9月9日（木）です。

３時間目、6年生が跳び箱運動の授業に取り組んでいました。

取り組んでいる技は、台上前転とハンドスプリングです。

台上前転につながる運動に取り組んだり、友だちと協力したりして

クラスの全員が台上前転をできるようになったそうです。

全員紹介することはできませんが、子どもたちの頑張りをご覧ください。

一部の子どもたちはさらに難しい技である

ハンドスプリングに挑戦しているそうです。

褒めたり励まし合ったりしながら、みんなで成長する姿を見て

さすが6年生だなと感心しました。

9月8日（水）です。

２時間目に、１年生が国語の物語「やくそく」の学習をしていました。

この物語には、青虫が３匹でてきます。

今日の学習では前後の文のつながりから

どの青虫が話しているかについて考えました。

1人1人の子どもが、自分の手作りのお面を持っていました。

このお面をかぶって教科書の文を読みます。

みんな青虫になりきって、上手に文を読むことができていました。

４月は、まだ文を読むのもたどたどしい子どももいましたが、

もうこんな長いお話を読むことができるようになったことに

子どもたちの成長を感じました。

今日の給食です。

メニューは、

・ミルクパン　・牛乳　・さらたまオニオンスープ

・チリコンカン　・梨

でした。

9月7日（火）です。

子どもたちが夏休み中に進んで取り組んできた

アイデア貯金箱の代表児童作品が高道郵便局に展示されます。

期間は9月6日（月）～9月30日（木）です。

※状況により期間が前後することがあるそうです。

機会があれば、是非ご覧になっていただければと思います。

１年生と２年生です。

３年生と４年生です。

6年生です。

すみません。5年生は写真を取り損ねてしまいました。

実物は是非、郵便局でご覧ください。

子どもたちは、アイデア貯金箱の他にも

自由研究や書道展など、たくさんの作品作りに取り組んできました。

子どもたちの頑張り、本当に素晴らしいですね。

9月6日（月）です。

図書室が本を借りる子どもたちで賑わっていました。

午後から家庭で学習することもあり、みんなたくさんの本を読んでいるようです。

密にならないように、きちんと間隔をとって並んでいます。

とても素晴らしいですね。

図書室には、そのときの季節や出来事などに関係する

本のコーナーが作られています。

子どもたちが興味を持って本を読むことができる工夫の一つです。

３時間目です。

２年生が生き物を探しに、プールに行きました。

プールには、アメンボやトンボ、ミズスマシなどのたくさんの生き物がいました。

これからの学習で、捕まえたり、育てたりするためには

どうすればよいかについて調べていきます。

給食後のコンテナ室前です。

１年生が担当の先生にきちんとお礼の言葉を言っていました。

挨拶がとても上手になりました。

側では給食委員会の子どもが、黙々と仕事をしていました。

さすが高学年です。

この姿を目標として、下級生が育っていきます。

9月１日（水）です。

２時間目に、２年生が目を大切にすることについて学習しました。

教えてくださったのは養護の先生です。

お話の中で、目を大切にするためには

目を疲れさせないようにすることや

明るさや姿勢に気をつけることも大切であることを教えていただきました。

現代の子どもたちは学習や遊びで、画面を見る機会も多いと思いますが

目を大切にすることにもできるだけ気をつけ、目を大切にしていきたいですね。

同じく２時間目です。

6年生が音楽の授業を受けていました。

コロナウイルス感染症の影響で、歌を歌ったり

楽器の演奏ができない状況ですが、

タブレットPCを使い、

音楽で使われる道具や人物などについて静かに学習することができていました。