コロナ禍の中、学校では様々な規制がありながら教育活動を推進しています。

　特に大変なことは、音楽の授業です。歌を思いっきりうたったり、楽器を演奏したりすることができません。各学年工夫しながら授業を行っています。

　１年生の音楽の授業では、子どもたちが歌にあわせておどったり、リズムをとったりして授業が行われています。とてもきれいなリズムが聞こえたので、音楽の授業を参観しました。どのこもとても上手にリズムをとっていました。

　２年生は、タブレットでアンケートをしました。ロイロノートをすぐに開いて、子どもたちはアンケートに答えていました。日頃の授業で使っているんだなあと感じる子供の姿でした。

１年生もタブレットでアンケートに答えることができました。子どもたちが身につけるのは早いなあと思います。これからもどんどん活用していきます。

　２８日は、３～５年生学力調査２日目　算数の日です。どの学年も時間いっぱいがんばっていました。

　１年生は、今本をたくさん借りて読んでいます。読書の時間には、図書室に本を借りに来ていました。図書誌司書の中島先生にアドバイスをいただき本を選ぶ子どもたちの姿が見られました。

　２年生は体育の時間にサッカーをしています。パスをしたりボールを止めたりと基本の練習からチームでの練習などみんなで協力しながらがんばる姿が見られました。

　６時間目は代表委員会です。６年生が中心となり、話を進めてくれました。「学校を作るのは自分たちの手で」と意識して取り組むすばらしい子どもたちです。

　２７日、６年生は全国学力学習状況調査、３〜5年は、学力調査を実施しました。　どの学年もとても真剣に問題に取り組んでいました。

　どちらの調査も問題数がたくさんあります。どの学年も問題を読みながら、しっかり考えていました。時間いっぱい最後まで頑張る姿が見られました。テストが終わったあと、「簡単だった」、「時間が足りなかった」など、様々な感想が聞かれましたが、「がんばった」という達成感を感じた子どもたちの姿でした。

　学校では、「できた」、「できない」ではなく、間違ったところをしっかり取り組んでいきます。何よりも真剣にテストに向かう姿が一番素晴らしいと思います。一生懸命にがんばった龍野っ子です。

　学校では、子どもたちが安全に過ごせるように環境整備に努めています。

子どもたちが毎日活動する運動場は、ブランコや鉄棒など水たまりができるところがあります。そんな場所を見つめ、事務の中原先生は砂を入れてくださっています。

　また、松岡先生と一緒に校内の草を刈ったり、木の枝を剪定したりしていただいています。

　バックネットなど、フェンスには「危険。」の注意書きがしてあります。宮城県の事故を受け、対応したものです。

　今後も、子どもたちが安全に過ごせる学校づくりに、職員で力を合わせて努めていきます。

　２５日は、久しぶりの晴。朝学校に来た多くの子どもたちが運動場を走り回っています。子どもたちは、外遊びが大好きです。また、昼休みは運動場でサッカーをしたり鬼ごっこをしたりぶらんこや鉄棒をしたりと楽しそうに過ごしていました。４年担任の甲斐先生も子どもたちと運動場で楽しそうに遊んでいました。

　また、午後からは５年間甲佐町でＡＬＴをしてくださったサングスター先生の最後の授業です。サングスター先生は、いつもパワフルで子どもたちに元気と外国語の楽しさを伝えてくださいました。サングスター先生と学習することで、龍野っ子も外国語が好きになりました。

　今日は、６年生と５年生の授業がありました。

　子どもたちは、心を込めてお礼を言ったりお手紙を渡したりしていました。

　職員室では、外国語活動担当の岩永先生が、英語でお礼の言葉を述べましたサングスター先生、５年間本当にありがとうございました。

　とても素晴らしい５年間だったという言葉をいただきました。また、甲佐に遊びに来ると言われていました。サングスター先生、お元気で。本当にありがとうございました。

　２４日、朝からあいにくの雨。雨の日は通常に比べ、交通量も増えています。

交通量が増えても、子どもたちが安全に登校できるように見守ってくださる地域の方がいます。この雨の中、多くの方が子どもたちのために交通指導をしてくださっていました。また、一緒に歩いて登校してくださる方もいます。

　これは、当たり前のことではありません。地域の方は、「安全に登校できるように」と子どもたちを思う心です。本当に有り難いことです。　

　今日も朝から子どもたちは元気に登校してくれました。それは、多くの方に見守っていただいているおかげです。私たち大人は、その方々に感謝する心を教えていかなければと思っています。是非、ご家庭で話をされてください。「子どもたちのことを考えてくれている人がたくさんいること」を。感謝の心を子どもたちに育てていきたましょう。

　甲佐町で４年以上も外国語活動を指導して下さったエリン先生がアメリカに帰国されることになりました。今日が龍野小学校での最後の授業です。

　エリン先生は、子どもたちが楽しく学べるようにいつも工夫して授業して下さいました。外国語活動の授業では、いつも子どもたちの笑顔があふれています。

　今日は、３年生と４年生で授業をしていただきました。どの子も真剣に学習に取り組んでいました。

　どの学年もエリン先生にお手紙を書き、今までの感謝の心を伝えました。エリン先生、本当にありがとうございました。また、是非、日本にそして甲佐町に遊びに来てください。

　外国語活動の楽しさをたくさん教えていただいたエリン先生、本当にありがとうございました。

　５年生は、図工で切り絵に挑戦しています。これは、下絵した絵や文字をカッターを使って切り抜く学習です。５年生教室をのぞいてみると、話し声一つ聞こえず集中して活動する子どもの姿が見られました。

　丁寧に、丁寧に仕上げています。どんな作品ができるか、楽しみです。

　また、今日は、今年初めてのクラブ活動でした。クラブ活動は４～６年生の異学年で活動するものです。雨のため、野外活動関係のクラブは活動できなかった点もありましたが、自己紹介をしたり、計画を立てたりとどのクラブもスムーズにスタートできました。

　本校では、毎週水曜日一斉下校をしてます。一斉下校は、児童会の子どもたちが中心に進行し、安全に下校できるように取り組んでいるものです。

　今年の児童会役員は、「交通安全誓いの言葉を変えたい。」ということで、役員で話し合い今日から新しい交通安全誓いの言葉をいうようになりました。

　誓いの言葉は３つ。「元気なあいさつ　横断歩道は手をあげて　登下校は一列で」です。

　自分たちで決めた誓いの言葉　みんなで守れたらいいですね。

　従来どおりを続けるのではなく、「もっとこうしたい」と取り組む龍野っ子。

　本当にステキな子どもたちです。

　今、学校では週に１回ぐんぐんタイムを実施しています。ぐんぐんタイムは、日頃学習している内容の練習問題や苦手な問題、発展的な問題など様々な問題にチャレンジしています。

　ぐんぐんタイムの時は、担任と２～３名（多いときは５名）の職員が入り複数体制で学習しています。昨日、３年生のぐんぐんタイムでした。算数の問題にチャレンジしました。「〇〇先生、教えて下さい」と分からない問題など自分で尋ねる姿が見られました。教室には、どんどん問題を解き進める鉛筆の音が響いていました。１時間がんばった３年生の子どもたちです。