２５日は、久しぶりの晴。朝学校に来た多くの子どもたちが運動場を走り回っています。子どもたちは、外遊びが大好きです。また、昼休みは運動場でサッカーをしたり鬼ごっこをしたりぶらんこや鉄棒をしたりと楽しそうに過ごしていました。４年担任の甲斐先生も子どもたちと運動場で楽しそうに遊んでいました。

　また、午後からは５年間甲佐町でＡＬＴをしてくださったサングスター先生の最後の授業です。サングスター先生は、いつもパワフルで子どもたちに元気と外国語の楽しさを伝えてくださいました。サングスター先生と学習することで、龍野っ子も外国語が好きになりました。

　今日は、６年生と５年生の授業がありました。

　子どもたちは、心を込めてお礼を言ったりお手紙を渡したりしていました。

　職員室では、外国語活動担当の岩永先生が、英語でお礼の言葉を述べましたサングスター先生、５年間本当にありがとうございました。

　とても素晴らしい５年間だったという言葉をいただきました。また、甲佐に遊びに来ると言われていました。サングスター先生、お元気で。本当にありがとうございました。

　２４日、朝からあいにくの雨。雨の日は通常に比べ、交通量も増えています。

交通量が増えても、子どもたちが安全に登校できるように見守ってくださる地域の方がいます。この雨の中、多くの方が子どもたちのために交通指導をしてくださっていました。また、一緒に歩いて登校してくださる方もいます。

　これは、当たり前のことではありません。地域の方は、「安全に登校できるように」と子どもたちを思う心です。本当に有り難いことです。　

　今日も朝から子どもたちは元気に登校してくれました。それは、多くの方に見守っていただいているおかげです。私たち大人は、その方々に感謝する心を教えていかなければと思っています。是非、ご家庭で話をされてください。「子どもたちのことを考えてくれている人がたくさんいること」を。感謝の心を子どもたちに育てていきたましょう。

　甲佐町で４年以上も外国語活動を指導して下さったエリン先生がアメリカに帰国されることになりました。今日が龍野小学校での最後の授業です。

　エリン先生は、子どもたちが楽しく学べるようにいつも工夫して授業して下さいました。外国語活動の授業では、いつも子どもたちの笑顔があふれています。

　今日は、３年生と４年生で授業をしていただきました。どの子も真剣に学習に取り組んでいました。

　どの学年もエリン先生にお手紙を書き、今までの感謝の心を伝えました。エリン先生、本当にありがとうございました。また、是非、日本にそして甲佐町に遊びに来てください。

　外国語活動の楽しさをたくさん教えていただいたエリン先生、本当にありがとうございました。

　５年生は、図工で切り絵に挑戦しています。これは、下絵した絵や文字をカッターを使って切り抜く学習です。５年生教室をのぞいてみると、話し声一つ聞こえず集中して活動する子どもの姿が見られました。

　丁寧に、丁寧に仕上げています。どんな作品ができるか、楽しみです。

　また、今日は、今年初めてのクラブ活動でした。クラブ活動は４～６年生の異学年で活動するものです。雨のため、野外活動関係のクラブは活動できなかった点もありましたが、自己紹介をしたり、計画を立てたりとどのクラブもスムーズにスタートできました。

　本校では、毎週水曜日一斉下校をしてます。一斉下校は、児童会の子どもたちが中心に進行し、安全に下校できるように取り組んでいるものです。

　今年の児童会役員は、「交通安全誓いの言葉を変えたい。」ということで、役員で話し合い今日から新しい交通安全誓いの言葉をいうようになりました。

　誓いの言葉は３つ。「元気なあいさつ　横断歩道は手をあげて　登下校は一列で」です。

　自分たちで決めた誓いの言葉　みんなで守れたらいいですね。

　従来どおりを続けるのではなく、「もっとこうしたい」と取り組む龍野っ子。

　本当にステキな子どもたちです。

　今、学校では週に１回ぐんぐんタイムを実施しています。ぐんぐんタイムは、日頃学習している内容の練習問題や苦手な問題、発展的な問題など様々な問題にチャレンジしています。

　ぐんぐんタイムの時は、担任と２～３名（多いときは５名）の職員が入り複数体制で学習しています。昨日、３年生のぐんぐんタイムでした。算数の問題にチャレンジしました。「〇〇先生、教えて下さい」と分からない問題など自分で尋ねる姿が見られました。教室には、どんどん問題を解き進める鉛筆の音が響いていました。１時間がんばった３年生の子どもたちです。

　１７日はとても大雨のため、朝から用水路も増水したり浸水したりしていました。

　そこで、保護者の方の送迎をお願いし、９時３０分までの登校を行いました。保護者の皆さまのご協力のおかげで、安全に登校することができました。本当にお世話になりました。

　早く学校に来た６年生の子どもたちが、藤田先生と一緒に各教室に扇風機を配ってくれました。様子を見ていた４年生や５年生が「手伝います」と進んで取り組んでくれました。おかげで、あっという間に作業が終わりました。本当にステキな子どもたちです。

　早速各教室で、扇風機が回っていました。本当にありがとうございました。

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　４年生は、タブレットでe-ライブラリーに取り組んでいました。タブレットの立ち上げもスムーズで分からないところは互いに確認し合いながら、e-ライブラリーに入力していました。

子どもたちは意欲的に問題に取り組んでいました。e-ライブラリーには、基本ー標準ー挑戦の問題があるのですが、自分でどんどん学習を進めていました。

　５年生は外国語科の授業で楽しく活動していました。

　英語専科の正宗先生の発音をしっかりマネをしながら、上手に発音することができました。

子どもたちがいきいきと活動する姿がとても印象的でした。

　今日初めてタブレットを持ち帰ります。ご家庭でも子どもたちの様子を見守ってください。

　１３日２年生は、図工で「新聞紙で遊ぼう」という活動をしていました。

これは、新聞を丸めたり破いたり引っ張ったり、広げたりしながら造形遊びをする学習です。

教室を除くと、楽しそうに活動していました。子どもたちは図工が大好き。楽しい活動ができていました。（今校内には、それぞれの学年の図工の作品が掲示してあります。随時紹介していきます。）

　甲佐町では、文部科学省の「GIGAスクール構想」により、一人一台のタブレットが配備されました。このことで、学校の授業はもちろん、家庭学習でもタブレットを活用していくことになりました。

　家庭への持ち帰りは、５月１４日（金）に持って帰り１７日（月）に充電してもってくることにしています。課題は、各担任から子どもたちに伝えてます。

　１２日は１年生が初めてタブレットに挑戦しました。ICT支援員の方にも協力していただき、電源を入れ、「e-ライブラリー」に取り組みました。子どもたちは、画面が変わったり問題が正解したりするたびに喜んでいました。とても充実した１時間になりました。

　１４日に初めて持ち帰りますが、（①大切に持ち帰る②家庭で簡単な課題をする③充電して学校にもってくる）の３点の練習となります。ご協力よろしくお願いします。