日誌

学校生活

雪遊び

朝から真っ白な校庭を見て、子どもたちは大喜びでランドセルを片付けるなり

校庭に飛び出して行きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり楽しんでいました。

体をフルに使って

さて、この写真、何をしているところでしょうか。

体操?ダンス?でも、教室だし・・・。

 

正解は国語の漢字の読み取りです。

びっくりされた方もいらっしゃることと思います。

先頭の児童が、電子黒板にでてくる漢字の読み方を発表、後ろの子どもたちが正解なら「ピンポーン」と答える約束になっています。頭の上の腕は、「ピンポーン」の「丸」なんです。

1年生で学習した漢字の読みを、ゲーム感覚で、しかし確実に、身に付けている1年生です。

性に関する指導週間

2月1日から2月5日を「性に関する指導週間」として「病気」や「自分の体や心を守るため」の学習をしました。

体や心の体のことを知り、自分や相手を大切にできるといいなと思います。

頼りになる子どもたち

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

霜がきつい寒い朝も、子どもたちが自主的に外に出てきて、美化活動をしてくれています。

この頃は、自分たちで作業をした方がよいところを見つけ、石碑の裏や溝の中の落ち葉取りなどをがんばってくれています。

体は小さいけど、とっても大きな力持ち。

みんなで力を合わせて、すごい力を発揮します。

とても頼りになる子どもたちです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昨年の6年生に卒業記念で買ってもらったリヤカーも大活躍!!

毎日使わせていただいています。

理科の実験

4年生は理科の授業でもののあたたまり方を学習しています。

今回は水の温まり方の実験をしました。

 

 

 

 

 

 

試験管の中の水はどこから温まるかな。

試験管の下から温める時と、真ん中から

温める時とは違いがあるのかな。

 

 

 

 

 

 

次はビーカーの水の温まり方を観察。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

青い水がピンクに変わり「すごーい」

 

 

 

 

 

 

冷えたらまた青にもどり、またまた

「すごーい」と喜んでいました。

2月2日 節分

「鬼はそと! 福はうち!」

先日の節分の日には、みなさんのお宅の周辺からも、こんなげんきのよい声が聞こえてきたのではないでしょうか。

この日の1年生教室からも大きな叫び声が聞こえました。

「泣き虫鬼、出て行け!」

「口ごたえ鬼、出ていけ~!」

これは、自分の中にいる出て行ってほしい鬼を、追い出そうと大きな声で叫んでいる1年生の声です。

みんな、様々な鬼を追い出してスッキリ!

鬼を追い出してスッキリした心の中には、福がたんまり入り込むはずですね!

持久走大会

1月28日(木)に持久走大会を行いました。

今年度は、7月の豪雨で例年のコースが崩壊したため、コースを変更して開催しました。

高学年3㎞、中学年2㎞、低学年1㎞を最後の一歩まで一生懸命に走り抜くことができました。

応援していただいた保護者の皆様、地域の皆様、ご多用の中大変ありがとうございました。

高学年スタート

中学年スタート低学年スタート

 

 

 

 

給食旬間

給食旬間の取組として3,4年生は

「給食の先生への感謝・食べ物の生産に携わっている人々」

についての学習をしました。

 

 

 

 

 

 

山田小学校から栄養教諭の田代先生に来ていただきました。

 

 

 

 

 

 

今日の給食にはどんな栄養があるのかな。

 

 

 

 

 

 

毎日残さず食べてます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日のメニューは、「魚のチリソース、汁ビーフン、レンコンとさつまいもの揚げがらめ」でした。

レンコンとさつまいもはサクサク&甘しょっぱくて、おいしかったです。

いろんな仲間ができました!

お日様の光を反射してキラキラと光るもの。

光を通してできた、素敵な色をした影。

誰でも何度か見たことがあるものだと思います。

そんなわくわくする光を使って、1年生が光の仲間をつくりました。

 

キラキラと光る海の中を泳ぐ魚。

その魚を狙う大きなサメ?

そんな魚を釣ろうとしているのでしょうか。釣り針も見えます。

こちらは、かわいらしいウサギ。友達のネコでしょうか。

動物たちを乗せて、お出かけする光のバスも見えますね。

空気清浄機

 新型コロナウイルス感染症対策のため空気清浄・加湿器を購入していただきました。

 各教室に1台ずつ設置しています。

 窓も双方向あけ、絶えず換気をよくしていますが、さらに空気を清浄し、加湿することで感染防止に努めたいと思います。

 子ども達は物珍しそうに加湿の風にあたり、「すずしい」とつぶやいていました。

  今後も感染症対策に努め、児童、職員全員健康に元気に過ごしたいと思います。