朝から真っ白な校庭を見て、子どもたちは大喜びでランドセルを片付けるなり

校庭に飛び出して行きました。

雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり楽しんでいました。

さて、この写真、何をしているところでしょうか。

体操？ダンス？でも、教室だし・・・。

正解は国語の漢字の読み取りです。

びっくりされた方もいらっしゃることと思います。

先頭の児童が、電子黒板にでてくる漢字の読み方を発表、後ろの子どもたちが正解なら「ピンポーン」と答える約束になっています。頭の上の腕は、「ピンポーン」の「丸」なんです。

１年生で学習した漢字の読みを、ゲーム感覚で、しかし確実に、身に付けている１年生です。

２月１日から２月５日を「性に関する指導週間」として「病気」や「自分の体や心を守るため」の学習をしました。

体や心の体のことを知り、自分や相手を大切にできるといいなと思います。

霜がきつい寒い朝も、子どもたちが自主的に外に出てきて、美化活動をしてくれています。

この頃は、自分たちで作業をした方がよいところを見つけ、石碑の裏や溝の中の落ち葉取りなどをがんばってくれています。

体は小さいけど、とっても大きな力持ち。

みんなで力を合わせて、すごい力を発揮します。

とても頼りになる子どもたちです。

昨年の６年生に卒業記念で買ってもらったリヤカーも大活躍！！

毎日使わせていただいています。

４年生は理科の授業でもののあたたまり方を学習しています。

今回は水の温まり方の実験をしました。

試験管の中の水はどこから温まるかな。

試験管の下から温める時と、真ん中から

温める時とは違いがあるのかな。

次はビーカーの水の温まり方を観察。

青い水がピンクに変わり「すごーい」

冷えたらまた青にもどり、またまた

「すごーい」と喜んでいました。