10月27日（火）です。

人吉豪雨で被災した子どもたちのために

朝から運営委員会の子どもたちが、鉛筆を集めていました。

たくさんの子どもたちが鉛筆を持ってきてくれました。

子どもたちの思いやりの気持ちをとてもうれしく思いました。

昼休みの校庭です。

たくさんの子どもたちが元気に遊んでいます。

元気に遊ぶ子どもたちの姿は、高道小学校に良いところの一つだと思います。

業間には委員会の発表を放送で行いました。

今日は図書委員会の発表でした。

図書の貸し出しやおすすめの本の紹介、しおり作りなど

図書委員会の活動の様子がよく分かりました。

読書の秋でもあります。

たくさん本を読み、本の世界を楽しんで欲しいですね。

10月26日（月）です。

先週の様子をお伝えします。

24日（金）に３年生が見学旅行に行きました。

行き先は玉名市立歴史博物館、水本オレンジガーデン、ゆめタウン玉名です。

出発式の様子です。

昨日は雨でしたが、今日は朝からよい天気となりました。

まず、玉名市立歴史博物館を見学しました。

博物館では、玉名市の歴史や昔の道具などについて学習しました。

博物館の方々に説明していただいたり、クイズを出していただいたりと

楽しく学習できました。

昔の道具について、とても意欲的に学習しています。

次に水本オレンジガーデンを訪問させていただきました。

まず、ミカンの種類や育て方などについて説明していただきました。

楽しみにしていたミカン狩りです。

ちぎりたてのミカンはとても美味しく、みんなたくさん食べていました。

最後のゆめタウン玉名です。

ゆめタウン玉名では、品物を売るための

スーパーマーケットの工夫について学習しました。

進んで質問しています。

実際に見学するのが一番の学びになりますし、

さらにたくさんの疑問が浮かんできます。

たくさんのことを学ぶことができた見学旅行となりました。

10月22日（木）です。

児童玄関前に、校長先生が始業式で話してくださったことが

まとめて掲示されていました。

当たり前のことを当たり前にできるよう、

一人一人が取り組んでいけると素晴らしいと思います。

本日は、「いきいき体験教室」を行いました。

内容は清和文楽の公演です。

１・２・３年生は２校時に、４・５・６年生は３校時に実施しました。

初めに清和文楽についての話がありました。

どのようないきさつで清和文楽が生まれたのかなどについて説明していただきました。

いよいよ公演です。

最初は「むじな」を見ました。

のっぺらぼうが出てくるところでは、自然に笑いが出ていました。

次は「ゆきおんな」です。

雪女の表情の変化や、本物みたいな人形の動きが

とても迫力がありました。

「むじな」と「雪女」の公演の間には人形の動かし方についての説明もありました。

三人一組で動かすことに驚いている子どもたちもいました。

最後は記念撮影もしていただきました。写真は３年生です。

最後にお礼を言ってお別れしました。

とてもわかりやすい公演で、子どもたちも楽しむことができました。

また、日本の伝統芸能に触れることができ、とても学びになったいきいき体験教室でした。

10月20日（火）

児童玄関前と職員室前です。

きれいな花が子どもたちを迎えてくれています。

毎週、校長先生が持ってきてくださいます。

あまり見かけない珍しい花もあり、

子どもたちが興味深げに見ています。

業間です。

放送で環境委員会の発表を行いました。

活動報告では、花壇の花のお世話をしている様子や

紙のリサイクルや節水などの活動を行っていることがよく分かりました。

放送を聞いている5年生です。

放送なのに、姿勢正しく真剣に聞いている姿が印象的でした。

高学年らしい態度を、嬉しく頼もしく感じました。

こちらも５年生です。

５時間目の図工で描画の学習に取り組んでいました。

秋晴れの中、友だちと仲良く絵を描いている様子が

絵になりますね。

下書きも大分進んだようです。

できあがりが楽しみです。

6時間目は委員会活動でした。

写真は普段の活動の振り返りをしているところです。

写真ではわかりにくいですが、環境委員会と保健・体育委員会が除草作業を行っているところです。

今日は卒業アルバムの写真撮影も行いました。

卒業まであと6が月を切りました。

委員会活動も、6年生から5年生へ少しずつ引き継ぎを行っていく時期になってきました。

10月19日（月）です。

5校時に、6年生の国語の授業研究会を行いました。

計画的に話し合うことを目的とした授業です。

単元の計画に沿って、めあてを立てました。

話し合うために大事なことを発表しています。

さすが6年生、みんな積極的に挙手し、発表もスピーディでした。

授業の中では、ペアや周りの人と考えを交流する場面もありました。

自分の考えを説明するのは難しいですが、

さすが6年生、みんなにわかりやすく説明することができていました。

授業の中では、全員発表する場面がありました。

全員が主役で、授業が進んでいきます。

話し合ってまとめる場面です。

ジェスチャーなども交えながら、一生懸命話し合っています。

グループの考えを短冊にまとめ、発表しています。

授業後の黒板です。

授業の流れや、子どもたちの思考がよく分かります。

今回の授業研究会には、

玉名教育事務所より指導主事の先生に来ていただきご指導いただきました。

今回の授業で学んだことを、今後の学習に生かしていきます。