）

　４年生と６年生は、熊本大学教育学部の籾原先生に来ていただき、「楽しい算数教室」の授業を１時間ずつしていただきました。

　４年生は、「垂直と平行」の勉強が日頃の生活の中にどう生かされているのか？の学習でした。家を建てるときには、柱と柱の間に筋交いを入れますが、全部に必要なのだろうか？ということを、ビルの形にした紙に、空き箱を入れながら耐震構造を考えました。授業を終えた子どもたちの感想には、「筋交いは全部に入れなくても、垂直と平行を使うと、少なくてすむ。ということが分かったので、楽しかったです。楽しい授業をありがとうございました。」とありました。聞いていた先生たちも、「なるほど～」という内容でした。

９月６日（月）

　熊本大学教育学部の引地先生に来ていただき、５年生の子どもたちに出前授業「環境に配慮したものづくり教室」を開催していただきました。引地先生から、環境問題（昨年の人吉地方で起こった水害による被害や地球温暖化の問題）について、映像やプレゼンテーションを使ってお話をされました。５年生の子どもたちは、９月３日（金）に熊本県環境センターとのオンラインで、環境について考える授業をしていたので、これから、自分たちに何ができるのか？これからの生活の中でどうしなければいけないか？等を考えながら、真剣に聞いていました。

　その後、空き缶を使った排気ガスを出さないスターリングエンジンの制作をしました。ピストンになるスチールウールをまるめて大きさを調整したり、シリンダーになる空き缶を磨いたり、友達と協力しながら制作しました。

９月６日（月）

　落ち葉の時期を迎え、桜の木の下は落ち葉でいっぱいです。朝から、６年生の数人が落ち葉掃除をしてくれました。先週よりボランティアの人数も増え、みんなの学校をきれいにしたいという気持ちが、行動となって表れていることにうれしくなってきました。

　駐車場の草取りをしていると、５年生の子どもたちから「ありがとうございます」という言葉が聞かれますが、いつか「手伝います」に変わってくれることを期待しています。

本日5年生は水俣とオンラインでつなぎ、

「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に参加し、

「環境についての学習」と「水俣病に関する語り部講話」を聞きました。

子どもたちは写真やスライドを見ながら、

しっかりと耳を傾けて話を聞いていました。

学んだことからさらに疑問や不思議に思ったことなどを

調べて学習を深めていきたいと思います。

９月２日（木）

　１年生は、独特の時間に、「はしのうえのおおかみ」というお話を勉強しました。丸太橋の上で出会った熊さんとおおかみさん、すれ違うことができないのでおおかみは戻ろうとしますが、くまさんは、「こうすればいいよ」と、おおかみさんをかかえて反対側に移動させます。その時のおおかみさんの気持ちはどうだったか？

・ありがとう　という感謝の気持ちをもっただけでなく、「次は、うさぎさんにしてあげたい」という答えも出てきました。勉強したことを、行動に移すことができる子どもって素晴らしいですね。

９月２日（木）

　４月に行った身体測定から４ヶ月近くが過ぎ、どれだけ大きくなったでしょうか？教室で諸注意を聞いた後、早速、測定です。各学年で、身長・体重測定をしていますが、５年生の中には、５ｃｍ近く身長が伸びた子もいたようです。

９月２日（木）

　夏休みの宿題（がんばってみよう）に作品募集の紹介をしていましたが、こどもたちは、絵や習字・貯金箱などにがんばってきました。今週は、こころピア（博物館）書道展に向けて、各学年で取り組みました。

９月１日（水）

　新型コロナウイルス感染拡大予防のために来週まで午前中授業になりましたが、先生たちは、授業の準備や宿題のマルつけなどで、あっという間に時間が過ぎていきます。そのような中、９月１２日（日）に予定していたPTA美化作業も延期となったので、職員作業で草取りをしました。リヤカー３台・一輪車５台分はとったのですが、どこをとったのか？分からない感じもしています。

９月１日（水）

　夏休みが終わり、吹く風も少しは涼しく感じる様になってきました。それに伴って、校地内の落ち葉も目立つようになってきました。朝から、職員で掃除をしていると、６年生の数名が、ボランティアで手伝いに来て運んでくれました。

９月１日（水）～９月１２日（日）

　今年も、PTAのリサイクル活動として、アルミ缶、新聞紙･広告紙･チラシ、ペットボトル、段ボールを集めます。相撲場横にボックスも設置され、さっそく、ペットボトルやチラシなどを入れていました。地域の資源活動との兼ね合いもあるかと思いますが、可能な範囲でご協力をお願いします。

８月３１日（火）

　明日から９月、ツクツクボウシの鳴き声を聞くようになりましたが、校内の掲示も秋に変わっています。

８月３１日（火）

　運動場横のフェンスに、ポケモン登場。何に使うのでしょう？

　実は、５月に行った体力テストの結果から、「伊倉小の児童は、全国平均と比べると、投力に落ち込みが見られる」ということがわかりました。そこで、夏休みを使って、まとあて遊びの準備をしてきました。明日から、サッカーをしている子の横でまとあて遊びをする子が見られることでしょう。

８月３１日（火）

　３年生は、国語の勉強で、金子みすずさんの「わたしと小鳥とすずと」と阪田寛夫さんの「夕日がせなかをおしてくる」という２つの詩の読み比べをしました。どちらも有名な詩ですが、詩の中で自分が好きなところ（文）を発表していましたが、女子は「みんなちがってみんないい」の文、男子は「ぐるりふりむき太陽に　ぼくらも負けずどなるんだ」という文を選んでいる子が多かったようです。

８月２７日（金）

　夏休み中の高温多雨で、学級園や運動場、学校周りの雑草も伸び放題の状態です。少しずつですが、除草をしているところです。今日は、４年生が、学級園と２年生の生活科園の草取りをしてくれました。５分ほどでしたが、みんなでやると、一輪車から落ちるくらいいっぱいとれました。

８月２７日（金）

　新型コロナウイルス感染予防、豪雨、東京オリンピックで過ぎていった夏休みが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。久しぶりに会った友だちは、元気いっぱいでした。もうしばらくは感染予防に努め、できる限りの学習・行事等を進めていきます。よろしくお願いします。

　夏休み後の集会のかわりに放送で話がありましたが、子どもたちもしっかり聞いていました。家庭の都合でやめられた養護の先生の後の新しい先生の紹介もありました。

８月１９日（木）

　夏休みも残り１週間となりましたが、宿題は計画通りに進んでいるでしょうか？１週間ほど雨が降り続いたので、その間に仕上げてしまった人もいると思います。

　先生たちも、まず職員会議をした後に、夏休み明けの授業の進め方の研修やその他の研修をしました。多くのことを一気にやったので、午前中があっという間に過ぎていきました。

　これからは、体と頭を学校モードに移行させるために、「早寝・早起き・朝ご飯」から始めましょう。もちろん、宿題と８月２７日（金）に持って行く物の準備も早めにしておきましょう。２７日（金）に、皆さんに会うことを楽しみにしています。

８月１９日（木）

　降り続いた豪雨も一段落、ひさしぶりの晴天でした。かだんの水かけに来てくれた子どもたちには、学級園などの草取りをしてもらいましたが、どんどん抜けるのが面白かったのか？１時間以上、黙々とがんばっていました。

８月１７日（火）

　図書室には、新刊が５０冊ほど届いたので、急いで貸し出しの準備をしています。図書室の掲示板も前期後半の準備が進んでいます。

８月１７日（火）

　連日、大雨による被害の様子が報道されていますが、被害等はありませんか？玉名市内でも、避難指示が出され、避難された方がおられるかもしれません。情報収集と早めの避難（命を守る行動）をお願いします。

　学校も大雨の真っ只中にあり、水がたまった運動場と校舎内には数カ所の雨漏りは見られますが、通常通りです。

８月５日（木）

　夏休み中の応援団の練習も今日が最後。応援歌も決まり、今日は、演舞の練習をしました。残りの夏休みは、オリンピックやパラリンピックをテレビで見ながら、個人で応援練習をするかもしれませんね。

７月２８日（水）

　午前中に、授業の進め方やタブレット操作の研修を行い、午後からは、体育館倉庫や理科室、家庭科室の整理を全職員で行いました。理科室には、昭和４０年代の器具等もたくさん残っていましたが、一気に片づけてしまいました。

　ガス漏れの工事も終わり、使える状態にはなりましたが、向かい合って座るため、もうしばらくは教室で勉強です。

７月２７日（火）

　連日、暑い日が続いています。昨日の玉名市の最高気温は３５．６度でだったようです。コロナウイルス感染予防とともに熱中症対策もしっかり行わなければいけませんね。

　そのような中でも、伊倉小学校の花だん・生活科園・理科園の花ややさいは、元気に育っています。それも、４～６年生の子どもたちが水かけと草取りをがんばってくれているからです。今日も、朝早くからがんばってくれました。