今年度２回目の研究授業を３・４年生の算数で行いました。

指導者は稲尾先生で、森田学習支援指導員が授業のサポートに入りました。

３年生は、「ぼうグラフ」、４年生は「３桁÷２桁の計算」の内容でした。

３年生は、自分たちで調べたアンケート「北小　好きな給食メニュー」結果をもとに、見やすい方法を考えながら表やグラフに表しました。

アンケートの結果を集計して、「そのた」という項目をつくったり、多い順から書いたりと、工夫しながら表やグラフに表しました。

４年生は、３年生までに学習した「１桁でわるわり算の筆算」をもとにわられる数が３桁になっても考え方は同じであることを学習しました。

言葉で説明したり、黒板を使って説明したりして、問題を解くことができました。

今回も菊池教育事務所の上村指導主事に来ていただき、助言やご指導をいただきました。お世話になりました。

３・４年生は、熱心に問題に取り組んいました。

稲尾先生、研究授業をありがとうございました。 

月曜日に引き続き、地域の方々から学ぶ「水の学習」を行いました。

月曜日は、内田さんから平川地区の水のことを話していただきました。

今日は、矢護川地区と真木地区です。

矢護川地区は、西村さんと渡辺さんが担当されました。

西村さんの曾祖父の方は、矢護川地区で病院を開かれていたそうです。

大津町の広報に掲載された記事も持ってきていただきました。

渡辺さんは、水の動力を使った水車小屋やタービンのことなどをお話しいただきました」。

真木地区は、吉良さんが担当されました。

真木地区は、８月から大津菊陽水道企業団に入り、それまでは、水をいくら使っても水道料金は定額だったとのことでした。

それぞれの地域の方から、たくさんのことを聴くことができました。

ありがとうございました。

今度は現地学習でお世話になります。よろしくお願いします！！

４年生から「みんなでスイカ割りをしたい！」との要望があり、すくすく学級でスイカを育てていました。

そのスイカが、なんと２つも収穫できました！

執行部の子どもたちが呼びかけをして、昼休みに集まってスイカ割り大会を開催しました。

開会の言葉やスイカを育てた５年生の農場長の紹介がありました。

そして、農場長によって１個目のスイカが設置され、スイカ割り大会が始まりました。

参加希望者がたくさんいましたが、話し合いで「低学年から」となり、１年生からチャレンジしました。

 目隠しをして、３回まわって、１０秒間のチャレンジです！！

子どもたちは、次々にスイカを割ろうとしますが、なかなか当たりません。

６人目で大当たり！！パッカリ、見事に２つに割れました！

それでは、２個目のスイカでスイカ割り再開！

なんと今度は２人目でスイカはまっぷたつに割れました！！

２個目のスイカは、少し熟れすぎていたので、食べることはできませんでした。残念！！ 

でも、１個目のスイカは、ちょうど食べ頃だったので、みんなで分け合って食べました。

子どもたちも先生たちも嬉しそうです！

とっても甘くて、美味しいスイカでした

先週から４年生の総合的な学習の時間で「水の学習」が始まっています。

先週は、水に関する素朴な疑問を出し合う学習をしてきました。

今日から地域の方を招いて、大津町の水のことについて教えていただきます。

地域学校協働活動推進員の内田さんと西村さん、吉良さんにおいでいただきました。

今日は、大津町の水の歴史について内田さんからお話しいただきました。

スライドは内田さんとお孫さんで作成していただいたものです。

よく知っている校区のことだけど、上空から見た地図だと今までの印象とちょっと違う感じがして、わかりやすかったです。

子どもたちの熱心に聴いていました。

次回は、明後日９月２日の２校時に、西村さんと吉良さんにお話しいただく予定です。

よろしくお願いします。

ＰＴＡ親子美化作業が行われました。

作業前は、親子混じってブランコを楽しむ風景が見られ、和やかな雰囲気でした。

午後５時に集合して、ＰＴＡ会長さんと校長先生からのあいさつがあって、早速,作業に入りました。

今日の作業は、グラウンド内と体育館付近の除草が中心です。

親子で協力して取り組みましたが、保護者の機動力と子どもたちの頑張りがすごかったです！！

職員も一緒に頑張りました。お疲れ様でした！

おかげさまで、グラウンドは見違えるほどきれいになりました。

ありがとうございました！！

今回、参加できなかった保護者の方々には、９月４日（金）までの都合のよい時間帯に作業をしていただくことになっています。よろしくお願いします！！

7月に予定してiいましたが、迂遠のため延期されていた「矢護川公園探検」をやっと実施することができました。

護川小学校の１年生のみなさんと合同の実施で、とても楽しみにしていました。

天気は快晴！絶好の水活動日和です！！

 今日の水量は、「これまでにないほど多い。」とのことでした。木陰は涼しい風が吹いていました。

はじめに、活動のルールの確認がありました。

お話をしっかり聞くこと。行って良い場所を守ること。熱中症に気を付けること。つかまえた生き物は最後に返すこと。そして、北小と護川小で仲良くすること。

地域のボランティアのみなさんの紹介がありました。「よろしくお願いします！！」

早速、活動が始まりました。水は冷たいですが、子どもたちはお構いなしで元気です。

たくさんの生き物を見つけて、じっくり観察していました。

まだまだ暑い日が続いていますが、彼岸花が咲いていました。

秋の気配を感じました。

護川小のお友達とも仲良くできて、とても楽しい「矢護川公園探検」でした！

昨日は１・２年生、今日は３～６年生で身体測定と保健指導を行いました。

夏休み明けの体重の変化が気になりますよね。

身体測定後に日吉先生から「あさほはん」についての保健指導をしていただきました。

一日のエネルギーになる「あさごはん」の役割を内蔵エプロンを使って、わかりやすい説明だったので、１年生もしっかり聴くことができました。

絵本の「うんぴ　うんにょ　うんち　うんご」という絵本の読み聞かせがありました。

来週の８月３１日（月）から９月１１日（金）までの２週間、「くまもと早ね・早おき　いきいきウィーク」の取組が実施されます。

「早ね　早おき　あさごはん」と「メディア　コントロール　チャレンジ」のコラボ企画です。

親子での取組になりますので、保護者の皆様、よろしくお願いします。

大津町の小中学校では、２学期制を導入していますので、夏休みが終わった後に「２学期始業式」ではなく「夏休み後集会」を朝の時間に行っています。

集会の前に、令和８年度熊本地震で亡くなられた方々のご冥福をお祈りして、黙祷を捧げました。

嶋﨑校長先生から、お話が３つありました。

それは、夏休み前集会で話した２つことのおさらいと１つのお願いでした。

一つ目は、「命」のこと。

令和８年度熊本地震が発生して、とても心配しましたが、みんなが元気に登校できたこと。これからも、みんなに「命」を大切にしてほしいことを話されました。

二つ目は、「チャレンジ・ニコニコ・トコトン」のこと。

夏休みのみんなの「チャレンジ・ニコニコ・トコトン」を教えてほしいこと。

今日、早速４年生の２人が書いてくれたカードの一部を紹介しました。

サマースクールでは、どんなことをしたのかな？

ひいおばあちゃんも喜ばれたことでしょう！

二人とも根気強く頑張ったのでしょうね！！

これからたくさんの「チャレンジ・ニコニコ・トコトン」が集まってくるのが楽しみです。

ＨＰや学校だよりでも紹介したいと思います。

そして、１つのお願いは、「あいさつ」です。

しばらくお家の中で過ごしていたので、大きな声が出なくなっています。

 生徒指導の田中先生からは、「こえのものさし」を使って、声を出す練習をしました。「心の中で」から「遠くの人に」まで、段々と大きな声になってきました。

これからの１週間、喉のトレーニングをしながら、「いつでも・どこでも・だれにでも」気持ちのよいあいさつができるようになってほしいと思います。

今日で前期前半が終わ、今年は少し早くから夏休みが始まります。

４月からを振り返って、２年生と４年生、６年生の３名の児童が発表をしました。

それぞれに楽しかったことや頑張ったこと、チャレンジしたことを、みんなに伝わる声の大きさや話す速さで発表しました。

素晴らしい内容でしたので、学校だよりで紹介したいと思います。お楽しみに！

３名の発表後に、発表を聞いた「お返し」がたくさんの子どもたちからありました。

「発表の声が大きくてよかったです。」

「ぼくも嫌なことがあったら、言いたいと思います。」

「ぼくも、くらげ浮きにチャレンジしました。」

「自分も２５ｍ泳げてよかったです。」などなど

「お返し」の言葉に、「ぼくも・・・」「自分も・・・」という言葉が多く聞かれました。

発表を聞いて、自分と重ねてながら聞くことができる子どもたちが育ってきていることを嬉しく思いました。

嶋﨑校長先生からは、「命」と「チャレンジ・ニコニコ・トコトン」の２つの話がありました。

「命」を大切に過ごしてほしい。

夏休みにいっぱい「チャレンジ・ニコニコ・トコトン」に取り組んでほしい。

生徒指導担当の田中先生からは、「命」と「夢」のお話がありました。

「夢」を叶えるための夏休みにしてほしい。

日吉先生からは、「ほけんだより」から「なつやすみをけんこうにすごそう」のお話がありました。

ポイントは、この３つ！

①　ゲーム・スマホ・パソコンは、時間を決めて

②　外に出るときは、ぼうしと水とうを持って

③　朝ごはんで、脳と体にスイッチを入れよう

それと、「夏休みの間に治療を済ませよう！」です。

保護者のみなさん、よろしくお願いします！！

学校で育てて、収穫したミニトマトとキュウリを使って、ピザとサラダを作りました。

みんなで協力して作りました。上手に包丁も使えました。

美味しそうなビザとサラダです！！

自分たちで育てた野菜を使って作る料理は、特別に美味しかったことでしょう！！