本日、１年生では図工の時間に２枚の紙皿を筒につなげてコロコロ転がるおもちゃを作りました。色紙を切ったり曲げたりしたものを付けたり、きれいな色を塗ったりして素敵な作品ができました。

本日、２年生では国語の学習で漢字を合体させる熟語の学習を行いました。弓矢の漢字と的の漢字を合わせて熟語を作る楽しい学びの時間となりました。

昨日、築山ハートフル運動の皆様のおかげで、正門前の横断歩道側の道路に、交通安全に関する看板を４つ設置していただきました。子どもたちの安全な登下校に向けて、場所や表示する文字などしっかり考えていただいての設置となりました。ありがとうございました。

本日、３年生では書写の時間に「大」の文字を毛筆でかきました。心を落ち着けながら、一画一画を丁寧に書くことができました。

本日、５年生では体育の時間にタグラグビーを行いました。タグラグビーとは、タックルの代わりに腰につけたタグ（ひも状の布）を取り合い、選手どうしの接触をしない安全性を高めたラグビーのことです。子どもたちは自分たちの陣地を広げようと頑張って走りました。

本日、４年生は体育館でなわとびの練習をしました。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二段跳びなど、それぞれの児童が１回でも多く跳べるよう練習を頑張りました。

本日、５年生では理科の時間に電流の向きが変わると、電磁石のＮ極とＳ極が変わる性質をいかしてモーターを作りました。モーターを作りながら科学の面白さに気づいていました。

本日、６年生では卒業制作で木彫板の思い出作品づくりを行いました。彫刻刀の正しい使い方を守りながら、お気に入りの言葉や絵を刻んでいました。

本日、４年生では理科の時間に単元「季節と生物（冬）」に関する学習をしました。タブレットのＥライブラリを使って、これまでの学習のふり返りをします。黒板のスクリーンには、各児童の回答状況がリアルタイムで表示されています。

本日、５年生では書写の時間に毛筆で「あこがれ」の４文字を練習しました。お手本をよく見て一画一画の書き方に気を配りながら、丁寧に書くことができました。